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《小学教学(数学版)》2012,(4):54-54
国家教育部制订的《义务教育数学课程标准(2011年版)》刚刚颁布,新《课程标准》新在哪里?如何结合新课程改革构建高效课堂?新课标理念下的新课堂应呈现怎样的特色?广东“名思教研”、《小学教学》编辑部、《小学数学教师》编辑部、深圳市教育科学研究院联合《课程标准》制订权威专家、教育部基础教育课程教材发展中心刘坚教授及全国小学数学最具影响力的二十多位名师。汇聚改革开放前沿——广东深圳(深圳大学), 相似文献
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对应标准
小学科学课程标准中“新的生命”领域有关植物部分,适用于现行苏教版小学《科学》四年级下册第二单元。通过对葡萄、草莓生长的持续研究,有助于学生整合“新的生命”领域的知识,积极引导学生走进社区这个新学校、网络这个新课堂。 相似文献
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新课改背景下班级管理小组建设新探 总被引:1,自引:0,他引:1
小学作文如何教?如何按照新课程标准去有效提高教学质量?这一直是小学语文老师的孜孜追求。应该说,《小学语文课程标准》中关于习作这一部分已经讲得十分清楚。踏踏实实地按照《标准》的要求去实践,大面积提高学生的作文水平还是能做到的。 相似文献
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小学作文如何教?如何按照新课程标准去有效提高教学质量?这一直是小学语文老师的孜孜追求。应该说,《小学语文课程标准》中关于习作这一部分已经讲得十分清楚。踏踏实实地按照《标准》的要求去实践,大面积提高学生的作文水平还是能做到的。 相似文献
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《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》,是国家为适应21世纪学校德育工作新要求而制订的指导学科教学和建设的纲领性件。因此,认真学习、贯彻《课程标准》,以《课程标准》的精神来正确指导教学实践,从而为实现可持续发展战略而培养全面发展的人才具有重大意义。 相似文献
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创新是新课改的灵魂,为了转变传统的教学方式,培养学生的创新意识和实践能力。义务教育课程标准实验教科书《中国历史》和《世界历史》在每一课中都编排了一定数量的“动脑筋”题,处理好这些“动脑筋”题,对于提高学生的创新意识和创新能力大有裨益。在课堂上处理这些“动脑筋”题时采取什么样的方式呢?结合自己的教学实践,以义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级上册为例,谈谈自己的几点做法。 相似文献
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一、文本感悟存在的问题《语文课程标准》的实施,义务教育课程标准实验教科书的使用,给小学语文教学吹来一股清新的改革之风。许多教师正以新的教学理念走进课堂。但是,我们总感觉不少“新课堂”更多关注的是教学形式与手段的创新,而忽略了作为课程资源的主要凭借——文本,对文本的感悟在课堂上表现出这样一些问题: 相似文献
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2009年秋季开学后,全国高中全面落实新《课程标准》,全部实施新课程改革,河北省高中一年级将全部使用按照《新课程标准》编写的新教材,全面实施新课程改革。那么,新课改究竟要改什么?高中地理新课改具体如何改?这都是大家非常关心的问题。笔者不揣浅陋,就高中地理新课改谈点个人看法。 相似文献
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林玲 《中国基础教育研究》2007,3(11):152-153
创新教育是时代的呼唤,新《教学大纲》指出:要使学生“逐步形成数学创新意识”。新《课程标准》则更明确地强调:“使学生具有初步的创新精神”。在数学教学中如何实施创新教育、提高创新能力呢?我认为必须开放数学课堂,让问题开放、过程开放、结果开放、测评开放。 相似文献
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有效的课堂一直是教师追寻的一方天空。当我们怀抱教科书走进教室的那一刻,必须要思考的是:在我们即将进行的课堂教学中,能不能体现《课程标准》的精神,能不能让课堂的活动进行得更加有效?这应该引起我们足够的重视。笔者曾经听过一位教师执教《黄山奇松》,现撷取其中的几个场景思考何为有效。 相似文献
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品德与生活(社会),是小学一门崭新的活动型综合课程。《品德与生活课程标准》强调:“本课程的呈现形态.主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。”课程改革已进行了几年.人们不禁问:“活动.以‘宠儿’身份进入课堂后,究竟带来了什么?” 相似文献
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小学《科学》教学的宗旨是什么?小学《科学课程标准》开宗明义:“小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”。“学习这门课程,要有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,开发他们的创造潜能”。 相似文献
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新一轮的基础教育课程改革,把《自然》课改成了《科学》课。这绝不仅仅是名称的改变,而是在新时期社会对这一学科的教学思想、教学理论的新要求,具有深刻而长远的历史意义。课程标准构建了体现“人与自然和谐发展”的新课程体系,着眼于培养学生形成科学的认知方式和科学的自然观,丰富他们的生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能,体现小学科学课程的基础性、普及性和发展性。如何上好小学《科学》课?以下谈谈使用新版《科学》教材以来的几点思考。 相似文献
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“小学科学《课程标准》明确指出:“探究是科学学习的核心”“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。那么。究竟怎样构建以探究为核心的科学课堂呢? 相似文献
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2002年修订的《中小学思想政治课程标准》(以下简称《课程标准》)是国家的指导思想政治课教学、评估、考核的法规性文件。《课程标准》规定在政治课程总课时开展学生课堂活动的相关实践活动的时间不少于总课时数的20%。为了把《课程标准》的要求落到实处。我们认为需要解决的问 相似文献
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你读过《爱的教育》吗?也许你会毫不犹豫地回答:“谁没读过呀?小学课本里就有。”不错,小学教材里的《争吵》、《小抄写员》两篇课文就选自于这本书。《爱的教育》是流传世界各国的一部儿童名著,它和《木偶奇遇记》一起成为当年意大利最著名的两部书儿童读物。同样这部书也打动了各国的小读者和大读者的心。 相似文献
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《全日制义务教育课程标准》(简称新课标)在21世纪初全面推广后,新的观念、新的教材、新的教法,带来的是新的课堂、新的学法等教育改革的新气象。新课程改革对教师来说,晟迫切的挑战就是如何提高四十分钟的课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务并且有效的提高学生素质。为此,《小学语文教学大纲》明确指出: 相似文献