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黄子怡 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
一个小木偶来到了哈利波特小镇,镇上全是橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人。小木偶的奇怪长相引来了许多参观者。大家争先恐后地来看小木偶。橡皮泥小人骄傲地问小木偶:你能变出五彩缤纷的颜色吗?木头怎么可能变出五彩缤纷的颜色呢?我只有一种最平常的颜色。木偶回笑道。 相似文献
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吕丽娜 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(3)
老木匠做了个小木偶(ǒu)。小木偶有鼻子有眼儿,能走路会说话。老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶身上还少了点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。“你知道吗?”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了,小木偶身上少的东西是笑!“笑是很重要的!”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子!”老木匠拿起他的神奇雕(diāo)刻刀,给小木偶添上了一个笑嘻嘻的表情。“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把它送出了家门。“走吧,外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。小木偶的冒险开始了… 相似文献
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一个小木偶来到了哈利波特小镇,镇上全是橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人。因为小木偶的奇怪长相,引来了许多参观者。大家都争先恐后地来看小木偶。橡皮泥小人骄傲地问小木偶:你能变出五彩缤纷的颜色吗? 相似文献
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刘颖 《小星星(作文100分)》2006,(6)
我们读过好多的奇遇记,木偶的,爱丽丝的……你知道还有个《小布头奇遇记》吗?他可是我们中国的奇遇记哦!小布头是个很小很小的布娃娃。一个扎着两条长长辫子的老师把他做了出来。桃红色的布头,是小布娃娃的脑袋和身子;葱绿色的布头,给小布娃娃做件小上衣;老师把辫子上的白色缎带解下来,做成了小布娃娃的裤子。真是个小布头,全都是用零零碎碎的小布头做成的。这个小布头有什么惊险奇遇呢?去问问你的老师吧,没准儿他们知道呢。为什么老师会知道啊?因为这部奇遇记,1961年的时候孙幼军就写出来了,说不定你的老师家里还正有这本书呢。孙幼军就是… 相似文献
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王振刚 《新语文学习(小学作文)》2006,(4)
魔力热身给你一把米假如给你一把米,你可以用它做些什么呢?用你的小脑瓜好好想一想吧,看看你能想出多少个答案来。在饭桌上,你都见过哪些常见的主食呢?大饼,面条,米饭……告诉你,今天我们就来观察一下小小的米粒。从米袋里取出一勺生米,用上你的好帮手——眼、鼻、口、手,仔细地观察一番,你都能发现些什么呢?魔力游戏如果把生米煮熟,再仔细地观察一番,你又能发现什么呢?不光要仔细观察,还要用你的小脑瓜去思考:熟米粒变胖了。你知道熟米粒为什么变胖了吗?熟米粒都粘在了一起。为什么会这样?它们粘在一起,看上去像什么呢?只有仔细看,认真想,… 相似文献
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近年来,木偶已经成为儿童游戏中的重要角色,木偶游戏也成为不少教师的新课题。在工作中,我们切身体会到木偶游戏确实是一种很适合儿童年龄特点的游戏。那么,如何在幼儿园开展木偶游戏呢?实践中,我们有以下体会: 首先培养幼儿对木偶游戏的兴趣。木偶的种类有很多,如我们常见的布袋木偶、泡 相似文献
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干露 《新语文学习(小学作文)》2004,(25)
保护?小朋友们一定在想:我本身是小孩子,还需要别人保护呢,我能保护谁呀?露露姐姐可不这么认为。虽然是小孩子,但你起码可以保护自己呀!比如,我们做眼保健操,就是保护我们的;到比较脏的环境中,我们戴上口罩,是为了保护;天气比较凉的时候,我们多穿些衣服,也是为了保护自己,不让自己感冒。除了自己,小朋友们还能保护好多东西呢!比如保护环境。在学校,我们要参加卫生值日,把教室打扫干净;在公共场所,我们要遵守文明准则,保持公共场所的清洁。这些都是小朋友在保护环境呀!你自己还做过哪些保护环境的事呢?写下来给露露姐姐看看!小朋友们还能保护… 相似文献
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袁月 《小学生导刊(高年级)》2010,(1)
你了解民间艺术吗?你身边有会剪纸、做风筝、演皮影戏的艺人吗?中国民间艺术丰富多彩。舞蹈、音乐、雕塑、编织、剪纸、篆刻、木偶、魔术、杂技……都是民间艺术的瑰宝。编辑部拟在刊物上展示中国民间艺术作品,让同学们大开眼界。但是,我们遇到了难题! 相似文献
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课堂回放
一、随机调查,导入新课
师:老师先做一个小调查,你的身高是多少?
(生答略)
师:刚才我们通过小调查获得了很多同学身高的数据,那么根据这些数据能解决什么问题?怎样整理和分析这些数据呢?今天这节课,老师和大家一起学习"数据的整理与分析". 相似文献
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健身房小动物是我们人类的好朋友,大家应该从哪些方面着(zhuó)手写小动物呢?请看看下面的讲解吧!说说"小蜗牛"看一看这只小蜗牛,你觉得这是一只怎样的小蜗牛呢?你能在"小蜗牛"的前面填上合适的词语吗?比一比谁填得多:的小蜗牛;的小蜗牛;的小蜗牛 相似文献
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