“服务”教育助推学校完美转型

1999年9月,笔者调任河南省洛阳市涧西区东升第一小学(原洛轴第一小学)校长。当时,这所被洛阳轴承集团公司领导及近3万名职工寄予厚望的、拥有2000多名学生的学校仅是涧西区"三星级"学校。公司领导给学校下了硬指标:"一年时间拿下四星级。"那时,洛阳轴承集团公司的生产经营陷入困境,公司不能给学校提供一分钱办学经费。150名教职工的工资从哪里来?学校运转的经费怎么筹?遑论改善办学条件所需的费用。严峻的现实几乎把笔者和学校逼入绝境。在这样的背景下,学校提出了"教     

河南洛阳市涧西区开展校本教研展示活动

为了全面辐射课改实验的新理念和新方法,以点带面,广泛推进,涧西区课改领导在全区选定6所校本教研基地学校,分两批在全区开展校本教研展示交流活动。第一批为期三天的展示交流活动在中西小学、青岛路小学和洛轴一小进行。此次交流活动,区教育局课改领导首先做到四不三性二放一突出,即事先不定调子、不定格式、     

洛阳市涧西区芳华路小学

正洛阳市涧西区芳华路小学,始建于1923年,坐落在涧西区芳华路中段。学校现有12个教学班,在编教师26人,其中国家级骨干教师1人,河南省教育厅学术技术带头人2人,省级名师1人,市级骨干教师4人,市级优秀教师4人,区名师2人。学校先后被评为教育部综合实践活动课程全国先进实验单位、全国留守儿童家长示范学校。     

认识一下毕然老师

北京第一实验小学的毕然老师,1976年出生,毕业于首都师范大学中文系。她的妈妈是一名幼儿园教师,她从小就受妈妈的影响,梦想长大以后像妈妈一样成为一名优秀的人民教师。1996年,她带着自己的梦想走入了北京第一实验小学的大门。毕然爱好广泛,学有所长。刚报到时,学校领导安排她     

洛阳市涧西区芳华路小学

正河南省洛阳市涧西区芳华路小学,始建于1923年,坐落在涧西区芳华路中段。学校现有12个教学班,在编教师26人,其中国家级骨干教师1人,河南省教育厅学术技术带头人2人,省级名师1人,市级骨干教师4人,市级优秀教师4人,区名师2人。学校先后被评为教育部综合实践活动课程全国先进实验单位、全国留守儿童家长示范学校。学校围绕"德育为首、教学为主、育人为本"的办学思想,以"学校有特色、教学有特点、学生有特长"为办学理念,坚持"教师培训、家长培训、学生教育"三大教育体系,以特色创名牌,以教学     

“全人教育”奠基幸福人生——记洛阳市涧西区东方第二小学

<正>洛阳市涧西区东方第二小学始建于1955年,已有六十年的办学历史,是一所文化积淀十分厚重的学校。学校占地12057.6平方米,建筑面积约9556平方米,学校现有39个教学班,在校学生2130人,在职教师107人,其中河南省骨干教师4人,洛阳市名师1人,洛阳市涧西区名师2人。校园布局合理,各种教学设施齐全,功能区域划分明确,教学仪器设备先进。     

谭正海:“礼文化”教育的引路者

正谭正海,女,1964年生,中共党员。北京师范大学发展与教育心理专业研究生,中学高级教师,河南省洛阳市涧西区东升第一小学校长。河南省教育学会小学实验研究专业委员会常务理事,河南省教育学会中小学综合实践活动教学专业委员会理事,中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会会员。先后获得全国百名教育管理杰出人物、第七届全国百名优秀     

洛阳东升一小:“礼文化”的教育样本

正洛阳,位于河南西部、黄河中游,因地处洛河之阳而得名。洛阳有着5000多年的文明史、4000年的建城史和1500多年的建都史,是华夏文明的发源地之一、中华民族的发祥地之一,自古被华夏先民认为是"天下之中"。位于洛阳市涧西区的东升第一小学(以下简称东升一小),原是一所企业小学——洛阳轴承集团公司第一小学,建于1964年。半个世纪以来,学校经历了无数的风风雨雨,但从未停止砥砺前行的脚步。     

北京市海淀区中关村第一小学

北京市海淀区中关村第一小学地处中关村高科技园区核心地带。学校创建于1949年,在各级领导的亲切关怀与指导下,在全体教职员工的共同努力下,学校逐步发展壮大,现有三处校址,拥有120个教学班,5000余名学生,近300名教职员工。学校具     

传承中实现创新 规范中凸显特色——记河南省洛阳市东升第二小学

洛阳市东升第二小学位于洛阳市涧西区景华路8号,现有北院、南山两个教学区,教学班53个,就读学生3000余人。教职工学历达标100%,现有河南省名师1人、河南省骨干教师2人、洛阳市骨干教师2人,涧西区名师2人,涧西区骨干教师11人。学校重视育人环境和教学设施的建设,拥有2600多平方米的多功能体育馆,200多平方米的电教室,建有舞蹈室、图书阅览室、实验室、电子备课室、多媒体主控室等功能室。     

英国教师培训与发展局呼吁社会转变对于小学男教师的错误观念

在英格兰17357所小学中。超过四分之一的学校没有男教师;在德比郡、汉普郡、兰开夏郡等地的小学,教师清一色为女性。学校缺乏男教师也许会对儿童成长产生负面影响。我们对800名成年男性进行调查后发现,三分之一的人在小学时期会因为男教师的存在而更加努力学习;二分之一的人表示,他们在学校遭到欺侮后,更愿意向男教师报告。     

河北省霸州市东杨庄乡第一小学

正东杨庄乡第一小学(原名苑口小学)占地面积13320平方米。环境优美,布局典雅,风格独特,文化气息浓郁,是培育人才的理想摇篮。学校现有7个教学班,在职教师12名,其中小学高级教师6名,小学一级教师6名,学科带头人3名。学校按照"高起点规划,高标准建设,高频率使用"的思路,实现了信息化、数字化和网络化多媒体教学,无纸化办公,数字化校园。目前,学校的现代化教育技术设备一应俱全,迈进了全市信息化建设一流行列,极大促进了教师     

在火红的队旗下成长——记北郊区新村一小的少先队工作

北郊区新村第一小学有1040名学生,其中少先队员864名。几年以来这个学校的领导把研究和改进少先队的工作,做为加强思想政治工作的重要环节来抓,把少年儿童紧密团结在队     

从“草根教师”走向“学术教师”

<正>2000年,师范学校毕业的我进入江苏省苏州市吴江区横扇小学工作,成为一名语文教师。2018年,我调到江苏省吴江实验小学。从踏上工作岗位的第一天起,我便坚信：小学课堂里藏着“大”学问,值得我用一生去探索。22年来,无论是在乡村学校还是在城区学校,我始终坚守教学一线,追寻着小学课堂里的“大”学问,努力从“草根教师”成长为“学术教师”。研究之路初踏入说起自己的成长,     

储蓄美德 见证成长

正河南省洛阳市涧西区芳华路小学始建于1923年,是学雷锋教育基地,现有12个教学班,660余名学生,其中80%是留守、流动儿童。针对学校生源情况,我校一直把关爱留守、流动儿童作为学校德育工作的重点,未成年人思想教育工作开展的扎实有序、成绩显著,探索出一条行之有效的特色德育之路。各位班主     

打造智慧名师 培育创新人才——记河南省洛阳市涧西区实验小学

河南省洛阳市涧西区实验小学是一所历史悠久、社会认可、家长满意、学生喜欢的学校。多年来,该校以校风正、学风浓、教风严、教育教学质量过硬而广受好评。     

河南省洛阳市涧西区东升第一小学

正礼行天下德行四方河南省洛阳市涧西区东升第一小学建于1964年,坐落于华夏文明的发源地之一、十三朝古都——洛阳。学校现有两个校区,共有教职工133人,其中取得专科以上学历126人,国家级骨干教师2人,省级骨干教师2人,市、区级名师、学科带头人,骨干教师37人,区兼职教研员6人。学校现有教学班49个,学生2800余人。《论语》曰:"不学     

广州市海珠区同福中路第一小学

广州市海珠区同福中路第一小学位于珠江河畔,自上世纪二三十年代创办以来,受到了各级领导的亲切关怀。一代又一代的教师为了学校的发展,在这里挥洒青春,书写华章,奏响了学校前进的旋律。     

首届中国青少年读写大赛全国优秀组织奖获奖单位名单

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长沙市雨花区枫树山小学

湖南省长沙市雨花区枫树山小学创建于1949年,始名金盆区第一国民小学,后于1950年更名为枫树山小学。学校现有教学班73个,学生3871人,在职教师138人。