论《福乐智慧》中天文学知识的意义

这里刊登的是本文的前两个部分。主要阐述了天文学知识在《福乐智慧》中的地位和作用。作者认为:在构成福乐智慧的知识体系中,天文学作为自然科学的一个学科,占有比较突出的重要位置,是构成其总指导思想的有机部分。尤素甫通过对天文学知识的阐述,表达了他的宗教信仰、政治态度和哲学观点。同时他还指出了天文学知识在说明时间的变化及人们确定方位方面的作用。     

阅读训练（一）

一、阅读下面的文字,完成1～3题. 中国古代的天文学成就 孟祥伟 中国是世界上最早进行天文观测和记录的国家之一,历朝都设有专门的官员进行天文观测,中国古代的正史中有专门记载天文资料的部分--天文志.由此可见天文学在我国政治和社会生活中的重要作用.相比中国古代天文学,西方天文学在16世纪以前发展较缓慢,只是在近几百年才取得突破性进展.     

简论中西古代天文学的传承与变迁

本文通过对中西方天文学在古代、近代不同阶段演进历程的说明和对比,揭示了中西方天文学相互融合的重要意义;从中西方天文学发展轨迹中,阐述了天文学发展历程中“传承”的重要性,论述了历史天文学在天文学研究领域中所发挥的重要作用.     

我国高校开设天文学选修课的探索

我国高校学生接受天文学教育的比例较小,两个重要原因是缺乏对天文学教育功能的认识和缺少开设该课程的经验。本文针对这两个方面,从学生的需要和天文学自身的教育功能来阐述开展天文教育的必要性;并在此基础上,重点介绍本校开设天文学选修课的一些成功经验。     

近代首个物理天文学体系——笛卡尔涡旋宇宙论

1644年笛卡尔提出涡旋宇宙论,解释了不同天体运动之间的相互关系、速度不同的原因、太阳系结构形成的原因。涡旋宇宙理论建立在元素说、微粒说和运动三定律的基础上,首次将天体的物质构成、太阳系结构与行星运动纳入物理天文学的范畴,并以之为基础创立了宇宙演化学说。该理论是牛顿力学体系形成之前欧洲天文学的重要思想成果,也是近代天文学从数理传统转向物理天文学的一次重要探索,能够清晰地反映出宇宙论在"认识论断裂"阶段中,新问题的积累和可能的突破点。     

“任意角的三角函数”教学设计与反思

一、内容和内容解析 三角函数是一个重要的基本初等函数,它是描述周期现象的重要数学模型．它的基础主要是几何中的相似形和圆,研究方法主要是代数中的图象分析和式子变形,三角函数的研究已经初步把几何与代数联系起来．它在物理学、天文学、测量学等学科中都有重要的应用,它是解决实际问题的重要工具,它是学习其他学科的基础．     

评朱慈墭主编《天文学教程》

天文学是自然科学的基础学科之一,在科研与高等教育中具有十分重要的地位。然而,目前我国天文基础知识尚不够普及,而从事这方面研究的人也较少,致使天文学书籍的销量小。但是,南京大学朱慈墭主编的《天文学教     

天文学公共课电子星图软件实践教学设计

天体观测是天文学最基本的研究方法,观测实践教学是天文学课程的重要内容,电子星图软件是天文学实践教学的现代工具。分析了天文学公共课开展实践教学面临的困难,介绍了典型的电子星图软件,以SkyMap电子星图软件为例,提出了电子星图软件实践教学的设计思路,给出了电子星图软件实践教学案例,为天文学实践教学研究提供有益借鉴。     

邮票上的光谱学史(续完)

光谱学又广泛应用于天文学。从赫谢耳和夫琅和费那时以来,传统的光学天文学(30)是用光谱学方法的。第二次世界大战后,无线电天文学变成重要的了。它使用波长范围为几毫米到几米的微波和无线电波。邮票31画出了英国的Jadrell Bank无线电望远     

可上九天揽月——天文学专业介绍

朋友们,当你徜徉在晴朗的夜空下,仰望苍穹,那满天繁星和不时划过天际的流星是不是给你了无尽的遐思?牛郎织女有没有一天能够团圆?绚丽的银河到底是个什么样子的?宇宙中的星星是怎么产生的?整个宇宙怎么会形成今天这个样子?这些令人感兴趣的问题要通过一门古老而充满活力的学科——天文学——来寻找答案。天文学是研究天体、宇宙的结构和发展的科学,内容包括天体的构造、性质和运行规律等。天文学     

天文学

一本高校：北京大学、南京大学、中国科学技术大学、北京师范大学等 天文学研究的对象范围十分广泛,包括宇宙空间的各种“天体”,大到行星、恒星、银河系、河外星系以至整个宇宙．小到小行星、流星体以至分布在广袤宇宙空间中的大大小小的尘埃粒子,以及与宇宙飞船类似的“人造天体”,如人造卫星、空间站等,其运动性质也被纳入天文学的研究范围。此外．天文学研究范围内的太阳能的利用、地震、厄尔尼诺现象等对国民经济意义重大,对日食、月食、流星雨等特殊天象的预报是天文学责无旁贷的义务。天文学还为军事国防事业提供必要的技术支持。     

关于《基础天文学》公选课教学的一些体会

《基础天文学》在高校中作为一门选修课,对于当代大学生的科学素养的培养和构建他们的人生观、价值观以及增加他们的学习积极性具有重要意义.本文就开设基础天文学课程的意义和存在的问题展开探讨,以期对《基础天文学》教学工作的开展有所促进.     

中学天文学校本课程建设实践探索——以合肥市第一中学天文学校本课程为例

中学阶段,仅地理学科在选修课程中较为系统地介绍了天文学基础知识。从学情考虑,天文学对学生有极大的吸引力,特别是天文观测活动。在中学阶段开设天文学校本课程,开展天文观测活动,能很好地满足学生天文学习需求。目前,很多中学开设的天文学课程缺乏系统性和持续性,为改善这一状况,文章结合合肥市第一中学天文学校本课程开设的经验,整理了天文学校本课程教学目标、教学内容、实施方案等课程开设方面的设计思路,并总结了校本课程建设经验,可为中学阶段推广天文学校本课程和天文观测活动提供参考。     

观测流星雨,激发中学生探究天文的兴趣

天文学是研究天体的科学,是一门基础科学。空间科学的出现和发展,使天文学日益成为众多学科的交汇点,同时也全方位地为社会的发展做出重大贡献。我国古代的天文学研究和应用曾经一直领先于世界,中国被公认是世界上天文现象最丰富、最精确的观测者和保护者,在世界天文史上占据着重要地位,在许多方面受到国际上的重视。新中国成立以后,国家领导人非常重视天文科学普及和发展,特别是对青少年的天文普及工作。但近二三十年来,我国的现代基础教育中天文学长期处于无足轻重的地位,以及因考试和招生因素的影响,中学教师讲天文,学生听天文、读天文,到头来不懂天文的现象并不少见,以致于许多中学生不知道月相的变化;不知道日月食规律:     

彝族“五色”文化探讨

"五色"文化是彝族传统文化中的一种特有现象,它来自于彝族的天文学和人类的起源学说,在彝族古老的医学、文学和天文学著作中有较多体现,并充分体现在彝族的祭祀活动、传统建筑、传统服饰以及彝族人民的审美意识等日常生活中。彝族"五色"是相生相合共生繁荣,是平等的,没有贵贱之分。     

天文学家陈一得的交通情结

陈一得先生是众所周知的云南气象学、天文学的奠基人,他在天文学、气象学方面的贡献得到国内外的共同认可,但他在交通建设方面的情结,却常被人们所忽略。包括早年曾经失之交臂的赴比利时学习铁路工程的机遇,对叙昆铁路修建中的路线选址问题的意见,以及唐代文献中所谓"石门道"的确切考证等诸多方面,与其气象学、天文学成就一样,体现出先生热爱家乡、热爱科学的殷殷之情。     

外国古代、中世纪天文学的成就

天文学是科学技术史中最古老的学科之一,在世界文化史上占有很重要的地位。在人类文明进化的过程中,人们为求得自身的生存和发展,不断加深着对客观物质世界的理解、探索天体运动和演化的规律,这对人们世界观的形成和发展也发生深刻影响。在人类文明发展较早的地区,天文学的成就一般也很显著。     

对我国高校天文学选修课开设的思考

天文学是自然科学六大基础学科之一,它推动了人类社会的进步和科技的发展.天文学对于提高民族素质、培养创新精神及科学的思维方法,建立正确的世界观、宇宙观方面有着不可替代的作用.普及天文知识,对破除迷信、反对伪科学也具有重要的科学意义.发达国家及一些发展中国家的大学、中学都普遍开设了天文学课程.目前,我国高校纷纷开设天文学选修课.但我们应从开设天文公选课的教学对象、教学目标、教学内容、教学方法等多方面进行认真思考.研究天文教育的理念、师资队伍、教材建设,以及天文教育的硬件条件,使之能满足开好天文学选修课教学需求.     

实施天文科技教育有特色

上海市南汇中学重视开展天文科技教育,让梦中的天空和宇宙成为学生可以触摸、探索的领地。南汇中学以基础设施为起点让学生感受体验天文学的魅力,以课程建设为依托让学生学习和思考天文学知识。     

“崇尚科学”二题

一、北极星动不动中国古人讲天人关系,因此有两门科学比较发达,一是天文学,一是医学。古代天文学主要用于制订精确的历法。历法水平高低,表现在精确度上,这也是天文学水平高低的