现代家教新观念(十三)——教育孩子,先要读懂孩子的心

作为心理咨询师,我应邀为许多报刊做专栏撰稿人,也接待了许多来访的朋友,知道了许多家教故事。在本文中我想和朋友们“实话实说”。如果您是一位特别想让孩子成为“人上人”或“超人”的父母,那么请您不必费心关注本文,因为心理咨询师关注的仅仅是怎样让孩子成为一个“人中人”,成为心理健康的“凡人”;如果您是一位特别想让孩子成为经天纬地之“才”的父母,那么也请您不必费心关注本文,因为心理咨询师关注的仅仅是怎样让孩子成为一个顶天立地的“人”。心理咨询师越来越认为,我们大都是凡夫俗子,然而,只要我们拥有了健康的心理,就能经得住…     

话说请家教

漫步大街小巷,那街头广告栏里,建筑物的墙上、道旁的电线杆子上不时能看到一张张应聘家庭教师的招贴广告。“想使您的孩子各科学习成绩优良吗?”“想发掘您孩子的潜在智能吗?”“想让您的孩子出色成材吗?”“想请一位能包成绩的家教吗?”一句句灼热的广告词掷地有声,撩得一些“望”子成龙的父母怦然心动了。     

海趣——封面照片后面的故事

您想使子女长大“成龙”“成凤”吗?您想使子女将来能创一番事业、有所作为吗?那您就对孩子从小加强培养吧!培养他们的自理能力,培养他们的顽强精神。带孩子到大海里学游泳.实是为人父母者的明智之举。蔚蓝的大海,碧波万顷,一望无际。它可以     

“写作棒”大力丸

各位家长:您好!写一手好文章是多么让人羡慕的事情呀!您想让自己的孩子成为写作高手吗?您想让自己的孩子尽快成为“下笔千言”的神童吗?请赶快使用“写作棒”大力丸! 这种药丸是经过中国鲁迅研究会会员、丹麦安     

愿你心怀梦想不丢信仰

<正>“您知道您的孩子有什么梦想吗？他喜欢做什么,希望做什么？”,我问过一些孩子的家长以上这些问题,答案是这样的：“孩子每天埋在题堆里,哪儿有时间想啊！再说,孩子懂什么？想得也不靠谱,也不能由着他们！”朋友说,来咨询高考志愿填报的孩子,有百分之八十是没有梦想的,剩下的那百分之二十的孩子就算是有梦想,     

爸爸给我出难题

我们有些家长,只会一味地要求孩子“死读书”,一味地谴责孩子“死脑筋”,却从不想办法去启发孩子的思维。读一读《爸芭给我出难题》,一定对您有所启示。     

作文教学与学生个性的培养

一堂小学语文公开课，老师问学生：“花为什么会开?”A孩子说：“她睡醒了，想看看太阳。”B孩子说：“她一伸懒腰，就把花骨朵顶开了!”C孩子说：“她想和小朋友比比，看谁穿得漂亮!”D孩子说：“她想看看，小朋友会不会把它摘走?”突然，E孩子问了一句：“老师，您说呢?”老师想了想，说：“花特别懂事，她知道小朋友都喜欢她，就仰起脸笑了!”老师的回答，让人感慨万千。     

你会洗袜子吗?

您想让孩子学会做一些事情,掌握一些生活的技能吗?那就让孩子随我们的“能干宝宝”一起尝试一下吧!     

沟通的烦恼

前不久,一家自称某某调查事务所的机构曾在湖南长沙某报登出这样一则广告:“想知道您的孩子在校外都在忙什么吗?——全程跟踪监护您的孩子,保证通过跟踪,帮助您掌握孩子平时的活动情况。……”对于孩子,父母无疑是这个世界上最亲密的人,是什么原因导致家长和孩子之间竟然需要私     

听，这些话真美

※今天,我依旧按时走进教室,放下包,望了望在晨读的孩子,看了看教室的每个角落,什么也没说,不过心情特别愉悦。开始上课了,孩子们终于憋不住了,七嘴八舌地问开了：“老师,您昨天哪儿去了？”“您也感冒了吗？”“看医生了吗？”“吃药了吗？”……我顺势回答：“老师感冒了,看了医生,非常听话,也吃了药。你们想老师吗？”“想老师,想死您了！”“看不出来想的。”“老师,真的想的。您不在学校,我们好听话。”“老师也想你们！你们真懂事！”“老师,不准您感冒了啊！”“老师听你们的,不敢感冒了,天天和你们在一起。”“耶！”（教师在初入学学生的心中是依赖,是保护伞,是天使。）     

父母要关注“无”后面的“有”

在家庭教育中,父母经常要面对“无”与“有”的问题。“无”真的就是“没有”吗？事实说明,不尽然。“无用之用”更有用。本期“焦点”探讨的是让孩子学习国学的问题。不管您对孩子学习国学持什么态度,本刊记者对于徐勇教授的采访《国学经典教育是素质教育》一文值得一读。如果您也想问“让孩子学习国学有什么用”,可以重点读读徐勇教授的这段话。     

倔强的孩子该如何教育

教育倔强的孩子,对家长来说的确是一件麻烦事。但您也应该看到,倔强的孩子往往有他独立的见解和个人的意志,也就是说孩子能坚持自己的意见、主张,具有强烈的自我意识,这些都是为了加强和巩固自己地位的表现。您若以粗暴的态度对待他,他就会跟您“顶牛”;倘若您听之任之,则更会助长他的“犟脾气”。因此,教育倔强的孩子,家长应多动脑筋、多想办法才行,看看下面的6条,您都做到了没有。     

抽点时间陪陪您的孩子

年轻的父母们,当您结束了一天忙碌的工作后,又忙完了家务之时.您有否想过要抽一点时间陪伴您的孩子?曾有个小男孩在他生日时,父母问他最希望得到的礼物是什么,孩子天真地回答:“我最希望爸爸每天能陪我玩一会儿。”短短一句话,道出了孩子渴望成人     

好榜样应“近在眼前”

“老师,您还是把我放到第一排去坐吧。” “你想清楚了？” “我想清楚了。” 我拍了拍他的肩膀说：“你会成功的,老师相信你。”他点了点头,走了。望着他远去的身影,我欣慰地想：这孩子有希望了。     

总统和小孩

签名克林顿当美国总统期间,有一天到一家医院视察。一个十来岁的孩子使劲挤到他的跟前,呆呆地看着他什么也不说。克林顿弯下腰来问:“你有什么事吗?”小孩挠了挠头,说:“我想得到总统先生的签名,您能满足我的要求吗?”克林顿很高兴地答应了孩子。不想孩子突然又说:“总统先生,可以给我签4张吗?”克林顿不明白:“你为什么要那么多?”孩子说:“我只想要一张您的签名,但想用另外3张去换一张迈克尔·乔丹的签名照。”克林顿愣了一下,想了想,笑着说:“完全可以。但我有个侄子也喜欢迈克尔·乔丹,我想再给你签6张,请你替我的侄子也换一张迈克尔·…     

您了解自己的孩子吗?

若想知道自己对孩子的了解程度,请回答下列30个问题,这个测验不仅为您提供一个针对“是否了解自己的孩子”给自己打分的机会,还可以使您更多地了解自己的孩子” 1.谁是您孩子最好的朋友? 2.他(她)最喜欢什么颜色? 3.谁是您孩子心目中最伟大的英雄? 4.什么最使他(她)感到窘迫? 5.他(她)最怕什么? 6.上体育课时,您的孩子喜欢打篮球、做体操还是参加接力赛?     

我是他的胶水

形象点说。在这所中学里,我的班级就是一个“垃圾存放场”——很多老师都这样说。 那天．一位老师走进我的教室．他说：“我给您带来一个孩子,我想。您会喜欢他的。”     

作文教学与学生个性的培养

一堂小学语文公开课，老师问学生：“花为什么会开？”A孩子说：“她睡醒了，想看看太阳。”B孩子说：“她一伸懒腰，就把花骨朵顶开了！”C孩子说：“她想和小朋友比比，看谁穿得漂亮！”D孩子说：“她想看看，小朋友会不会把它摘走？”突然，E孩子问了一句：“老师，您说呢？”老师想了想，说：“花特别懂事，她知道小朋友都喜欢她，就仰起脸笑了！”老师的回答，让人感慨万千。要知道老师原来准备的答案是：“花开了是因为春天来了。”可听到孩子们充满灵气的回答后，老师急中生智，把答案给改了。这位老师的高明之处，就在于不惜放弃…     

读《如何面对幼儿家长的指责》

《学前教育》1997年第12期上《如何面对幼儿家长的指责》一文中说,家长指责幼儿园教师:“我每次来接孩子,孩子的鞋带总是散的,是不是因为我没给你们送礼?”老师闻言,强忍眼泪心平气和地对这位家长说:“对不起,我没照顾好您的孩子。但那不是因为您没送礼,带好幼儿是我的职责,我不应该收幼儿家长的礼物也从来没收过礼物。您放心吧,今后我会注意您孩子的鞋带的。”读后深感父母爱子之切,但转念一想,不禁要问:这位家长真正懂得爱孩子吗?     

由一篇习作想到的……

第二单元的习作是“XX,我想对您说”。陈实那一次的作文写的是“刘岩,我想对你说”。刘岩是我们班上的特别优秀的一个孩子．很多孩子都把他当做自己学习的榜样。把作文从头到尾读下来,我看到的是一颗刀绞过的心。