家庭“五自”教育讲座（之四）—关于家庭中孩子的自强教育

100多年前,我国近代著名的思想家梁启超先生曾在《少年中国说》一文中提出了“少年强则国强”的重要主张,表达了一代仁人志士寄中国未来之希望于少年的迫切心情。中国强需少年强,少年强更当自强。在中国今天发展的现实条件下,强     

家庭“五自”教育讲座(之一) 让孩子成为学习的主人

自学、自理、自护、自强、自律,是新世纪对少年儿童的素质要求。培养少年儿童的“五自”意识,磨炼他们的“五自”品格和能力,不仅是学校少先队组织的工作,也是家庭父母对孩子教育的内容。为此,我们请来了北师大郭法奇副教授,来主讲家庭如何进行“五自”教育。相信会对家长有所帮助。     

家庭“五自”教育讲座(之五) 家庭中的自律教育

家庭中的自律教育,主要是使孩子懂得个人的权利和义务是统一的。要想获得自己的利益,必须尊重别人的利益。     

家庭“五自”教育讲座（之二）—不动手做的孩子永远不会自理—关于孩子自理能力的培养

在我们的家庭教育中,孩子自理能力的培养问题一直是让父母感到头痛和为难的事情。比如说,孩子上学了,可是书包还要叫妈妈来整理;孩子在学校里虽然成绩不错,可家庭中的起居、自理却让父母操尽了心。我们孩子的自理能力为什么     

企业职工教育讲座(之三)

企业职工教育机构,指企业内部开展职工教育的组织,它包括企业职工教育的领导体制、组织体系和专门管理实施机构等。设置科学的职工教育机构,是企业职工教育有效开展的组织保证和必要条件。 一、企业职工教育机构设计的原则 各个企业的情况千差万别,不可能规定一个统一的职工教育机构模式。每个企业必须从自己的实际情况出发,注意遵循如下原则来设置职工教育的组织机构: 1.有利于为企业生产发展和经营管理、技术进     

浅谈孩子自我保护能力的家庭培养

自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命中的最基本能力。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,父母应从孩子幼年起就加强对他们的自护教育,培养和提高孩子的自我保护能力。一、向孩子进行安全意识教育孩子年幼无知,没有生活阅历和经验,他们不知道什么地...     

家庭教育的原则(讲座之三) 立足家庭 面向社会

一、为国教子为国育人“立足家庭与面向社会相结合的原则”是家庭教育基本原则的第二条,它是家长在确定培养子女目标时必须遵循的一条原则。贯彻这条原则,首先要求家长树立“为国教子、为国育人”的教子育人观。     

学校“五自”需要家庭配合

今天在校的中小学生是21世纪的主力军,能否把他们培养成材,是关系到社会主义事业是否后继有人的百年大计。全国少工委适时提出开展“五自”活动,旨在使少先队员通过学习、训练,在“自理、自学、自律、自护、自强”五个方面把握知识,增强实际能力。这     

新时期职业学校“五自”教育

社会体制在变革,人们的思想意识也发生了变化,职校学生受社会环境的影响,对学校长期一贯的德育教育内容及形式渐渐失去兴趣.其效果不言而喻,要改变这种状况,就必须变传统的“灌输训诫式”为“开放践行式”,大力倡导“五自”教育。重视学生自辩能力的培养职校学生年龄一般在十八、九岁,正处在从幼稚到成熟,从依赖他人向独立生活的过渡期,其生理、心理的变化往往会导致思想情绪起伏不定,心理学家称之为“心理断乳期”。这一时期的学生,抽象思维能力较差,情感中感性成分     

如何教育“特殊家庭”的孩子

作为班主任要搞好班级管理,既要认真研究解决各种普通家庭孩子身上存在的品行问题,又要花大力气研究和解决如下几种特殊家庭孩子的品行问题,这不但是重点,而且是难点。第一,牢骚家庭。这类家庭的父母下岗较多,经常是牢骚满腹,在孩子面前不注意自身的言行,对未来没有进取精神,这对缺乏社会生活经验,缺乏分辨是非能力的学生来说,影响是极坏的。对于这类比较特殊的学生,要同时做好家长和学生双方面的工作。一方面,通过家长学校,建议家长应从以下几方面多加努力:一是家长自身应具备良好的品德修养,还应掌握一定的科学文化知识,在不断充实自己的…     

挂钥匙的孩子更需要“五自”

挂钥匙的孩子更需要“五自”本刊顾问张先翱教授随着打工潮、经商潮的兴起，和市场经济日益激烈的竞争，许多父母整天疲于劳作和经营，无暇顾及孩子的生活。在现代社会里，传统的大家庭模式迅速地向三口之家的小家庭转化。于是，由双职工而出现的小学生挂钥匙族的队伍越发...     

谈谈家庭对幼儿的自我保护教育

谈谈家庭对幼儿的自我保护教育文／韩建平随着独生子女人数的不断增加,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的健康和安全时刻牵动着父母和祖辈的心。幼儿期的孩子活泼、好动,好奇心强,什么都想去看一看,摸一摸。但由于他们身体各方面的发展还不完善,动作的灵敏性和协...     

企业职工教育讲座(之三)——企业职工教育机构设计

三、企业职工教育专门机构设计 大中型企业职工教育的专门机构,包括职工教育管理的职能部门和办学实体。其设计可按有关原则和程序,从以下多种类型中选择合适的类型。 (一)从管理职能部门与办学实体的关系来看 1.分立型 即分别设立职工教育管理职能部门和办学实体,职能部门负责具体管理整个企业的职工教育培     

让音乐充满孩子的生活——家庭音乐欣赏教育系列讲座之三

"倾听"音乐中的节奏节拍《拉德斯基进行曲》乐曲介绍:此曲是老约翰·施特劳斯的作品,创作于1848年。现已成为每年维也纳新年音乐会的保留曲目。乐曲曲调规整,节奏鲜明,强调强拍。欣赏时,请选择维也纳新年音乐会的现场演奏版。     

心理健康教育讲座(八)——矫治孩子“游戏机瘾”的策略

近年来,在电子游戏机的诱惑下,孩子们有的眼睛打近视了,有的背打驼了,有的学业打糟了,有的心灵打坏了。他们打飞了理想,打没了前途,以至走上了人生的歧途。我时常听见一些家长泪痕满面甚至是声泪俱下地诉说:帮我救救孩子吧! 为了孩子的身心健康,我们该怎么办? 最根本的对策当然是加大社会综合治理的力度。肯定地说,这方面的工作已初见成效。     

教给孩子自我保护的本领

在现今的社会生活中,我们几乎每天都能听到看到关于孩子失踪的寻人启事。而关于孩子被盗、被劫、被拐卖甚至被暗杀的事件也每每公之于报端。宗宗件件残酷的事实,无不时刻警告人们,加强儿童的安全教育和自我保护能力已经刻不容缓。下面介绍几种简单而有效的办法,供您参考。一、教给孩子自我保护常识。     

培养孩子的自我保护能力

自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力,它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力、自我调整能力。自我保护能力是孩子独立生活的可靠保障,它有助于孩子尽早摆脱成人的庇护,成为一个独立自主的有生存能力的个体。那么,在日常生活中,家长应如何培养孩子的自我保护能力呢? 一、耐心向孩子讲解必要的安全常识在日常生活中,家长应有意识地向孩子讲解一些安全常识。许多家长只知道给孩子定下种种清规戒律,不许这样,不许那样,却懒于对这些限制作进一步的解释说明,孩子没有理解家长不允许自己这样做的理由,认识不到这样做的危险性,一旦成人不在身边时,在好