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星期一早上,学生打扫完清洁区及班级之后,我进班检查。谁知班级后排李旭的凳子旁扔了一团废纸,在整洁的地面上,它显得那么刺眼。我气不打一处来,这几个星期就因为他的过失,我们班的卫生流动红旗泡汤了,卫生班长张建说过他几次,没想到今天他又……看到我进来,李旭飞快地捡起废纸扔进垃圾箱。看到他窘迫的样子,我突然改变了狠狠训他一顿的想法。 相似文献
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陈鹃 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
一年一度的评优活动开始了,根据学校的评比条件,我班将学生学年的学业、操行成绩总评后,有4名同学符合"三好学生"的评比硬件。而第三、四名之间只相差3分。可学校限定的指标是3名。为了更全面的了解学生,公正地评出比较优秀的,我将符合条件的四个名单列出,由全班同学投票选举出超过班级学生半数以上的人数最多的3名同学上报学校。事后,原本打算找同学个别谈话的,没想到提名落选的同学极其不满地找我理论,并扬言要退学。理由是我偏心、不公正,说班上很多人都这么认为,她的总分比另一名同学高出3分,理应当先,而她以前的老师都是从高分到低分排列评比,肯定是我偏爱那位当过班长的同学。面对这种疑惑,我只有结合实际,做好疏通工作了。 相似文献
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为充分发挥环境育人的功能,使大学生从学校的环境中受到教育和熏陶,我们组建了以学生为主体的三支队伍。1.校园卫生清洁岗卫生工作是校园环境建设的一项必不可少的日常工作,也是关系到校容校貌、育人环境的重要内容。我们在积极开展文明校园创建活动中,设立了校园卫生清洁岗,由劳动实践课的学生担任,每周20人,轮流上岗,负责主要道路、硬化区域、广场、景点的卫生管理及日常保洁。其任务一是清扫路面和 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(1)
正故事一:特殊方位凡是当过高三班主任的教师都清楚,最为揪心的事情无非就是如何完成学校下达的高考升学任务。我当时带的班是重点班,任务很重(重本高线19人,三本高线60人)。而一调时我班重本只有15人,还差4人,三本63人。所以我最担心的就是如何才能完成重本任务。于是我着手研究班里排名前30名学生的情况,我发现一名女生第四期时是班里第32名,一调上升到23名,该生平时学的并不吃力,也很 相似文献
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一天,我正在办公室备课,同组的张老师夺门而入。他的表情非常愤怒。我一边劝他一边询问原由。他说:我教了多少年学生,还没有遇到过这样的学生,不学习不说,还公然顶撞老师、辱骂老师。你说,这课怎么上?教师的尊严往哪儿放?原来在张老师上课时,两名学生发生争执,张老师让他俩到办公室,其中一名同学不去,申辩说自己是无辜的。张老师说,你上课不遵守纪律还有理了?老师说你还不服,你眼里还有没有老师?缺乏教养,你应该重新到幼儿园去补课!该生用脏话骂了张老师一句后,拿起书包就走出了教室,边走边说不上学了。我劝张老师别跟学生较真儿,多注意学生… 相似文献
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本学期我们四年级进行了分班,16名学生来自我教的三(2)班,各方面都比较了解,还有31名学生来自其他四个班级。虽对有些学生有所耳闻.但并不是太了解,小杨就是其中的一个。曾听以前的老师说过:她虽转学不久,但学习优秀,思维也比较敏捷,是一个挺不错的孩子。可开学后.这孩子的表现—— 相似文献
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周一下午5点半,学生已经放学回家了,教师们按老规矩聚在会议室里准备开例会。例会程序依然是老一套:校长点名过后先总结上周学生的纪委卫生情况、教师出勤、教育教学情况等,然后是本周任务布置,自然还是从学生纪委、卫生说起,然后到课堂教学、教师纪委等,说了半个多小时。 相似文献
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“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维”,学生到了四年级已养成质疑问难的好习惯。进入五年级后,我着力培养学生的创新意识,进行创造性思维训练,特别是在培养学生求异思维这方面做了一些探索。 相似文献