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前些日子,读了一本《哈佛经典教案》,我深受触动。创建于1636年的哈佛大学,是美国最古老的高等学府,也是世界最负盛名的大学之一。三个多世纪以来,哈佛大学培养了无数的政治家、科学家、作家、企业家及学者。迄今为止,有6位美国总统出身于哈佛大学,32名诺贝尔奖获得者和美国500家大财团2／3的决策经理从这里走出来。哈佛教育最为人称道的,便是它独具特色的“案例教育”。 相似文献
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一、案例教学法及其作用案例教学法是指以案例为教材,在教师的指导下,运用多种方式启发学生独立思考,对案例提供的客观事实和问题进行分析研究,提出见解,作出判断和决策,从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种理论联系实际的启发式教学方法。有“总经理摇篮”之称的美国哈佛商学院从1924年首开案例教学之风,自此以后,哈佛MBA（工商管理硕士）,在学习期间必须学完SOO多个案例,通过这种将学生置于一个实际经营者的立场来学习经营管理的方法,哈佛造就了一批美国有史以来最有适应能力和解决问题能力的“职业老板”。案例教学… 相似文献
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教师教育中的案例法与教学案例的开发 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪 80年代末 ,由于教师专业化进程的压力 ,反思性教学观和新的教师知识观的出现 ,案例法在教师教育中日益受到了重视。美、英等国的教师教育者为此作了大量的研究和实践 ,他们一致认为 ,尽管当前尚无足够的实证证据表明案例法是一种比其它方法更为有效的方法 ,但它对于教师教育是一种有前途的方法[1] 。教师教育中的案例法并非是新生事物 ,早在 2 0世纪 2 0年代 ,哈佛教育学院就曾尝试过案例法 ,但未有取得成功。而在此之前 ,案例法在法律教育和商业教育领域已取得了广泛的成功。这些成功对于教师教育最重要的启示之一就是 :教学案例的… 相似文献
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<正>案例教学法(Case Method)是由美国哈佛法学院前院长克里斯托弗·哥伦布·朗代尔(C.C.Langdell)创立的教学方法,被认为是代表未来教育方向的一种成功教育方法,其特色和优势在于引导鼓励学员独立思考、变注重知识记忆为注重能力培养。关于如何组织一个好的案例教学已经有很多理论和方法,但是学生参与案例分析讨论课程的学习成效展示,如何指导学生写出一个好的案例分析论文,却很少被探讨和介绍。笔 相似文献
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案例教育模式,就是利用案例组织教学,以达到教学目的的一种教学方法。案例教学法最早在哈佛法学院创立,这种新型的教学方法是由当时的法学院教授兼院长科利斯佛·朗戴尔在教学方法上推动的一次大胆的根本性的改革。后来案例教学法为商学院采用,被引用到工商管理教育中,经过近百年的认识和发展,案例教学已成为工商管理教育的重要手段之一,并且在其他学科中已广泛运用,并取得不错效果,在改革我国“两课”教育模式中探索案例教育模式应该成为“两课”教育模式改革的新路径。一、案例教学符合当前“两课”教学改革的趋势1.“两课”教学现状要求… 相似文献
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案例教学在美国几乎是与MBA教育同步发展起来的,据统计,美国500家最大财团的决策经理中,2/3是哈佛商学院MBA毕业的,但推广案例教学的难点和重点在于本科教育。试就如何在本科教学中实施案例教学提出自己的看法。 相似文献
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<正>案例教学最早由哈佛法学院前院长克里斯托弗·哥伦布·朗代尔于提出,后来由哈佛企管研究所所长郑汉姆进一步推广,从此迅速由美国传到世界上的其他国家。20世纪80年代,案例教学传入我国,逐渐应用于很多学科之中,对我国教育的发展起到了重要的作用。 相似文献
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前些日子,读了一本《哈佛经典教案》,我深受触动。创建于1636年的哈佛大学,是美国最古老的高等学府,也是世界最负盛名的大学。三个多世纪以来,哈佛大学培养了无数的政治家、科学家、作家、企业家及学者。迄今为止,有6位美国总统出身于哈佛,32名诺贝尔金奖获得者和美国500家大财团三分之二的决策经理从这里走出来。哈佛教育最为人... 相似文献
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哈佛商学院之所以能够培养出一流的管理人才,其独创的案例教学法和它的课程设置是成功的关键.有代表性的哈佛案例是真实的商业情形的详细记录.案例教学法是最苛刻的、最有魅力的和学习提升领导力的最刺激的方法,其课程设置是以市场为导向的,并以企业实际组织教学. 相似文献
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一、对案例教学法的认识
案例教学法(Case Study)是美国哈佛大学商学院的传家宝,也是闻名于世的哈佛模式.早先的MBA(工商管理硕士)几乎全采用案例教学.哈佛把它作为主要的教学方式,广泛应用于各种专业课程教学.…… 相似文献
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案例教学法在政治课教学中的实践运用及其现实意义 总被引：1，自引：0，他引：1
一、案例教学法的提出及推广所谓案例教学法,简言之,就是利用案例作为教学媒介的一种教学方法。案例教学法具有形象、生动、可信度高,可操作性强等特点。案例教学法最早于1870年由当时担任美国哈佛 相似文献
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市场营销是一门实践性很强的应用学科,因此任何忽视理论或忽视实践的做法都是片面的。营销案例是一种符合理论与实际相结合的先进的教学方法,哈佛所树立起的典范和国外较发达的案例研究已经证明了这一点。 相似文献
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一、中国管理教育中存在的问题和面临的挑战(一)照搬西方管理教育理论和模式培养不出中国的企业家,哈佛式案例并不能成为中国企业的救世主。诚然,我们要认真学习西方的一些先进的有益的理论和经验,尤其是在全球一体化发展日益深入的今天,更要在不断学习国外先进的东西的同时适应国际各种规则,并成为国际新体系中的合格一员。但是,问题是我们目前采用的工商管理教材大部分都是清一色的泊来品,即使是国内编写的,从理论观点到案例分析都与西方教科书如出一辙。前一个时期,介绍哈佛案例等西方管理的图书堆满了书架和充斥着大小讲堂,但西 相似文献
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高水平期刊发表的论文向来是所涉及学科的最直接最重要的知识来源,体现着学科前沿和学科特色.<哈佛教育评论>是一本学术性教育刊物,自1931年创刊以来,该刊物就以其全面性、权威性和独特性,成为教育领域最有声望的教育刊物之一.本文是应用内容分析法,①基于对1931-2000年间<哈佛教育评论>发表论文的统计分析,探讨教育研究重心转变的主要研究成果之一. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(8)
行政管理专业无缝隙案例教学模式是通过学习借鉴哈佛行政管理案例教学法、Seminar教学法以及根舍因范例方式教学论,并结合行政管理专业案例教学实践经验而创新的一种新型案例教学模式。无缝隙案例教学模式回应了传统案例教学模式改革创新的现实必要性,同时其应用也将极大地提高了行政管理专业案例教学的实效性。 相似文献
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高水平期刊发表的论文向来是所涉及学科的最直接最重要的知识来源,体现着学科前沿和学科特色。《哈佛教育评论》是一本学术性教育刊物,自1931年创刊以来,该刊物就以其全面性、权威性和独特性,成为教育领域最有声望的教育刊物之一。本文是应用内容分析法,①基于对1931-2000年间《哈佛教育评论》发表论文的统计分析,探讨教育研究重心转变的主要研究成果之一。通过对自创刊以来《哈佛教育评论》发表论文的统计,得出关于教学研究的文章共计152篇,关于教师研究的文章共计132篇,关于学生研究的文章共计125篇。从数量上看,这三类研究文章数量差异不… 相似文献
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