贴纸乐园

花园宝宝坐在飞飞鱼里是不是很开心呢？快把他们坐在飞飞鱼里的样子贴上来吧！别忘了发给每人一瓶嘟嘟果汗呀！     

班主任的关系学——同事之间

第三节是音乐课，我坐在办公室里忙着批改学生的作文，下午要发给大家的。身边的几个老师也都在忙着自己的事情，办公室里静悄悄的。     

体检

下课了,老师手里拿着一些学生健康体检表,对我们说“:今天我们要去体检。检查完一项,就让医生签字。”老师把表发给我们,我们既兴奋又紧张,希望每一项都正常。我们排着长长的队伍来到老教学楼的一个教室门口。我伸出头往前面看看,三个穿白大褂的医生坐在里面。他们脖子上挂着听     

“竹”=？

一天。语文老师让班长王思瑶把作文本发给全班同学。同学们静静地坐在自己的座位上,逐一领悟老师的批改,认真阅读后面的评语,有的还相互传阅。语文老师并没有上台点评。而是在教室外面悄悄地观察教室里的动态。     

慎重你的教育用语

期中考试结束后,我将试卷发给学生后评讲,讲完试卷后我布置任务——写试卷分析。很快,试卷分析全部交上来了,我坐在办公室逐份审阅。当读到一个成绩差的学生的试卷分析时,她写道:"我的试卷分析"可能不符合老师的要求,但是我要把自己的心里话说出来。老师,我的成绩很差,你恨铁不成钢吧,不然你怎会"逼"我退学,经常     

一种观察“光的干涉现象”的简易方法

光的干涉是中学物理光学教学中的重点内容,我在分析杨氏双缝干涉实验时,由学生自己动手,进行演示,观察干涉图样. 现将演示方法介绍如下;取一线光源(J2507型干涉仪中的灯泡,电源是直流10伏),放在讲台上,使学生坐在自己的座位上就能看见.发给每位学生一只间     

慎重你的教育用语

期中考试结束后，我将试卷发给学生后评讲，讲完试卷后我布置任务——写试卷分析,很快,试卷分析全部交上来了,我坐在办公室逐份审阅。当读到一个成绩差的学生的试卷分析时．她写道：“我的试卷分析”可能不符合老师的要求．但是我要把自己的心里话说出来。老师,我的成绩很差．你恨铁不成钢吧，不然你怎会“逼”我退学,经常骂我一人呢？独独对我有意见？[第一段]     

蛋糕游戏

<正>鲍曼太太是我六年级时的班主任,一天早上,她带着两盒巧克力蛋糕来到教室,我们坐在凳子上都垂涎三尺,心里盘算鲍曼太太会如何分配。接下来,鲍曼太太发给每个学生一张小小的卡片,上面写着各种收费项目,如购房分期付款、水电费、电话费、餐费等等,我分到的     

童心如歌

A开学初,一年级的一位老师请假,我去代两天的课。这一天的早自习,我把校徽发给学生。他们第一次戴校徽,个个都很兴奋,我教他们怎么戴,好些学生戴得很低,我提醒他们戴高些,这样好看。等到第一节上课时,我首先就发现坐在第一排的小何胸前的校徽不见了。我觉得奇怪,问他:“小何,你的校徽呢,怎么没戴啊?”他很得意地指着戴在肩膀上的校徽说:“老师,您说要戴高一些,我戴在这里比他们都高!”坐在一旁的东东也抢着说:“老师,刚才下课时,小何把衣服脱下来戴的,我不好意思脱,就没戴在肩膀上了!”看着他们俩那满脸天真的样子,我不禁笑出声来。B那次,…     

高考前怎样上好数学试卷讲评课

高考之前,学生的定时练习、专项练习、模拟练习等自然不少,但考后怎样讲评试卷却是仁者见仁,智者见智。仁者见有些教师把试卷讲评课上成批评课、全面轰炸课,或者评卷后把试卷发给学生,不了了之,我认为这都不妥。     

小猪唏哩呼噜(续)

2 上课非常好玩哇呜老师的屋子很小,十几个学生就挤得满满的。上课的时候,随便你坐在哪儿。学生有的坐在桌子上,有的坐在床上,有的坐在地板上。小猴子安安干脆骑到灯罩上,把书     

温度计带来的困惑

《生活中的函数》这节课是八年级的一节数学探究课,其中有一个活动是采集体温计上温度与水银柱长度的对应数据,得出两者的函数关系式。我考虑到班上学生人数太多,想到学校物理实验室有温度计,应该可以替代体温计,便从物理教师那里借来给学生使用。课上,我先让学生通过阅读明确了活动的任务,随后我把温度计发给学生,同桌合作完成测量和表格中的数据记录。令我惊讶的是,当我把温度计发给学生     

英国基础教育教学之我见

<正>笔者在英国考察学习时曾在该国诺丁汉市布鲁克特学校(The Nottingham Bluecoat School)旁听过几节课,对该校七年级两个班的文学课印象颇深。七年级A班的文学课,其流程如下:教师和学生自由交谈,学生随便发表意见,教师对学生的观点作出评价后,发给每个学生一本小说(经询问得知小说来自于该校图书馆);在接下来的大部分时间里,教师坐在教室前     

幽默与漫画

家长签字 老师把考卷发给学生,要求家长签字。 小东：“老师,是让我爸爸签字,还是让我妈妈啊？”     

关于程序员的笑话

某资深程序员出道后．自以为可雄霸江湖，于是花一百多“大洋”买个域名，花两百多租个高级服务器，坐在电脑前三天用精简的代码写了一行helloworld＋叹号。然后，兴冲冲地把链接发给同事、老师、同学。于是所有点击的电脑都出现：黑屏幕上出现几个白字-helloworld!-后瞬间全部黑屏，世界安静了。     

我的试卷 我“签名”

每次单元测试后把卷子发给学生,我就会对学生说:更正完,带回家请家长签名。但是有个别学生哀求道:老师,不让家长签名行吗?老师,别让家长看到卷子和成     

校长与学生换位思考

美国有一位中年校长,当某个学生违犯了校规时,他就把这个学生叫到校长办公室．让学生坐在他的位子上,他自己则坐在来访者的位子上,然后才开始交谈。     

电阻的多种测量方法及误差分析的实验研究

笔者在实验复习中，把实验交还给学生，组织学生围绕“电阻测量”主题，把高考考题作为研究的问题发给学生，让学生自行进行实验方案的设计，通过对实验方案的真实的实验探究，记录、分析数据等，对多种方法对比、分析，不断修正、完善，取得了较好的教学效果。     

引导学生从实践中探索知识

人们对事物的认识过程是实践—认识—再实践—再认识。学生对长方形、正方形面积公式的认识,也应遵循这样的认识过程。在教学中怎样通过学生自已的实践活动,来获得“长方形的面积=长×宽”这一知识呢?现将这节课的主要教学步骤分述如下:这节课的教学过程是通过学生的实践活动来完成的。其方法是把全班同学分成若干小组,每组4—5人。每组发给边长为—吩米的正方形硬纸片20个(即面积为—平方分米的面积单位);发给直尺一把;发给三个长方形纸条:①长4分米宽2分米,②长5分     

改进中学语文教学方法的途径

一、做好课前预习,培养学生的自主学习能力中学语文教学改革,最重要的一点,就是让学生自觉地主动地去学习,让他们会学习、能学好。做好课前预习笔记,要求学生自学课文中的字词,初步了解课文中的内容。教师把学习的提纲、教学的内容、范畴发给学生,让学生进行预习,组织讨论,自主学习,并把自主学习中的问题、疑难摘记下来,把问题带到课堂上解决,或师生共