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本文重在探索英语教学中培养学生创新能力的方法:一是创设和谐愉悦的课堂环境,培养学生的创新意识;二是改进教学方法,培养学生的创新精神;三是发挥学生的主动性,培养学生的创新能力。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,培养创造型人才显得尤为重要,本文从教学实际出发,谈谈如何在英语教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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在英语课堂教学过程中,为使学生形成良好的创新思维和行为习惯,本文提出培养学生创新能力的教学原则,以及培养方法,指出老师应摆脱传统教学模式,以崭新的教学法去培养高素质人才。 相似文献
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朱曙云 《中学英语园地(高三版)》2011,(9):77-78
近年来创新能力一直受到教育领域的广泛关注。如何培养学生的创新能力成为每个教育工作者时刻思考的问题。英语是一门国际化的语言,融入创造性东西于其中不仅可以展示良好的语言运用能力,还可以表现个人的魅力,所以在英语教学中,对学生创新能力的培养显得尤为重要。 相似文献
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我国和世界各国的联系越来越密切,为了满足国际沟通交往和各方面往来的要求,必须充分发挥英语在国际交流当中的积极作用。当然英语在现实生活和工作当中的应用频率也在提高,为了满足英语的应用要求,就需要依托英语教育,培养合格的跨文化交际人才。考虑到当前社会对学生创新能力提出的高要求,在加强英语语言教学的同时,还应该依托英语教学促进学生创新能力的培养,使得英语教育和创新教育相辅相成,全面增强学生的语言应用能力,让学生能够用英语这一沟通交流工具服务于工作生活和创新创造。 相似文献
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高春莲 《语数外学习(高中版)》2012,(5):106-106
本文主要探讨了中学英语教学中学生创新能力培养。并通过自己的实践提出了从求异思维、观察能力、动手能力、主体地位、游戏活动、想象能力、个性发展方面进行能力培养的见解。 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育的主旋律。英语课堂教学必须跟上时代的步伐,努力构建新的教学模式,开拓探索新的更有效的途径。在继承以往英语课堂教学的经验和成果的同时,要善于创新,善于培养学生的创造精神,发展其创新能力,激发其创新个性。 相似文献
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培养学生的创新能力是学校教育的主要目标之一。本文从创新理念出发,结合自己的教学实践,对在英语课堂教学中如何进行创新教育、培养学生创新能力进行了详细阐述。 相似文献
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学生的创新能力主要是后天养成的,可以通过知识、方法、技巧、策略等的传授,以及在解决问题的过程中得以培养和训练。课堂教学是培养学生的创新能力的主阵地。那么,在英语教学中,教师应如何培养学生的创新能力呢? 相似文献
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随着素质教育的深化和人才观念的更新,培养学生的创新精神和创造能力,促进学生个性的全面发展,满足学生的求知欲和积极性已经成为教育教学的重点。在这大力倡导创新教育的形势下,本文就英语教育教学应该如何发挥其具有的独特作用,如何培养学生创造思维和创新能力等方面进行了阐述。 相似文献
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杨金玲 《中国校外教育(理论)》2011,(2):86-86
著名教育家叶圣陶曾说过“教是为了不需要教”,“不教是为了养成学生有一辈子自学的能力。”因此,指导学生正确的学习方法,培养良好的学习习惯和自学能力,激发学生的学习兴趣是创新教育的关键。作为素质教育一部分的外语教学,无疑应当把培养学生的创新能力放在重要地位。 相似文献
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培养学生的创新能力是时代赋予教育的神圣使命。教师必须不断增强创新意识,更新教育观念,改进教育方法,提高创新意识,培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(20)
大学英语具有文化多样性和学科优越性,因而成为了培养学生创新能力的一个重要途径。真正培养大学生的创新能力,教师可以根据大学英语教学的实际情况,通过转变传统的师生关系和教学意识,革新教学内容和教学模式,综合运用适宜的教学方法等途径进行尝试和探索。 相似文献
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一、善待学生的好奇心,激发创新的内部动机
在英语教学中,教师必须善待学生的好奇心。在刚学英语时,学生都怀着强烈的好奇心和新鲜感,这时教师如能满足学生的好奇心,耐心解答学生的问题,学生就会有成功之感,这种成功感有助于维持学生的好奇心,使之在以后的学习中主动、自觉地去探索新知。 相似文献
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