如何批评

经常有父母和我倾诉,说他们很注重孩子的教育问题,对孩子的要求很高,看到孩子哪里做得不对,都会进行及时的批评、教育。可让他们觉得特别头疼的是自己的孩子似乎天生就不受教,无论父母怎么批评、打骂就是屡教不改。有的孩子甚至还会和父母进行激烈的肢体及言语的对抗。父母们苦笑着说：“孩子就是父母前世欠下的债,这一世是来讨债的!”     

英美人的pet name与中国人的小名

Pet name即“爱称”、“昵称”,在英语国家使用频率很高。父母叫自己的孩子,父母的朋友等长辈叫晚辈,兄弟姐妹、堂(表)兄弟姐妹之间,熟人朋友之间都常用爱称,甚至不少孩子用父母的爱称来称呼自己的父母。爱称一     

父母·孩子

孩子像是风筝,父母总想把它放飞得很高,却不肯撒开手中的引线。岁月之舟流转,父母企图在孩子身上寻回失落     

警惕孩子的学习疲劳

小玲,女,13岁,某重点中学初二学生,班级学习委员。父亲是金融师,母亲为检察官。小玲从小酷爱学习,遵守纪律,聪明温顺,是老师心目中的“尖子生”、父母疼爱的“掌上明珠”。父母和教师对小玲的期望都很高,要求也很严。父     

警惕孩子的学习疲劳

小玲,女,12岁,某中心小学六年级学生,班级学习委员。父亲是金融师,母亲是检察官。小玲从小酷爱学习,遵守纪律,聪明温顺,是老师心目中的"尖子生",父母疼爱的"掌上明珠"。父母和教师对小玲的期望都很高,要求也很严。父母要求女儿门门功课必须在90分以上,总分在全年级前三名之内。对于孩子的业余爱好,父母也抓得很紧,目标是琴棋书画样样通。     

爸爸, 请听我说

二、父母共读作为父母,对孩子总是怀有很高的期望,因此对孩子的考试成绩也格外关注,这应该是一种责任和爱的体现,可是父母们,我们是否心平气和地静想过考试的分数和孩子的成长哪个更加重要?我们可曾静听过孩子的心声?我们可曾细想过孩子对这种期望的看法?     

永远做孩子的支持者

当前,很多父母对自己子女的期望很高,“望子成龙、盼女成凤”心切,强施教育,不承认个别差异的客观存在。当然,为人父母的这种心态我们可以理解。可是,孩子之间的“差别”是“必须承认”,只有在此基础上,“素质教育”与“成功教育”才能顺利实施与推进。     

构建和谐社会：教育跑了调

教育费用：父母心中的痛人们普遍认为现在教育费用很高，大部分人都感到教育费用是一笔很大的开支，教育费用普遍让家长发愁。当前，做一个称职的父母真是愁不堪言。小孩的竞争演变成父母地位的竞争，蜕化为金钱的竞争。九年义务教育变成了父母送小孩上学的义务，高收费的学校挤破门槛，不是中国人富得流油，而是父母在节衣缩食。为让孩子上最好的也是最贵的学校，教育费用成了父母心中永远的疼痛。     

当代师范大学生父母认同感现状及教育建议

父母认同感是子女对父母的价值观念和行为方式能否真正理解并持接纳态度。通过自编问卷对西南大学和衡阳师范学院共480名当代师范大学生进行调查,获得由＂观念评价性认同感＂、＂情感依恋性认同感＂、＂寻求支持性认同感＂、＂父母信息认知性认同感＂、＂行为参与性认同感＂等五个因子组成的父母认同感结构。调查显示当代师范大学生父母认同感总体水平不是很高,处于略偏认同水平,认同现状不容乐观,在性别和年级之间存在极其显著差异。其中在性别上女生高于男生,在年级上由高到低依次是大一、大二、大三、大四。这从一定程度上预示着通过对青少年采取教育和干预等措施来提高其父母认同感的可能性。因此从学校、父母和大学生三个层面提出了相应教育建议。     

脚踏实地做人

菁灵姐姐:你好。我曾经是全班同学一致认同的老实人,学习成绩在班上算中上水平。我很想进一步提高自己的成绩,父母也对我寄予很高的期望,     

来自心理咨询站的报告(二)——家教与儿童的意志行动障碍

常常听到一些家长有这样的议论:明明是很小的困难,孩子就是克服不了,有的没有耐心去克服,有的干脆就过不去了。有这样的几个例子。 A.一个12岁的女孩,父母都是机关干部,家庭环境优越。父母对她爱护备至,也抱有很高的期望。她从很早就受到了各种各样的教育,绘画、书法、文艺都     

假装

青春期来临时,我茫然不知。只是,那段日子,我常常想哭,我看很多东西都不顺眼,我不想跟父母说话,我甚至想从学校逃离出去,只身走天涯。我的学习成绩像坐了过山车,一下子升得很高,一下子跌入谷底。在父母、     

搭梯子

常常有人问我们:“你们的儿子5岁入小学,13岁入高中,16岁考上大学,20岁考取中科院硕士研究生,今年23又考取博士研究生,你们是怎样教育孩子成才的?”孩子的成长,父母的作用确实非常重要。做父母的都望子成龙,我们对孩子也抱有很高的期望,但     

道德启蒙教育:成人--你准备好了吗?

现在的孩子大都是独生子女,家长们倍加珍爱.可以说,父母视孩子为自己毕生最宝贵的财富,给予孩子充足的关爱并寄予很高的期望.     

梦里花果香

我出生在连云港花果山脚下一个小小的山村,是一个地地道道的山娃子。父母没有很高文化,他们靠体力挣钱养家。家给我的印象从来都是很温馨,父母非常疼爱我和妹妹,我爱我的家。童年时候,我从父亲常常微皱的眉头上感觉他似乎想做些什么事情,但是并不很成功。放学回     

智力开发的催化剂——对孩子非智力因素的培养

现在的年轻父母对孩子不惜代价地进行智力投资,殷切希望自己的孩子聪颖过人。在孩子上幼儿园前后,就对孩子进行各种智力开发,如背唐诗宋词,学英语……使孩子生活在父母这些方面的很高的期望值中,但结果往往是事与愿违,得不偿失。岂不知,在家庭教育上,对孩子非智力因素的培养更值得家长重视。所谓非智力因素,是指不直接参加认识过程的心理因素,主要有品德、动机、兴趣、意志、毅力、     

亲子教育中应注意的几个基本问题

亲子教育不同于一般意义上的“家庭教育”和“儿童教育”,它是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式,强调父母与孩子在情感沟通的基础上实现双向互动．以促进婴幼儿形成健康的人格,也使父母自身素质得到不断提高。应该说,亲子教育是家庭教育的基础与保障,对婴幼儿个体发展将会终身受用,对家庭幸福和民族发展更具有无法估量的作用。     

考试,别怕!

王小莉是班上的中等生，但父母对她要求很高，要求她成绩好、纪律好、听话……总之，好学生有的优点，父母希望她都有。为了达到父母的要求，小莉非常为难。分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数紧张紧张２·１２事文这种成绩你以后怎么办呢！她在家好可怜呀！小莉这次又没考好。回家后，她爸妈又该骂她了。老师把这一切都看在眼里，总想找小莉谈谈……你有什么烦恼和我说说……你们不应该这样对待小莉。老师主动上门找小莉的父母，和小莉的父母沟通，共同帮助小莉进步。这是小莉的父母吗？在大家的关心下，小莉的学习…     

曾经嫌弃过父母的孩子们

曾经有个孩子,看不起自己的父母。因为他的父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父母是市长或是明星,醒来后孩子就很沮丧,为什么自己会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是一家医院的医生或是一所学校的老师也好啊,在这个社会,即使那么小的孩子,也懂得“势利”二字。于是孩子很努力很努力地读书,他知道“万般皆下品,惟有读书高”。果然,孩子很有出息,考上了外地的一所名牌大学。孩子的父母很高兴。他们家住的条件并不好,厨房是公用的。孩子早晨醒来,听见母亲和邻居拉家常,嗓门很高很大,充满着喜悦和激…     

走一步,接着再走一步……

心理案例 我是一名来自农村中学的高一学生,父母对我期望很高。但每每面对考试,提起数学;总是心有余悸。我对数学很难入门,怎样才能提高数学学习兴趣呢? 玉玲