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《文书学》学习问答（上）河北师大副教授贾振华１、《文书学》是一门什么性质的课程？学习本课程有哪些要求？简答：《文书学》是文秘专业和档案专业的必修课程之一，它是以文书和文书工作为研究对象的基础学科。学习本课程，主要要求有两点；一是要求自学者熟练掌握有关... 相似文献
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通过试卷分析谈《文书学》自考复习毕日升《文书学》是一门专业性、知识性都很强的课程。自学考试使用教材是《文书学》（梁毓阶编著,档案出版社出版）。近年本课程自考题型大体分为七类：一单项选择;二多项选择;三填空;四判断;五名词解释;六简答;七论述题。下面从... 相似文献
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中央广播电视大学档案专业的文书学课程于本学期开始讲授。为了配合同学们的学习,本文拟从基本概念、基本理论问题与基本技能三个方面,对文书学课程的复习要点作全面辅导、文书学课程,按其内容可概括为四个单元,即:一、文件概述,二、文件撰写,三.文件处理,四、文书立卷、下面首先将一、三、四单元中涉及的基本概念介绍一下。(一)文件概述 相似文献
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司法文书学是法学专业实践性较强的一门课程,也是法律实践中应用最直接最广泛的一门科学。然而,长期以来,学生中普遍存在着重视法律条文学习,轻视司法文书学习的现象,其结果导致学生毕业走上工作岗位后,司法文书的写作能力比较差,司法文书中错误百出,严重影响了个人业务能力的提高和业务水平的发挥,有的甚至给本单位的整体形象带来不利影响。学生不重视司法文书学课程的学习,除司法文书学本身理论性不强,内容枯燥等原因以外,这门课程的教学内容和教学方法不能适应教学发展的需要,也是一个重要原因。我工作在教学第一线,几年来的教学实践,我… 相似文献
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《文书学》是档案专业、文秘专业的主干课程之一.它以机关文书和文书工作为研究对象,主要内容包括文书的起源和发展,文书的性质、特点、作用、文种、体式、稿本,文书的撰制、运转处理、管理、立卷及归档等.这是一门应用性极强的课程,学了就要能用,而且还要能创造性地运用.同时,由于文书是档案的前身,《文书学》也往往被安排在其它专业课之前讲授,是学生首先接触的专业课程之一.而我们所面对的学生又都是从高中直接升入大学的.一般来说,他们对于文书这类事物,既无多少感性认识,也没有更多的理性认识,当然也就很难说有浓厚的兴趣.《文书学》课程的教学只有针对上述情况,使用相应的教学方法,才能取得良好的教学效果.本文拟结合笔者的教学实践,对其中几种具体的教学方法作初步探讨. 相似文献
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李章程 《九江职业技术学院学报》2011,(2):76-79
随着国家公文新条例的颁布,特别是电子文件对传统纸质文件工作的冲击,《文书学》课程面临前所未有的机遇和挑战。近10多年来,理论和实践方面的教科研工作者对《文书学》教改的某些方面提出了不少有价值的构思、设想及实证,但仍不完善、仍不充分。基于研究现状,本文从教学体系、教学方法及教材三个维度较详细地阐述了《文书学》教改的基本方面,俾能为《文书学》教学改革的理论研究与实践有所助益。 相似文献
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课程思政是当前课程改革的研究热点方向之一。分析外科学开展课程思政的必要性，探讨外科学课程思政素材的挖掘及外科学教学内容与思政内容的融合方式。开展中职外科学课程思政改革，一方面，有利于丰富外科学课程教学内容，改进教学手段，进而提升教学质量；另一方面，有助于落实立德树人的根本任务，为社会培养德能兼备的复合型人才。 相似文献
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黄小京 《中国现代教育装备》2011,(9):120-122
财贸高职人才面向的是服务业岗位,其岗位特点是工作对象和工作环境的多变性,因此要求财贸人才具备责任感、严谨的作风、创新的能力等多方面的素养。财贸文书写作课程是一门培养综合素养的课程,改变传统的教学模式,建立符合财贸高职人才定位的项目教学新体系,是课程改革大方向。 相似文献
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高等职业教育要改革课程体系和教学内容,建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,改革教学方法和手段,融＂教、学、做＂为一体化,强化学生能力培养。财务管理课程＂教、学、做＂一体化改革的探索与实践,主要是指以研讨财务管理课程岗位、设计＂教、学、做＂一体化方案、开发＂双堂双纲＂教学标准、营造＂校企合一＂教学环境等,实现财务管理课程的职业性、开放性、实践性。 相似文献
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对科学教育师资培养的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
综合科学课程改革面临的最大障碍就是师资培养滞后的问题，本文面向基础课程改革的需要，简要分析了我国科学课程师资培养的现状及不足，提出了对科学教师培养的一些建议。 相似文献
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改革《市场营销学》教学模式加强学生创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
由于主客观各种因素影响,目前我国高校开设的《市场营销学》课程普遍存在忽视创新能力培养的问题.调整教学目标、提高教师素质、更新教学内容、优化教学方法、创新教学手段,加强大学生创新能力培养是《市场营销学》课程改革一项重要而紧迫的任务. 相似文献
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司法文书学因其内容的枯燥性而为法学教学界普识为高难度教学课程,其教学满意率偏低已非个别现象。针对这一状况,以布鲁姆掌握学习理论为指导,推行"掌握学习"教学模式是司法文书教学走出困境的应然之选。 相似文献
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杜映英 《希望月报(上半月)》2005,(12)
心理学家赫伯特杰乔说:“未来的文盲,不再是那些不会阅读的人,而是没有学会怎样自主学习的人。”这一说法恰好符合目前课程改革的宗旨。新一轮基础教育课程改革的目标明确是:要让学生学会学习、学会生存、学会做人,并特别强调“培养学 相似文献
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王耀村 《课程.教材.教法》2018,(12):47-53
浙江省综合科学课程改革30年的实践探索,实现了我国科学课程的多样化,开创了推进科学课程的路径,拓展了科学课程学习的内容,形成了科学本质教学的新范式,培养了一支适应综合科学教学的教师队伍,提高了学生的科学素养。但在实践中也遇到了综合科学课程本土化理论研究的缺乏、人们认识观念转变难、综合科学教材编制难、科学教师开展合科教学难等现实问题,亟待人们进一步探索。展望未来,综合科学课程的深化发展,必须坚持改革方向,顺应课程发展;完善课程结构,开好两类课程;聚焦核心概念,优化教材结构;注重教师培养,适应综合教学;改进考试评价,保障课程实施。 相似文献
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分析企业常用文书的特点,围绕企业生产管理过程中所必需的应用文书这一中心,提出高职应用写作课程教学改革的新设想,以更好地培养企业所需的文书写作人才。 相似文献
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课程建设是教学改革的核心,人文地理学是高师地理科学专业的必修主干课程,为发挥其培养创新性高素质地理教育人才的作用,必须构建科学适用的人文地理学课程教学新体系,进行人文地理学课程教学创新,重视实践教学环节,推进考试内容和方法的改革,全面提高教学质量。 相似文献
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近几年一些省区对中学理科课程进行了改革,由原来的单科物理、化学、生物等课程改为综合科学课。中学课程的改革既体现了对中学生培养目标的变化,也表明了对中学理科教师素质有新的要求。传统的师范教育是单科培养模式,目前在我国中学担当科学教师的主要是物理、化学、生物专业的师范毕业生,其素质远远达不到新科学课程的要求。 相似文献