浅析大学生现代思想观念的有效塑造

现代思想观念就是与现代社会发展要求相适应的思想观念。塑造现代思想观念就是要通过解放思想、更新观念，从而形成开放意识、竞争意识、创新意识、效率意识、民主法治意识、可持续发展意识等观念。现代思想观念在大学生认知体系中占有重要的地位，它直接影响着大学生的学习和生活，影响着他们的成才、就业和未来的事业发展。     

大学生感恩意识在情感生活中的自我培养

感恩意识是大学生必备的思想道德素质,它有助于大学生健康成长,全面发展,构建和谐的人际关系。目前在大学生的情感生活中感恩意识比较淡薄,存在着一定程度的缺失。大学生需要通过克服依赖思想和寄生心理,克服自我中心意识,克服自我价值实现域的偏狭,克服自身“假大空”的思想观念等措施来培养自己的感恩意识,树立自主意识和责任观念。     

21世纪大学生的现代观念及其建构

提出了大学生树立现代观念的必要性。从科学精神、人文精神、开放观念和未来意识、信息观念、创新意识、现代市场经济观念等方面概括了大学生现代观念的主要内容，并提出大学生建构现代观念的基本途径。     

如何培养现代大学生终身体育的意识

随着经济全球化趋势的不断深化,特别是加入世界贸易组织之后,我国在迎来良好发展机遇的同时也面临更大的困难和更多的挑战,因此在竞争日益激烈的国际市场环境下,必须要培养更多适应国际形势发展需要的现代化人才。为此,我国开始致力于教育体制改革,逐渐实现了从传统应试教育到素质教育的转变,并且在素质教育中,体育教学逐渐受到越来越多人的关注和重视,成为衡量素质教育成效的一个重要标志。但是不可否认的是,由于受传统思想观念和教学模式的影响,在当前的体育教学中依然存在着不少的问题,特别是大学生的终身体育意识淡薄,不利于体育教学的发展。本文主要从培养现代大学生终身体育意识的意义、现代大学生终身体育意识培养中面临的问题、以及培养现代大学生终身体育意识的途径等方面来进行探讨。     

用科学发展观加强大学生的思想道德教育

一、大学生思想道德失范的表现大学生是一个比较特殊的群体,思想活跃,易于接受新事物,但辨别是非的能力相对较差。历史和现实的经验证明,积极向上的思想观念不去占领学校的思想阵地,消极落后的思想观念就必然会去占领。在我国社会转型过程中,一些深层次矛盾和社会问题(如贫富差距)给大学生思想道德观念带来了不少负面的影响,以致一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、团队观念较差、心理素质欠佳等问题。1.政治信仰迷茫,理想信念模糊。当代大学生由于身处一个社会转型的时代,大学教育与社会…     

后现代文化视野中的道德教育之审美维度

网络,也称互联网,它自1969年在美国问世以来,经过三十多年的发展,波及全球,渗透到人类政治、经济、文化等各大领域,迅速地改变了人们的学习、生活工作和思维方式。网络社会,各种思想意识形态冲破了时间、空间、国界的限制,以一种新的传播方式深刻地影响着人们的思想观念、道德风貌和价值取向。中国互联网络信息中心（CNNIC）2004年7月的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,中国网民中18至30岁的网民数量占总数的53．2％,大专和本科文化层次的占54．2％。网络对大学生影响较大。积极方面：它有利于大学生效率观念、平权意识和全球眼光的形成;有利于大学生现代生活方式的形成;     

试论高校学生思想政治教育的内容创新

当前,我国正处在改革发展的关键期,经济社会深刻变化,新旧矛盾相互交织,强烈冲击、影响着大学生的思想观念和生活方式,使大学生思想政治教育面临着前所未有的挑战。而有效的应对之策就是要对大学生思想政治教育进行大胆的创新。     

高职院校女大学生社会性别观的调查与思考

随着高等职业教育事业的发展,高职女生呈逐年上升趋势。社会性别意识作为现代意识之一,其强弱与深浅影响着她们的成长和发展。借助有效的统计分析工具对样本高职女生的社会性别观念进行描述和解释,试图从价值观念层面上探讨高职女生社会性别观念的形态,以认知与时俱进的健康的社会性别观的建构对我国女性高等教育发展的必要性,提出要培养大学生社会性别意识,把社会性别意识纳入高等教育决策主流。     

论新时期大学生自我教育能力的培养

伴随着经济、科技的飞速发展和多元文化的日益深入,高校大学生的主体意识、生活方式、思维观念也在不断变化。加强大学生自我教育能力的培养,不仅是学校教育工作的需求,同时也是大学生个体全面发展以及适应现代开放社会的必然要求。基于此,着重论述大学生自我教育的概念、培养大学生自我教育能力的重要性和策略,以期进一步提高高校人才培养质量。     

大学生生态意识的培养路径分析

大学生是我国社会未来发展的主导力量,其生态意识的有无不仅直接关系着大学生自身的发展,同时更关系着我国社会生态文明的建设和发展。审视大学生生态意识的现状,分析问题根源,通过有效途径积极培育大学生树立正确的生态意识观念,对于建设"美丽中国"美好愿景的实现具有重要意义。     

试论大学生思想教育工作创新

高等教育大众化给高校思想教育工作带来前所未有的挑战：如大众化教育和传播媒体不协调，竞争意识和价值观念不稳定，思想观念和行为方式不确定，组织机构和管理体制不适应等。这就要求在大学生思想教育工作上，创新思想观念，如开放观念、时效观念、市场观念、服务观念的创新等；创新工作机制，实行工作重点转移、思政队伍建设、贯彻规章制度等；创新方式方法，以人为本、典型示范、积极引导、行为激励等。     

大学文化建设视域下的大学生思想政治教育

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。厚重悠远、博大精深的中华民族文化为思想政治教育的发展提供了宝贵的精神给养,富于进取精神和现代意识的文化要素使思想政治教育在引导当代大学生树立先进意识中发挥着重要的作用。大学文化是大学人在大学活动中的历经历史的流变逐渐厚积、沉淀下来的风格或特色,它代表着大学的理想追求,引导着社会发展的潮流。而作为对社会成员的思想观念、政治观点、道德规范施加影响的一项实践活动,在社会转型期承担起大学文化建设的重任是大学生思想政治教育的应有之义。     

高校强化大学生职业发展意识培养对策

大学生职业发展意识,从狭义上说是指大学生在校期间,为未来择业、就业、职业发展过程和环节所做的思想观念和行为的准备。大学生在校期间能否养成较强的职业发展意识,为未来职业发展做好准备,直接影响到他们能否成才和能否成功。研究和探讨培育大学生职业发展意识已成为当前高校育人的一个重要课题。本文探讨了新时期大学生职业发展意识的主要构成,根据当前大学生职业发展意识现状,对高校培育和强化大学生职业发展意识提出对策建议。     

当代大学生择业观与价值取向问题刍议

大学生择业观是大学生人生价值观的浓缩。在改革开放逐步深入、市场经济蓬勃发展、高校不断扩招、就业制度改革、西方文化大量涌入的背景下,当代大学生的思想观念、思维方式、行为习惯、就业观念和人际交往等方面都受到了很大的影响。这些发展变化,也正冲击着当代大学生的价值取向,使他们的价值观有了新的诠释。     

试论对大学生进行公民教育的意义

现代意义的公民教育就是灌输、倡导、普及人们原本没有的公民意识，并使之内化为一种内在的自觉的观念。促使人们养成对自身主体身份的正确认识，从而塑造公民的政治态度，使之能准确地把握自己同国家、社会以及他人之间的关系，自觉调整自己的心态和行为。公民意识是一系列的具体观念、意识的集合。其中主要包括：独立平等意识、权利和权力意识、义务观（责任感）、法治观念、参与意识、理性精神。在我国现阶段，面对我国社会发展的新特点，对大学生进行公民教育，塑造其公民人格，并使其成为合格的公民。对于大学生健康成长、对于加强我国的民主法治建设以及和谐社会构建都具有十分重要意义。     

文化素质：大学生创业意识萌发的沃土

大学生的创业意识体现了他们的整体文化素质,反过来文化素质也是催生大学生的创业意识的沃土。大学生的创业意识包含着丰富的内容:原创文化精神、创业主体观念、资源整合意识、经营策略谋划、环境择优考量。笔者从分析文理科大学生创业意识的差别与发展入手,着重阐述了高校文化素质教育对培养大学生创业意识的作用。     

社会工作方法在大学生思想政治教育中有效运用的思考

大学生的思想观念也同时决定着他们的社会思想、工作思想,随着社会主义的发展和转变,大学生的生活和思想都受到影响而出现多样性和流变性的特点,对于他们的教育方式也应该相应有所开拓创新。抓住社会工作方法和大学生思想政治教育的核心观念和相辅点,遵循有效教育方式、积极找到最适合大学生教育的有效方法是目前的重点。     

思政教育视阈下大学生法制意识培养方法探究

思政教育的核心工作就是以思想政治为手段,提高人们的思想观念、政治素养以及道德素养的一种具有社会性的实践活动。在思政教育视阈下,大学生法制意识的培养路径是通过围绕对大学生法制意识的培养,并以思想政治教育为方法,提高大学生法律基础素质,在大学生内部营造法制氛围,从而提高当代大学生的综合素质以及规范大学生日常行为,使得大学生在校期间能够更加安全和健康地学习,也可以有效地推动社会稳定和谐发展。     

论中国传统文化与大学生思想政治教育

中国传统文化的优秀理念有利于大学生塑造良好的思想道德境界,增强其自尊、自强、自立的信念。但中国传统文化中存在一些消极的思想观念,这些观念也在潜移默化地影响着大学生的思想观念,不利于大学生树立正确的社会观、人生观和价值观,从而产生消极影响。文章就中国传统文化与大学生思想政治教育之间的关系进行分析,并进一步研究前者对大学生思想政治教育产生的影响。     

中国高校学生个性发展研究——论中国传统文化对于个性发展的负面影响

提高大学生的综合素质,其中很重要的一点就是要尊重大学生的个性,注重个性发展.为什么我国高校大学生的个性发展仍就是步履缓慢,停滞不前?其中一个重要的原因就是中国传统文化对于人们的观念与思维的影响.中国传统文化的负面禁锢着人们的观念与思维,影响着大学生的个性发展.本文从中国传统文化的内涵与特征、大学生个性发展、中国传统文化对于大学生的个性发展的负面影响的原因以及解决的对策都一一做了探讨.