分数风波

在一次数学单元测试中,全班只有庄文涛同学一人不及格,得了46分。在试卷分析讲评之后,将庄文涛带到了办公室,问他想不想补考,他说想。由于时间关系,我给了他一张空白试卷让他带回去重考。第二天一早,我刚到教室,庄文涛就将重考试卷悄悄地送到我面前,我随即进行了面批,他得了98分,还有一个选择题确实是没有真正弄懂,我再次讲解后他终于明白了。庄文涛拿着那张98分的试卷一蹦一跳地回到座位上,高兴地告诉同桌:“看,我得了98分”。谁知同桌鄙夷地冷笑一声:“你原来考多少?”庄文涛脸上的笑容立刻僵住了。前排的张汉波回过头来一副义愤填膺的样…     

小学语文课堂中疑问思维的开拓

记得有一次学期末考试，几个学生跑过来问我成绩，其中一个得了100分，而另一个只有97分，他淘气地说：“我下一次一定比你高。”旁边的同学却说：“如果人家下次一样考到100分，那么你怎样考得比他高？”他天真地回答到：“那我就考101分咯!”旁边的同学都笑着说：“傻瓜，怎么会有101分呢？”开始时我也只当个笑话听了就算了，没想到他还接着问：“老师，为什么没有101分？我要怎样才考到101分？”对于这个像笑话一样的问题我随便地答了一句：“下次再努力一点就可以了。”     

一次不应有的考试

一次,我们林场子弟学校进行期终考试,我想,我们学前班也不妨试一试,便在计算课中出了几道计算题。当我宣布考试成绩时,只见王洋小朋友满脸通红地坐在座位上,低头不语。我问他:“怎么不高兴了呢?”他说“才打98分,100分还差2分呢。”我说“并不是你不会做啊。没关系的,今后注意点就是了。”他听了我的话后,不但没有高兴起来,反而不住地流眼泪。     

“老师真抠门!”

那天我从中心校改卷回到家,接到了樊明鑫打来的电话。他问我说：“老师,我的语文和数学得多少分？”我答道：“你的语文97分,数学98分。不错呀!看来这次你有希望被评为‘三好标兵’了。”樊明鑫又问：“老师,我的英语多少分？”我说：“英语老师还没改完卷子,所以还不知道你得多少分。     

利息

一次考试中，一个男生语文成绩得了59分。他找到我说：“老师您给我加一分吧，就加一分，我求您了。”我说：“加一分是不可能的，我可以借给你一分。不过你要想好，这一分不能白借，要算利息的，借一还十，下次考试我要扣掉10分，怎么样?你要是不同意就不要借了。”     

方法问题还是观念问题？——两个“借分”故事引发的思考

我曾经向教师推荐过一个“借分”的故事，是说一位平时学习很不卖力的学生，在一次语文考试中考了59分，他希望老师再看一下他的作文，是不是可以加上1分。语文老师是一位非常高明的教师，她没有轻易地拒绝这位学生，而是在与这位学生协商后借给了他1分，但与他约定，他必须在下一次考试中以10倍的分数将这次借的分“还”给老     

农村中学学困生的转化案例分析

一、案例陈述 我所任教的初--（3）班有一个叫韦某的学生,他的学习习惯和行为习惯很不好。刚开始他的英语成绩还可以,上学期期中质量检测考了72分,随着学习难度的增加,他的英语成绩也退了下来,上学期末他的英语成绩下降到34分,引起了我的重视。本学期初,我在观察中发现他上课听讲不专心,情绪低落,积极性不高,经常走神,作业也是胡乱抄一下了事。与我搭班的老师也看到了这一点,认为该生无“上升”空间。     

预支的精彩

在一次预考中，一个男生的语文得了59分。他找到教语文的张老师说：“老师，您就再给我的作文加1分吧，就1分?求您了!”张老师说：“作文绝对不给加分；但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。     

我的同桌

瞧!这是我的同桌———潘洪浩,他是我们班的体委。他很调皮。记得,我俩刚刚同桌时,他就与我打架,凶巴巴的,还不让我过“三八线”。我还记得有一次,老师考听写,潘洪浩在家没练听写,上课就抄我的,我故意把“流水”的“流”写成“充足”的“充”,交本的时候,我把三点水和下边一竖写上去。本发下来的时候,我看见老师在他的本上画了一个很大的X,我很高兴,便举着本说:“看,我得了100分,你得了98分。”他虽然很淘气,但他还是满有义气的。那一次上美术课,我没带纸板,急得像热锅上的蚂蚁,他见了,说:“你用我的吧,这个绿纸板给你了。”我问:“那你用…     

步步为营

山田本一是著名的日本马拉松运动员，他在赛前一定要仔细探查赛程，在心中记下每一赛段的路标。在实际比赛中，山田本一总是接着事先预定的目标步步为营，这种方法使他夺得了一个又一个的冠军。在心理学上我们把山田的这种方法，叫做“目标分解法”，也称“近期目标效益”。在实际教育教学中,我用它来“对付”那些问题生屡试不爽。二年二班有个小男孩号称“懒王”，他一天也写不上几个字，可在食堂吃起包子来他比谁都多。在我的微机课上，我规定完成指法训练任务的学生，可以玩一些益智游戏。看着别人能一个又一个地闯关，这个孩子又着急又沮丧，他怎么也完成不了指法训练任务，我看他一方面是基础太差，另一方面是意志薄弱缺乏自信心。于是我对他说：只要你能正确输入100个字母，没有时间限制，老师就让你玩游戏，还给你在成绩上加10分。几天下来小“懒王”在微机课上进步飞快，我从100个字母一次次提升，一次次加分，每一堂课他都能看到自己的目标，都能看到自己的进步。我把这个做法同他的班主任进行了交流，别人写一篇“田字格”得100分，他写一行就能得10分；别人写一页“算草”得100分，他算对一道题就能得10分……我们惊喜地发现他变了，一身“懒肉”不见了。他变得招人爱、招人喜欢了。     

小学班主任评语的语用分析

期末放假时,读一年级的儿子从学校带回了小学生手册,把它交给我时,我看出儿子不太高兴。打开手册一看:语文98分,数学100分。我理解儿子的心情了:儿子平时测验一直拿“双百”,期末试虽然成绩也不错,但儿子要强,他首先不满意自己了。你听,他跟我说话了:“妈妈,我语文才考98分。”说实话,我也有点替儿子惋惜,但我更不想让儿子因此苛求自己,负荷太重的心理压力,他才读小学一年级呀!我该怎么开导儿子呢?儿子比同龄儿童心理相对成熟,但毕竟还是个不到七岁的孩子,要安慰他,有时还真得注意措词。看班主任给孩子写的评语时,我找到了鼓励孩子的办法了…     

帮助学生认识自我,建立自信

一位学生,在一次数学考试中得了68分。教师却在他的数学考卷上批了“68～98”。 教师把这位学生找来,微笑着对他说: “你看,这道题做错了,主要是你上课没有认真听,把概念搞错了。如果你上课能专心听讲,认真思考,把概念搞清楚,凭你的聪明才智,这道题,你完全可以做对,你可以得78分,是吗?” 学生信服地点点头。 “你再看这道题,我记得,同样类型的题,你有一次在作业中也错过,可是我记得,你后来改对了。怎么这     

心情了无痕

我的外甥拿着他的作文本，满脸疑问地出现在我面前。“阿姨．老师说写事的时候一定要写出自己的真实心情．这样的作文才有血有肉。我明明写的啊，可为什么老师给我评语还说我的心情是干巴巴的呢？”顺手拿起他的作文．只见作文上好几处被画上了红色的横线。他这样写道：看着老师发试卷，我好担心；马上要发到我了，我紧张得要命；看到自己考试只考了72分，心里难过极了。作为语文老师的我。也碰到过学生这样的情况：作文中一到抒发自己感情时，学生每次都有空喊口号的嫌疑。“我真开心!”“我真难过!”这类句子数不胜数。那到底应如何让自己的心情在纸上体现呢？我把外甥拉到身边，准备给他讲一些自己独创的作文小窍门。     

从评“星”想到的

已经是夜里十一点多了，十岁的女儿还在床上辗转反侧。我过去问她：“都这么晚了，你怎么还没睡着啊？”女儿回答我：“明天期中考试，老师说谁要是考不上98分，就得不到星了。”     

最关键的2分

光未然创作《黄河大合唱》歌词,写到:“风在吼……”这一句时,他想到当时只有:驴在山道上奔波,于是写下“风在吼,驴在叫,黄河在咆哮……”但他感觉还有瑕疵,:于是去拜见诗人贺敬之。贺敬之问:“你给这首词打多少分?”光未然大着胆子回答道:“98分。”贺敬之笑了:“和我心目中的分数一样。”光未然疑惑地问道:“您能指教一下哪一处...     

如何求方水桶的表面积

一天，小白兔捡到一只生了锈的方铁桶，他高兴极了：“这下浇萝卜可有用具了！”“能为你服务，我真高兴！”方水桶很乐意地说，“不过，我这身上太脏了，你能为我穿件新衣服吗？”“新衣服？”小白兔楞了。“就是给我全身里外都刷上一层油漆，这样我便可以更长时间地为你服务了。”方水桶说。小白兔说：“这好办！我先把你身上生的锈擦掉，再买点油漆回来，一会儿就能给你穿上一件漂漂亮亮的新衣服。”说完，小白兔找来米尺，他很快就量出方水桶长３分米，宽也是３分米，高２分米。接着他又找来纸和笔算了起来。方水桶看着小白兔列的算式３…     

惊鸿一“拍”

下午第一节是六年级4班的课。我还没走进教室，就听见学生开始欢呼雀跃。我二话没说，开始读期末检测成绩。“王含笑98分，刘振96分，刘奉100分……”伴随着一阵阵热烈的掌声，孩子们或兴高采烈或神情沮丧地领回了成绩单。“下一位是邱吉祥——”，     

100分,我恨你

王老师正在报分数:“蔡韫宝,98分!又错了一道计算题,你就不能再细心点呀!……”我听了十分郁闷,哎,回家又要挨训了。为了争取宽大处理,我一回到家中,就向妈妈主动“坦白”:“妈妈,这次数学我考了98分。”妈妈问:“有几个100分?”“不……不多。”     

老师,能借我几分吗

在一次语文学科预考中,一个男生得了59分。他找到教语文的张老师:“老师,您就再给我的作文加1分吧,就1分。求您了!”张老师说:“作文绝对不给加分,但是,我可以给你把总分改成60分,我借给你1分。不过这1分不能白借,要还利息,借1分还10分,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算可以不借。”男生咬了咬牙说:“我借。”结果,在第二次语文考试中,他得了91分,扣掉10分,净剩81分。张老师是一个教育的“高利贷者”,她通过大胆的“借贷”,使学生收获了巨大的成功。我还听说过这么一个真实的故事。杰非常聪明,但学习不用功,上课爱做小动作,回…     

爸爸戒酒了

从我记事的那一天起,爸爸就在喝酒。我们一家人都提醒过他,可他就是不听,还说:“酒这东西,好,能强身健体,干吗戒呀?”爸爸的这句话便成了坚硬的城墙,我们一直都没能攻破。有一天下午,我拿着期中考试卷回家,爸爸看见卷子问:“你考了多少分?”我坦白从宽:“84分。”果然不出我所料,爸爸大发雷霆:“你叫我说你什么好啊,整天只知道玩。”我倒不怎么害怕,灵机一动说:“爸,只要你不喝酒,我保证期末在90分以上,这个条件可以吗?”爸先是一愣,后来又叹了口气说:“可以。”我知道爸爸那样说是很勉强的,他不会因为我而忍痛割爱。但我为了激一激他,便说:…