浅谈北方地区冬季体育课教材教法的选择与运用

随着生活水平的普遍提高以及独生子女的增多,部分学生娇生惯养,且有怕苦怕累的思想,缺少克服困难,拼搏向上的意志品质。好多学生对体育课和体育锻炼失去了积极性、主动性和兴趣。尤其是职业学校的女生在寒冷的冬季上体育课时表现得更为严重。大部分学生思想懒惰、娇气、个性十足,给体育教学带来很大难度。出现冬季体育上课难的现象,除了学生因素外,很多原因在于部分的教师在教材的选择、教法的运用上都没有随着天气的变化而变化。往往出现男女生不能兼顾的现象。如何去调动学生的积极性,这对教师提出了很高的要求。     

浅谈冬季体育教学的开展

中学体育课是以室外教学为主的一门中学课程,所以它受环境、气候和季节的影响比较大。特别是到了冬季由于天气较为寒冷,很多学生在上体育课的过程中积极性下降,懒得活动,使体育课教学效果大大强化。所以关注冬季中学体育课教学对做好体育教学工作非常重要。     

冬季运动会

时值严冬,由于天气寒冷,许多人不愿意再参加体育活动,这种做法是不正确的。运动对于人体养生保健具有非常重要的作用。特别是寒冷的冬季,经常参加体育锻炼,能提高中枢神经系统的兴奋性,改善体温调节中枢的功能,增强人体抵御疾病的能力。     

冬季体育锻炼应注意的几个问题

寒冷的冬天,学生上室外进行体育锻炼,主要培养学生的坚强意志及战胜寒冷、不怕吃苦的精神．同时,冬练三九也可以增强体质和耐寒能力。冬季体育锻炼应注意以下几点。     

“快乐体育”在中小学校实践课中的试行

在"学校体育要树立健康第一"的指导思想下,结合终身体育锻炼思想的推行和当前学校体育的改革,在多年的研究中发现"快乐体育"能培养学生正确的体育观,而且适合当前学校体育工作环境。     

浅析小学生体育锻炼习惯的养成

我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。"针对培养小学生体育锻炼习惯这个问题,《全国健身计划纲要》中指出:"各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。"九年制义务教育体育教学指导纲也明确提出:把培养学生良好的体育锻炼习惯,作为教学目标之一。本文就如何在体育教学中培养小学生良好的锻炼习惯做了一番探讨。     

上好小学低年级的冬季体育课

冬季体育课,不但能增强学生的身心健康,提高学生对寒冷的适应能力,而且还可以锻炼意志,转变学生的思想,因此体育课在冬季就显得尤为重要。而对于低段的学生,如何提高他们的参与体育活动的兴趣,以及安排好适宜的运动负荷,从而达到预防学生感冒的发生,培养学生参与体育锻炼的意识,是在冬季上好低段学生体育课应注意的问题。     

浅析来往绥中港船舶冬季安全航行措施

绥中港冬季天气寒冷,海水结冰和淡水浮冰严重,来往于固定航线辽东湾和渤海湾之间船舶,曾多次发生船舱爆裂事故,冬季提前做好防冻措施非常重要。本文是在多年工作经验基础上,总结了冬季防冰的有效措施、航行注意事项及必须的准备工作,为同类船舶处理类似问题提供了有价值的参考。     

在体育教学中培养学生良好的体育习惯

体育锻炼习惯的养成是做好学校体育工作,对学生终身体育教育的一个重要前提,如何有计划地培养学生良好的体育锻炼习惯,要注意发挥教师的主导作用、和学生的主体作用。     

冬季运动会

时值严冬,由于天气寒冷,许多人不愿意再参加体育活动,这种做法是不正确的。运动对于人体养生保健具有非常重要的作用。特别是寒冷的冬季,经常参加体育锻炼,能提高中枢神经系统的兴奋性,改善体温调节中枢的功能,增强人体抵御疾病的能力。     

高等职业学院体育教学改革的特色与创新研究

高等职业学院体育教学改革必须树立"健康第一"的教育思想和"以人为本"的教学与管理理念,根据高职学生专业特点及未来从事职业需要及学生自身需求,掌握有效提高身体素质的技能和健身运动方法,积极参与各种体育活动,能科学地进行体育锻炼,为未来生活及工作储备职业体能、技能和生活的能力.     

如何开展好体育教学

随着人们对体育认识的提高,“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标。然而,一些学生由于对体育锻炼的认识不足,习惯于在题海中挣扎,因此忽视了体育锻炼。为此,改变学生的体育观念,认识到体育锻炼的重要性,是每一位体育教师应认真思考的问题。那么,教师怎样充分展示体育课堂的魅力,才能使体育课成为学生的乐园,逐步实现“终身体育”的构想呢？笔者认为应做好以下两方面工作。     

体育课与育人策略——兼谈耐久跑教学设计

<正>一、导入育人导入:全国亿万学生阳光体育冬季长跑,每年都有一个主题,今年冬季长跑的主题是"热爱祖国,从体育锻炼开始"。距离是大约从浙江省温州市到钓鱼岛的距离。无论是从主题还是距离来看,都体现出了"爱国"这一主题。"少年强,则中国强!"我们要积极参加体育锻炼,强健我们的体魄,保卫我们的国家。我校冬季长跑活动今年已经结束,但是中考即将到来,今天既是为了更有针对性地练习耐久跑,保证体育中考取得优异成绩,更是为培养终身体育意识奠定良好基础。     

如何培养小学生体育锻炼习惯

我国著名的教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”《全国健身计划纲要》中指出：各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校的体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。因此,在小学体育课堂教学中,应重视培养学生良好的体育锻炼习惯。那么如何培养学生良好的体育锻炼习惯呢？     

如何提高高职女生对体育课的兴趣

提高高职女生对体育课的兴趣,要针对女生的特点和影响女生体育兴趣的心理障碍,做好思想工作,使其克服心理弱点。同时还要科学组织课堂教学,启发学生体育活动意识,教育他们提高自身体育素质,养成终生体育锻炼的习惯。     

培养学生体育锻炼的习惯

<全国健身计划纲要>指出:"各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作.要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯."九年制义务教育体育教学指导纲要则明确提出要把"使学生养成良好的体育锻炼习惯"作为教学目标之一.     

浅谈中职体育教学

《全国健身计划纲要》中指出:"各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。"新时期下中职体育教学要全面贯彻这个纲要,加大改革研究力度;同时,中职体育教学的改革研究也是中职教学改革的重要组成部分,只有把中职的体育教学改革好了,才能有效推动整个中职教学的发展提高。     

浅谈体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

《全国健身计划纲要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终生体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”我们知道兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向,实际教学中发现,影响学生参加体育锻炼的一个最主要的原因是学生对参加体育运动的兴趣不高,针对学生学习的特点,提高学校体育课的教学质量和效果,增强学生对体育的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯。     

浅谈高职高专体育教学安全问题

随着全民体育时代的到来,体育锻炼越来越被人们所重视,体育教学显示出更加重要的地位。在这样的大背景下,高职高专院校更高加强学生的体育教学工作,做好体育安全防护,保障学生体育锻炼的安全。笔者就多年的体育教学实战经验,对高职高专院校体育教学的安全问题提出自己的看法。     

普通高校体育与大学生终身体育的形成

高校体育要全面实施终身体育教育就必须重视学生终身体育思想的形成、提高学生对体育的认识、培养学生对体育锻炼的兴趣和爱好、发挥个性特点、使学生养成锻炼身体的习惯.