宁静之美

不知是黄昏走向老人还是老人走向黄昏如两片深秋的叶子他们互相抚慰向晚的时候最陌生的正午也显得亲切老人燃着烟斗宁静袅袅升起黄昏撤除了他心上栅栏远处,灯影相依老人轻轻说了声这水墨的人生     

宁静之美

吴红华校长给我的印象，总是轻轻地说，静静地听，浅浅地笑。看了这组文章，才知道“风格即人”，淡泊明志，透现着宁静之美，个性使然，也是一种主体自觉。     

宁静之美

我想,我是享受现在的。屋子里没有其他声音。只有电视节目的声音和奶奶均匀的呼吸声。     

宁静之美

九月的一个上午,我和爸爸沐浴着金色的阳光,来到了国家图书馆。这是一座高大宏伟的建筑。走过一段长长的阶梯,一进门,仿佛到了另一个世界,静谧而严肃,车水马龙的喧嚣声都被阻挡在了门外。脚步声显得很突兀,于是我刻意放缓脚步,甚至连呼吸都放慢了。我选择左边的一条路,慢慢向前走去。一路的墙壁上挂着很多山西老戏台的照片。戏台大多残旧不堪,有的在荒凉的山坡上孤独地耸立,几棵黄色的野草在夕阳下被风吹得弯下了腰,为那戏台平添了几分凄凉。我顿时对那沧桑的历史产生了一种敬畏。透过残破的戏台,我仿佛看见了几百年前那里的繁华、喧闹,华丽的戏服,浓妆的演员,听见了婉转     

语文课堂需要宁静之美

近期外出听了几节市级、省级语公开课,又参与了区级优质课的评比,纵观这些课堂教学,都十分明显地体现了“合作、探究”的学习方式。教师刻意设计一连串的问题或创设质问的情境,引发学生质疑,然后分组讨论,学生“跟着”老师的设计欢欢闹闹一堂课,问题提出的可谓精彩(这里包括教师的提问,以及学生在教师引导下的质问),共同探究的结果更是出乎意料,令人叹为观止。     

课堂需要宁静美

观摩了不少新课程标准的研讨课,自己也有意无意地关注过自己身边的课堂,与以往沉闷的课堂气氛相比,现在的课堂学生动口、动手的机会显然多了。很多时候,充塞语文课堂的是学生琅琅的读书声,七嘴八舌的讨论声,热情四射的演讲声,间或还可以看到学生下位找自己的合作伙伴谈论。一句话,我们的课堂生动起来,活泼起来,有诗意起来。很多专家、学者为此齐声叫好。但表面的繁荣并不能掩盖阅读教学里的问题,我以为,活泼的课堂里缺少了一种叫宁静的美丽,一种叫沉思的美丽。一、自主学习时需要一份宁静,一份沉思。自主、探究、合作是《新课程标准》极力倡导的语文学习方式,其目的在于“充分激发学生的主动意识和进取精神,给学生提供自主发展的空间,使学生能够选择适合自己学习的途径和方式”。反观我们的课堂,无论是学生自主读书,还是思考老师提出的问题,学生独立思考的时间过少。这种现象在研讨课上表现得更为突出,即使是面对一个挺有难度挺有深度的问题,学生难得用充足的时间独立思考,往往是稍加思考后就急匆匆地进入下一轮活动——讨论与交流。很多时候,我们惊奇地发现,虽然学生发言踊跃了,发言的次数多了,也敢于质疑问难了,但仔细倾听,这些发言只是浮光掠影,蜻蜓点水,往往是在一些...     

语文生命课堂中的宁静美

正新课改以来,我校构建并实施语文生命课堂,强调顺学而导,以生为本,重视学生在课堂中的主体地位和学习的兴趣与热情,老师们积极改革,勇于实践,课堂变得生机勃勃:诗意的课堂中,教师才情涌动;自主的课堂上,学生踊跃积极;立体化的课堂里,多媒体的应用接连而起。学生们在老师的指导下讨论、交流、论辩,智慧的火花在碰撞中熠熠生辉。但随着课程改     

思维之美 理想之美

北宋杰出的政治家、文学家王安石的《游褒禅山记》,从游山览胜的角度来看,所记不过是一次半途而废的游览,一次“不得极夫乐”之游览。照理,这样的游览是并无多少价值可写的,但本文却能成为千古传诵的名篇,读来发人深省,回味隽永,为什么呢?恐怕其中一个重要原因就在于文章里蕴涵着一种深沉的思维之美,理趣之美。 美是艺术的闪光,是心灵的升华。牡丹也好,金孔雀也好,一切生物都把美表露在外观。唯有人类这万物的灵长,才把美渗透到心灵深处。恩格斯曾说过:“思维着的精神”乃是地球上“最美丽的花朵”。思维是人类特有的精神力量,也是     

生物之美 生命之美

人们认识自然已经达到很深的地步了,小到原子内部,大到宇宙如何形成,都有了统一的看法,但是对于我们这个世界中生物和生命的来源和演化及其本质仍认识不够。《植物之美》则是从一个很奇特的角度,即植物的出现和发展进化来叙述生命之起源,当然要涉及植物以外的动     

大地上的宁静之美——赛珍珠对中国美学的另一种诠释

通过细读赛珍珠《大地》三部曲,解读其关于日常琐事的描写、非暴力的暴力描写和有关生命和前进的力量的叙述,揭示其对中国美学的另一种诠释——大地上的宁静之美。     

宁静

宁静,是一种洒脱,一种风格。奋斗者跋涉于荒漠,他并不惊惧,依然镇定自若;运动员站在起跑线上,他并不心慌意乱,依然轻松自如。这是宁静,超脱的宁静,超脱的风格。宁静,是一种承受,一种体验。今天的测验考砸了,我们要宁静。宁静,意味着我们不自卑、不自暴自弃;意味着我们不服输、不放弃。当我们走向宁     

宁静

要是一部小说从头至尾,每一页都扣人心弦,那它肯定不是一部伟大的作品。伟人的生平,除某些光彩夺目的时刻以外,总有不那么绚丽夺目的时光。苏格拉底可以日复一日地享受着宴会的快乐,而当他喝下去的毒酒开始发作时,他也一定会从自己的高谈阔论中得到一定的满足。但是他的一生,大半时间还是默默无闻地和他的妻子克姗西比一起生活,或许只有在傍晚散步时,才会遇见几个朋友。据说,在     

宁静

正~~     

宁静

晚饭过后,想静一静,我躺在床上,电脑里放着CD——莫扎特的《小夜曲》。闭上眼后,还是有些浮躁,我索性把灯也关了。于是屋里只剩下电脑屏幕射在墙上的淡淡的蓝光,悠扬而微弱的乐曲,还有我。我再次闭上眼,试着让自己完全放松下来,并把脑子里那些不快的事放入“垃圾箱”,然后“删除”……突然,我感到似乎更暗了,于是睁开眼,才发现屏幕已处于“休眠”状态,原来和我一样,也感到累了。现在四周真正静谧了,我能看到的惟一光源是对面人家的窗户,这样也好,不会让我感到害怕。我还想闭眼,却发现已不需要了。眼皮是放在心灵与外界之间的一道屏障,为了…     

宁静

雨后的早晨燕子的翅膀和屋顶的炊烟一起融入树林只有上学的孩子脚步声声宁静$南充市高坪龙门一中@钟二~~     

宁静

拿一本散文集子或者是诗集,寻一个幽静的所在,不必有高山流水,鸟语花香,只要是一个自自然然、宁宁静静的地方,在这样一方静地,心情便同那散文和诗一样美丽。宁静是种脱俗的美。历史的宁静沉淀着岁月的艰辛和磨难;社会的宁静充满着人类的血液和希望;生命的宁静孕育着清明的超脱和睿智的俯瞰;生活的宁静包含着平淡的幸福和永恒。我们需要宁静,在别人不切实际地高谈阔论的时候,在别人众口一词地加以鄙夷和不屑的时候,在别人盲从流行和搬弄是非的时候,在别人踌躇满志力搏商海的时候,在别人辉煌出色而自己一文不名的时候……宁静致远。平静地对待…     

宁静

清晨,手捧一本书漫步在树林中,听鸟的歌声,闻泥土的芬芳;午后,手捧一本书躺在毛茸茸的草坪上,感受阳光的温暖,聆听耳畔蒲公英轻柔的话语;黄昏,手捧一     

宁静

宁静,是一种意境,是一种只可意会、无法言传的心情。宁静,是无风无雨的蓝色湖面。湖里,倒映着蓝天、白云,倒映岸边婀娜的垂柳;宁静,是如血的残阳铺在半边瑟瑟半边红的江水中,是“明月松间照,清泉石上流”的空寂之境。