考前需做哪些准备

（1）到考场实地考察一次：在什么地方、乘何车辆、要多少时间、考区环境、厕所在哪里？ （2）是否需要准备点心、午餐、饮料？ （3）考前一天应收听天气预报,根据天气情况做相应的准备． （4）如骑自行车,检查自行车是否完好．     

苹果胡萝卜复合果蔬汁饮料的配方设计与研制

确定出适合本地的一种复合果蔬汁饮料的配方、研制生产出一种具有一定保健功能的果蔬汁饮料。以苹果和胡萝卜为原料,通过单因素试验和4因素3水平正交试验,逐步优化出苹果、胡萝卜复合果蔬汁、糖、酸、增稠剂等饮料的最佳配比。结果表明苹果、胡萝卜复合果蔬汁饮料的最佳配方为：复合果蔬汁含量30％（苹果汁与胡萝卜汁的比例为3：1）,白砂糖用量7．O％,柠檬酸用量0．10％,CMC-Na用量0．20％。结论：该最佳配方通过试制和评品是合理和满意的,生产方法是简单可行的。     

联系社会生活实际的中考化学试题赏析

1．（2007,北京）饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是（ ）。     

橄榄汁饮料的生产工艺研究

研究了橄榄汁饮料的加工工艺,结果表明：采用果胶酶浓度0．005％,酶解温度25℃,酶解时间60min,可获得理想的产率,橄榄汁的产率可提高20％左右．通过调配（添加稳定剂、防腐剂、调节糖酸比）,可获得色、香、味俱佳的橄榄汁饮料．     

饮料质量的简易识别法

饮料质量的简易识别法石家庄河北省工商行政管理学校（０５００２１）张泾饮料已成为人们日常生活中不可缺少的饮品。如何用简单方法来识别变质饮料？发生变质的原因是什么？这还得从饮料的基本成分谈起。目前，市面上销售的非酒精液态饮料，常见的有四种：碳酸饮料一（汽...     

“单项选择”题误解探源(十六)

１．Helptosomesoup，LucyandLily．A．youB．yourC．yourselfD．yourselves本题易误选C，正确答案为D。要点解析：“helponeselfto．．．”是口语中常用的短语，意为“自己动手拿东西、喝点饮料或擅自食用”等。受代词单数形式oneself的影响，本题易误选C。其实，这个短语中oneself的变化要依据“人称”和“人数”的变化而变化。比较：Helpyourselftosomefish，LinTao．（林涛，请吃些鱼吧。）Helpyourselvestosomecakes，boysandgirls．（孩子们，请吃些蛋糕吧。）Shehelpedherselftoacupofcoffee．（她喝了一杯咖啡。）Theyhelped…     

甘蓝汁饮料的研制

以甘蓝为原料。经打浆、调配、均质、脱气、灌装、杀菌研制出具有甘蓝风味和营养的蔬菜汁饮料。结果表明．采用pH值5．0—5．5左右90℃300ppm的乙酸铜溶液热烫2—3min的工艺护色效果最佳,饮料最佳配方为甘蓝汁原液质量浓度为75％、加糖量为9％、乳酸量为0．4％。加入0．15％复配胶（CMC—Na和明胶1：1混合）的甘蓝汁饮料稳定性最好。经热灌装二次杀菌制成成品饮料色泽鲜绿,不透明,汁液均匀一致,味道酸甜清新可口。     

相关题录

张严．阅读在数学教学中的应用．中学生数理化：教与学,2012（1）． 孙善良．从不同课型入手实施数学阅读教学．中学生数理化：教与学,2012（1）． 唐瑞源,曲晶．提高学生数学图表信息阅读能力的策略谈．上海教育科研,2012（1）．     

四年级（上）——Unit 5 “What Would You Like？”

（1）能够用英语询问一日三餐的食物或饮料。（2）能够使用用餐时的基本用语，如：What would you like for breakfast？I’d like some bread and milk．Help voursem等。（3）能够根据一些指令做出相应的动作。[第一段]     

索引

如需要索引全文请与咨询部联系电话：（010）84043003 联系人：刘老师 教学理论 数学知识的学术形态转变为教育形态的常用策略／王济贫,郭江荣∥中学数学研究（南昌）,2012．5．1～3数学习题课的主体参与策略／朱威∥中学数学月刊（苏州）,2012．4．60～61 基于学生自主发展的数学试卷“讲”“评”方式／SE弟成∥中学数学教学参考（西安）,2012．5上．48～50“探究式教学”在高中数学教学中的尝试／沈永彬∥中学数学：     

绿豆胡萝卜复合饮料的研制

以绿豆、胡萝卜为主要原料,对绿豆胡萝卜复合饮料的加工工艺进行了初步探讨,并采用正交实验,对影响品质的主要因素：绿豆汁、胡萝卜汁、蔗糖的配比以及稳定剂的添加量进行分析,并对杀菌工艺进行研究,经多次试验,得到适宜绿豆胡萝卜复合饮料的配比（v/v）：绿豆汁30％,胡萝卜汁20％,蔗糖9％,同时添加黄原胶0．02％、CMC-Na0．1％和海藻酸钠0．01％作复合稳定剂．     

南平地区若干食品和饮水中铝含量的检测

对南平地区33种食品、饮料、饮用水中铝含量进行了测定。结果在12种食品中检出铝，范围3．17～71．51（mg／kg）；在6种饮料和饮用水中检出铝，范围0．003-61．67（Mg／L）；但含量均未超出国家食品卫生和饮用水标准。     

关于职业教育困境破解

破解职业教育困境的首要责任在政府．制定完善的教育政策是构建发展职业教育策略的核心：（1）转变政府职能,调整越位．弥补缺位．明确发展职业教育主要是政府的行为：（2）建立中等职业教育成本补偿机制．进一步加大对职业教育的投入．对企业开征职业教育税：（3）充分发挥行会的作用．完善就业市场准人制度,建立有效的信息沟通机制：（4）以就业为导向．革新人才培养模式。     

杏鲍菇红枣复合运动饮料的研制

以杏鲍菇和红枣为主要原料,对杏鲍菇与红枣复合运动饮料的加工工艺进行了研究,并制定了质量标准;在单因素试验的基础上,通过L9（34）正交试验,确定复合运动饮料的配方.结果表明：杏鲍菇红枣复合运动饮料的最佳配方为：杏鲍菇提取液60 mL,红枣提取液50 mL,白砂糖50 g,柠檬酸0.4 g,黄原胶0.2 g（以饮料体积500 mL计）.据此研制出的饮料富含营养,适合运动人群饮用.     

新课程理念下初中英语口语教学活动实施策略

针对如何搞好初中英语口语教学这一问题．作者结合教学实践,从以下几方面做了总结：（1）优化组织策略,保证口语教学的有效开展;（2）运用现代教育技术,发挥多媒体在口语教学中的作用;（3）做好口语教学活动的监控工作．保证活动顺利开展。     

中学化学实验简易装置的制作

农村中小学的实验课由于经费紧张，不能按大纲要求开设。几年来，我带领学生自制了一些实验仪器，效果较好．观介绍如下：一、固——波不加热气汗发生装置1．制作材料。青霉素瓶、儿童饮料吸管（或废圆珠笔芯）、橡胶“气门皮”、l寸铁钉、o4mm铁丝、co．6mm废钢丝、15X8XIcm木板。2．制作方法。（1）截取15cm长的铁丝，将一端磨尖，钉在木板一端适当位置，制成简易铁架台儿（2）用钢丝制成盛固体反应物的海螺状网匙a；用青霉素瓶作反应容器b；将儿童饮料吸管或圆珠笔芯用橡胶“气门皮”套接，制成气体导管C。（3）用烧红的铁丝在青霉素瓶…     

用结构化材料 促进知识数学化

【案例】人教版一年级上册《9加几》教学片段 教师出示教材第96页主题图： 师：一共有多少盒饮料？可以怎样列式？ 生：9＋4。（教师板书：9＋4） 师：怎样计算呢？我们用小圆片代替饮料在这张纸上摆一摆吧。     

《牛津小学英语》4A Unit 9 What＇s the matter？

课前准备： 食品、饮料、服装、扇子、生词卡片、课件等； 教学过程：Step 1．Warming up 1．Sing a song“If you are happy”（利用课件呈现画面，学生边唱边做动作）2．Free talk T：Hello，boys and girls．How are you？[第一段]     

博弈视域下大学英语网络自主学习监控策略研究

研究网络自主学习的监控博弈策略,旨在及时解决大学英语网络自主学习存在的问题,促进学生早日成才。其研究方法是：①建立学校一教师一学生博弈矩阵,构建博弈三方的博弈策略;②随机抽出4个班（340人）分为实验组（151人）和对照组（189人）进行教学实验;③采取代表抽样的方法进行博弈策略的满意度问卷调查,利用SPSSl8．0对其网络自主学习成绩和期末测试成绩进行均值成对样本T检验。结果表明实验组与对照组的网络自主学习成绩（P值=0．002,小于0．05）和期末测试成绩（P值=0．042,小于0．05）,二者存在显著差异。因此,只有学校、教师、学生都遵守博弈规则,才能确保其受益最大化,更好地促进学生成长成才。     

红枣苦荞茶复合饮料的工艺优化

以红枣、苦荞茶为主要原料,研制出一种集营养、保健为一体的复合型茶饮料,提高苦荞茶的利用率,丰富茶饮料产品类型。以红枣汁、苦荞茶汁、绵白糖、柠檬酸的添加量作为影响饮料感官特性的四大因素进行单因素试验,再通过正交试验确定复合饮料的最佳工艺配方。结果表明：红枣汁30mL、苦荞茶汁70mL、绵白糖7g、柠檬酸0．15g、β-环状糊精0．5g时,复合饮料色泽风味最佳,组织状态均匀无沉淀,透明度高,稳定性好,具有成熟红枣和苦荞茶特有的香气和风味。产品的总糖含量≥9％,总酸（以柠檬酸计）为0．02％-0．10％,无异味．酸甜可口。