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培养具有创新思维、创新意识及创新能力的高素质医学人才,是2l世纪医学发展的需要。医学高等院校肩负着培养大批具有创新精神和创新能力的高级人才的重任,如何通过教学改革培养创新人才--是我们在教学实践中,不断努力探索的问题。 相似文献
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高中地理教学创新就是培养学生具有创新意识、创新精神和创新能力的教学过程,并以此为基础达到全面培养人才和实现人才全面发展目的的教育。下面,笔者根据自身多年的教学经验,谈几点建议。 相似文献
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陈小锋 《南昌教育学院学报》2011,(11):102-103
培养创新的高素质服装设计人才是服装设计教学的重要课题。在进入知识经济飞速发展的今天,人类社会创造性的活动是我们进步和发展的不竭动力,而服装产业也逐渐开始由劳动密集型向技术密集型和资金密集型转化。因此培养具有创新精神和高素质人才是检验服装设计教学成败的关键。正是基于此,本文主要对创新能力在服装设计课程教学中的培养与应用进行了探讨。 相似文献
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试论高校教师创新精神与能力的培养和提高 总被引:10,自引:0,他引:10
高等学校的教师担负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。教学改革的主体是教师,是培养高素质的具有创新能力的人才,就必须提高高校教师的创新意识与能力。尤其是在全面推行素质教育的今天,重视学生创新能力的培养,注重学生的个性发展,对教师个体的知识结构,教育教学思想和教学方法将提出更新更高的要求。本文从时代发展对教师提出的要求,具有创新精神和创新能力的教师应具备的特征以及如何培养和提高具有创新精神和创新能力的教师三个方面展开论述。 相似文献
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试论高校创新人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新是人类社会发展的动力,是知识经济发展的源泉。培养具有创新精神和创新能力的高素质人才是高等教育的根本任务。但是,现行教育体制在许多方面不利于创新人才的培养。因此,高校必须转变教育观念,深化教育教学改革,全面实施创新教育,构建突出创新精神和创新能力的人才培养模式。 相似文献
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运用现代教育技术培养大学生的创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
随着社会对未来人才能力要求的提高,高校培养具有创新素质的人才是十分必要的,为此,要在教学活动中运用现代教育技术,进行教育教学改革,注重创新能力的培养模式和方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力 相似文献
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齐文山 《中国校外教育(理论)》2007,(9):80
创新能力已成为新世纪人才素质要求的核心之一。而创新的关键在人才,人才的成长靠教育。因此,在教学中,发展学生的创新思维,培养学生的创新精神和创新能力作为政治教学改革的核心问题已紧迫地摆在我们面前。那么,在政治教学中,如何培养学生的创新能力了呢?一、营造民主、平等、 相似文献
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正21世纪给我们带来无限的机遇,也充满着无数挑战和激烈的竞争。竞争的实质是人才的竞争,社会需要的是具有创新意识、创新精神、创新能力的创新型人才。为此,在全面推进素质教育的今天,培养创新型人才的必要性与重要性可谓言简意远;而在学校教育教学工作中,学生的创新精神培养更是必不可少。一、帮助学生树立自信,培养创新精神树立自信心是培养学生创新精神的前提。学生只有相信自己"我能行",才能发挥他的创造空 相似文献
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随着高中地理教材的改革,高中地理新教材更适应了社会和时代发展的需要,地理学科具有的鲜明特点必将为我国培养具有新世纪创新人才做出更大的贡献。笔者以高中地理新教材的教学为例,谈谈地理教学中怎样培养学生科学创新精神和动手实践能力的。[第一段] 相似文献
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马桃香 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):81-81
学校是知识创新、传播和应用的基地。也是培养具有创新精神人才的重要摇篮.在初中物理教学中,激发学生独立思考和创新意识.培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中物理教学之重任.作为初中物理教师,应积极投身教学改革,通过各种手段和途径,以学生学习的主体性促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力. 相似文献
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柯锦林 《中小学实验与装备》2010,(3):28-28
由于现代教育的需要,创新教育是我们教育教学的一个重要内容。如何培养学生的创新的意识和创新精神。形成创新能力,为社会培养具有创新能力的高素质人才,是摆在我们教师面前的一个重要课题。 相似文献
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高中地理新课程标准在内容设计上,始终贯彻素质教育思想和可持续发展观念,它的主要特征是以培养创新型人才为根本目的。而创新型人才的培养取决于教师队伍建设的创新。作为一名地理教师,深感责任重大,同时也面临新的机遇和挑战。所以,我们必须更新观念,潜心研究新的教育教学理论,开阔视野,勤于思考,充分挖掘学生地理知识潜能,培养出具有地理创新能力的高素质人才。 相似文献
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柯锦林 《中小学实验与装备》2010,20(3):28-28
由于现代教育的需要,创新教育是我们教育教学的一个重要内容。如何培养学生的创新的意识和创新精神。形成创新能力,为社会培养具有创新能力的高素质人才,是摆在我们教师面前的一个重要课题。 相似文献
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王明霞 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):72-72
在推进素质教育的今天,在九年制义务教育阶段数学教材改革的过程中,数学领域的创新教育作为培养学生的创新精神和创新能力的教育,已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题,也是当前数学教育工作者应该积极探讨的研究课题,其实每名学生都具有潜在的创新才能,要怎样才能把这种潜能转化为现实中的创新能力。要怎样才能在数学教学巾培养出具有创新能力的新型人才,对此我谈谈自己的看法。 相似文献
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高职生作文教学中培养创新思维的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会发展的需要,培养高素质的、具有创新思维的人才是我们教育工作义不容辞的责任。如何培养具有高素质创新型的写作人才,是我们语教师面临的崭新课题。语教学的一项重要内容是作教学,作是一种创造性的脑力劳动,要求学生具有主动探索精神,即具有创新意识,所以在作教学中必须有意识的加强培养学生的创新精神和创新能力。近几年来,在作教学实践中我积累了自己的一些方法。 相似文献
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王菲 《读与写:教育教学刊》2012,(5):32+52
创新是国家的精髓,民族的灵魂。创新能力的培养是社会发展与人类进步的主题。培养具有创新精神和创造能力的高素质人才是当代社会向教育提出的新要求。在英语学习已经高度普及的今天,英语专业人才培养目标也应由培养单一英语人才向培养复合型英语人才转变。这种培养目标的转变要求我们重视学生创新思维能力的培养。本文试以笔者所在的师范学校为例,粗浅地谈谈在教学中培养英语专业学生创造力的方法和途径。 相似文献
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陈建民 《中国基础教育研究》2007,3(10):109-110
随着高考制度和高中地理教材的不断改革,为适应社会和时代发展的需要,地理课鲜明的学科特点必将为我国培养具有创新的新世纪人才作出更大的贡献。下面我以高中地理新教材的教学为例,谈谈地理教学中怎样培养学生科学创新精神和动手实践能力的。 相似文献
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在知识经济日见端倪的今天更需要大批创新人才,而创新人才的培养主要是依靠以创新为核心的素质教育来实现。在进一步深化素质教育的今天,我们生物教师应该认真领会生物新课程标准精神,在生物教学中加强对学生创新能力的培养。 相似文献