羽羽不再“孤独”了

羽羽是我带小班时的一个插班生。我和她第一次见面时,她是由爸爸、爷爷、奶奶三个人一起带来的。那时她扭着身子,不敢看我一眼,是她的奶奶硬是把她的身子转向我,她的爸爸催促她说:“快说老师好！”可她一声也不吭。以后,我发现这个孩子性格非常内向,她从不主动参与各种集体活动,也不与同伴交谈、做游戏,更不会主动举手回答问题。我请她站起来说话,她常常红着脸,低着头,甚至紧张得下巴不停地颤抖,说话直打哆嗦。班里的孩子谁也不愿与     

救人的“神曲”

11月18日阴人生就是一碗炸酱面,可是我不明白,为什么我的这碗是糊的!十五年前娄底的某家医院又出生了一个婴儿,开始大家都很高兴,可立马表情呆滞。她没有哭啊!难道夭折了？还是有什么缺陷？大家心里都很疑惑,这时,她的外婆在她的身上拍了几下,过了一会儿,那＂动人＂的啼哭声终于响起,可是这时很多人都说：＂唉!一生下来就不会哭,看来以后也聪明不到哪儿去啊!＂这时,连她的母亲都是低着头唉声叹气的……很不幸,那个婴儿就是我!     

识词根，记单词

一直没有见她哭过。我们俩住在同一个产科病房。她过了预产期还没动静,医生给她人工破了膜,加了药物,说:"会有些疼,你先忍着,忍不住的时候喊医生。"她山一样庞大地躺着,一声也不吭,只听见胎心监护仪嘀嘀嗒嗒地响。过了好久,她声如游丝地对老公说:"我受不了啦……"医生一来就炸了:"都开六指了,你怎么不出一声呀?"直接将她推去手术室做剖宫产,羊水都黑     

孩子眼中的爱

我和女儿每次进出小区总能见到她,她也总是笑眯眯地和女儿打招呼。女儿似乎也很喜欢她,时不时甜甜地叫她一声＂奶奶＂。听后,我总觉得有些别扭,自家的奶奶都很少叫,但对她,怎会如此亲切呢？     

吴志君：功夫尽在“忍”字后

＂从事教育工作已经有20个年头了。这20年中,我做了10年的班主任。这个工作很辛苦,也很幸福。每做一届班主任,我的感受都不一样,因为,发生在我和他们之间的故事不一样。＂吴志君这样对《教育》旬刊记者说。她是重庆市合川区双槐镇三觉小学一位颇有名气的班主任。近几年,她连续多次被评为该镇的＂优秀班主任＂,所带的班级也常常被评为＂优秀班集体＂。平时,她组织孩子们积极参加学校或区里的各项活动,也频频获奖。今年,又被评为合川区骨干教师。＂我感觉到我与孩子家长的关系越来越融洽。这算是他们对我工作的肯定吧,让我感到很欣慰。＂吴志君说。     

爱“打雷”的妈妈

从小,我妈妈对我要求就十分严格,经常冲我＂打雷＂。早上,我睡得正香,忽然,从我身后传来一声＂炸雷＂：＂还不起床,再不起来迟到的话,看我不打你的屁股!＂妈妈的＂雷声＂让我从香甜的美梦中晾醒,我不得不迅速穿好衣服,刷牙、洗脸,风卷残云般吃过她为我准备好的早餐,及时地赶到学校。下午放学后,回到家的我随手把书包一丢,正准备自由自在地去玩的时候,身后突然又传来一声＂炸雷＂：＂站住,你这急急忙忙往外跑,作业写完了没有？＂     

银色的梦

神秘的午夜,我和快乐猪飞翔在蓝色的夜空里,自由自在。今晚的星星真多啊!她们静静地站在那里,一声也不吭,你看着我,我看着你,一闪一闪地打着哑谜。她们都是好朋友吗?儿时的月亮树,把我们忘记了。快乐猪轻轻落在她面前,我悄悄说着过去的话,她却望着遥远的北方,不再回忆。妈妈不会把我忘记,在她温暖的心里,我永远是一棵会笑的月亮树,从这个星球飞到另一个星球。将来有一天,我也会忘记吗?流星雨来了!她们带着别人的心愿,很不情愿地划过星空。在被遗忘的秘密花园里,有谁知道流星的愿望?我找到一片透明的树叶,慢慢地让她落在银色的梦里。银色的梦…     

为妈妈分忧

一天下午,我放学回到家后,发现妈妈已经在家里了。她坐在沙发上,一声也不吭,一动也不动,没有一点儿精神。我感到事情不妙,便问妈妈:“妈妈,您怎么啦?怎么您这么早就下班了呢?”谁知我这么一问,妈妈竟哭了起来。我睁大了眼睛,惊恐地望着妈妈,小声地问道:“妈妈,您,您为什么要哭呢?”妈妈看了看我,哭得更厉害     

为“走在钢丝上”的高三师生关系解困

一位高三班主任有一天心情沮丧地找到我,说他们班一个很乖的学生A,有一天给她写了封信,说她是魔鬼、是恶魔。这位教师感到很伤心,她觉得自己对学生用心良苦,到头来却落了个＂恶魔＂的称号。了解情况后才知道,这个学生的同桌B想考播音主持专业,但实际上她成绩及各方面素质根本就不够资格,这位教师很好心地跟她分析客观原因,也跟其家长沟通过,劝其放弃。     

害怕“社交”

正宝宝常喜欢一个人在角落玩,碰到外人时表现害羞、不自在,从不主动交朋友。有些家长为此很着急。小雅妈:我家宝宝比较内向一些,中午老师发的小花卷不够吃,别的同学举手要,她不敢;平时有事从来都是老师问了才小声说;她带芭比娃娃到班上,同学拿去也不敢要回来。我和她爸都风风火火的,孩子怎么这样?有什么办法让在社交时不这么害怕和退缩呢?社交退缩型宝宝什么样?像小雅这种情况,心理学专家叫作"儿童社     

我家的“慈禧太后”

我家的“慈禧太后”是奶奶,为什么这样称呼她呢?首先是表示她在我们心目中的尊贵,其次是她有一张厉害的嘴。我们全家都怕她。“慈禧太后”六十多岁了,大字不识一个,特别相信老祖宗传下来的旧规矩。我最怕跟她在一起,稍不注意,她就会数落我,这儿触犯了菩萨,那儿冒犯了神灵,弄得我浑身不自在。星期六,“慈禧太后”到我家吃饭,妈妈大显身手,做了拿手好菜,特别是蒸了我的最爱——瑶柱蒸水蛋。只见金黄色的水蛋     

删除“自卑” 激活“友谊”

她,是我的朋友,是我最好的朋友,是我平生第一个好朋友,也是除了家人以外,对我最好的人。但面对这样一个好朋友,我却好自卑好难过……她有一双很漂亮很清澈的大眼睛,而我只有一双小眼睛；她有一口洁     

老师,不要说“简单”

一天下午,我下课后,刚走出教室,后面一个女生就紧随其后出来了,手里拿着书和笔,叫了一声:“老师。”我突然想起,她前几天没来上课,班主任说她家里出事,请假回家了几天。于是我就问她:“家里怎么样,还好吗?”她说:“谢谢老师,还好,没事了。我想请老师帮我补一下课好吗?”她在班上的成绩还算中等,学习也很认真刻苦,她主动要求补被耽误的课,我当然很乐意,就把她带到办公室。她说她自己已经看了一遍,但还有好几个地方不懂,我就结合她的提问进行解答。当解答完第一个问题时,我说:“很简单,是吗?下一个问题呢?”她抬起头,疑惑地看着我,手机械地往…     

哭泣的“赢”

妹妹比我小2岁。从小,妹妹就和我形影不离,整天像个小尾巴似的跟着我。邻里常夸赞道：＂这兄妹俩的感情真好,真让人羡慕!＂爸爸经常叮嘱我：＂你是哥哥,要处处让着妹妹,她比你小。＂有了父亲这把尚方宝剑,妹妹再也不怕了,她喜颠颠地跟着我,洋洋得意。我苦笑了一下,回过头去,伸出手,说道：＂我搀着你吧!＂妹妹脆脆地应答了一声,赶紧伸出小手,紧紧地握着我的手。那时,吸一口空气都觉得是甜丝丝的,像童话里描写的那种生活,简单、快乐,无忧无虑。妹妹要和我比赛跑步。一会儿,     

“拍一拍”的尴尬

去某小学支教,碰到这样一件事。＂咔嚓＂——伴随着一声清脆的手机照相声,美女老师已潇洒地转身,欢呼雀跃地离开了办公室。最近一段时间,这位姐姐常常挟着一股香风飘然而至我的身侧,笑意盈盈地凑近耳畔,甜美又亲昵地说：＂下一课备好了没？让我拍一拍噢!＂然后翻开我的语文书,把每一句引导语、每一条过渡句甚至每一处批注,边边角角无一遗漏地拍个遍。     

不是留守儿童的“留守儿童”

＂老师,黄胜在哭!＂一个女同学怯怯地来到我的办公室说。＂什么事？＂＂某某同学不愿与她同坐,说她邋遢!＂这时,一个山村留守儿童的形象浮现在我的脑海里：蓬松的头发下露出一张面黄肌瘦的脸,一看就知道是营养不良,再加上穿着破旧,就显得愈加格格不入。她也很不合群,下课时,总是一个人在校园里自顾自地玩着。     

对孩子“撒谎”

女儿终于在全家人期待的目光中成了小学一年级的学生。看着女儿摆弄新书包的兴奋劲儿,作为母亲我也很高兴。可是,这种喜悦很快被烦恼所替代。开学刚一个星期,女儿在上课时就被老师“抓”到门外去了。放学后我去接她,她一看见我,“哇”地一声就哭了。我赶忙问她为什么哭,她说今天老师把她拽到门外去了,当时她吓哭了。我的第一反应是很吃惊,因为孩子才到校学习不到10天,有什么错不能和孩子好好说呢?把一个对学校、对老师都充满新奇感的孩子拉到门外,这对孩子的自尊心将是多么大的打击。     

请多关注“不声不响”的孩子

最近,一位幼儿家长告诉我,她的孩子以前回家从来不讲自己在幼儿园里的事,不管怎样问她,她也回答不了几句。可是最近孩子变了,每天回家都高兴地讲她在幼儿园里的活动,如“今天老师叫我上去唱歌、讲故事”等等。她还开口一声我们老师,闭口一声我们老师,似乎特别爱老师了。家长还告诉我,原来她的孩子过于文静,不声不响,班上有她无她似乎都一样,老师很少关注她。因此孩子对上课、活动都不感兴趣,有时甚至还不想去幼儿园。这学期,班上来了位新老师,对她与别的小朋友一样,经常叫她唱歌、讲故事,地很高兴,觉得老师喜欢她,对上课、活动也认真、     

给孩子说“谢谢”的机会

我碰到过一件挺尴尬的事儿。 一次出差归来,刚搬来的邻居小女孩跑过来串门,活泼的孩子像只小鸟一样在我前后飞,一会儿一声“叔叔”,叽叽喳喳问个不停。当看到我从包里捧出一堆花花绿绿的巧克力时,她惊奇地瞪大了眼睛。当明白这是送给她的,小女孩并没表示出应有的欣喜,也未伸出双手来接,只是犹豫地摇了摇头说：“叔叔,妈妈不让我要别人的东西。”尽管她嘴里这样说,可她的眼神分明告诉我她非常想得到这份礼物。于是我开导她：“小朋友,你看叔叔是不是坏人？”她肯定地摇了摇头。我说：“既然这样,你就收下吧,你妈妈不会陉你的。”也许是我的话为她找到了一个合适的借口,也许是她太喜欢这诱人的巧克力了,小女孩终于把巧克力装进兜里,一蹦一跳地唱着歌走了。     

“她世纪”与中国女性写作的走向

从政治化、情绪化向学术化、理性化的转变,是前女性主义向后女性主义转变的主要标志,＂她世纪＂的中国女性主义也经历了这样的转变。在女性文学创作领域,＂她世纪＂的中国女性写作从性别对峙走向多元化书写。在女性文学理论批评领域,＂她世纪＂的中国女性写作大都从喧嚣和骚动中走出,从解构转向建构,进入到一个相对平静的建设性时期。＂喷发式＂的发展势头减弱了,少见有出类拔萃的重头论著,但一批有创意的出版物和新著的问世,一批理论新人的登场,使这个领域充满了新的生机,我们仍寄望于未来。