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相似文献
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1.
幺少颖 《小学生》2005,(12):30-31
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这样优美的诗句,千百年来广为传诵。但是你知道和李白结下深厚情谊的汪伦,当初为了请李白到他的家乡去,竟然扯了一个大谎吗?  相似文献   

2.
勇者不惧     
辛勤 《小学生》2005,(7):64-67
一日,忽然狂风大作,白浪滔天,船被颠簸得东倒西歪,船上的人都吓得面无人色,紧紧抓着船舷,动也不敢动,只有一个人面不改色,依然如故,还迎着风浪吟唱呼啸。这个人就是东晋宰相谢安。性格大度的谢安,气度恢弘,从容不迫,处变不惊,以自己的君子风范保全着弱小的东晋。 东晋宁康元年,简帝死后,孝武帝司马曜刚刚即位,早就觊觎皇位的大司马桓温,想乘机夺取皇位。他率兵进驻到了新亭,而新亭就在京城建康近郊,临近江滨,依山为城垒,是军事及交通要地,桓温大兵抵达此处,引起朝廷的恐慌。  相似文献   

3.
辛勤 《小学生》2005,(11):30-31
扬州天长县(在现在江苏省)的县令到任不久就遇到一件案子。  相似文献   

4.
郑贺秀 《小学生》2005,(1):30-31
公元前二一八年,秦始皇带大队人马外出巡视,行进到博浪沙(河南原阳县),车队正在缓缓前进,突然飞来一个大铁椎,只听哗啦一声,秦始皇座车后面的副车被打得粉碎。秦始皇吓坏了,立刻下令,全国搜捕刺客,结果搜查了十天,也没抓到,只得算了。  相似文献   

5.
尊师好学     
辛勤 《小学生》2005,(9):32-33
古语:尊师以重道,爱众而亲仁。程颢(hao)有一个学生叫杨时,他特别爱好钻研学问,到处去寻师访友,见到程颢之后,非常佩服程颢的学问,从此就呆在程颢身边,非常恭敬地侍奉程颢。但是不久,程颢就因病去世了。临终之前,程颢对杨  相似文献   

6.
感恩之心     
辛勤 《小学生》2005,(2):70-71
这一天,淮阴城是个大集的日子。一个人匆匆地在人群中穿行。突然,在他身后响起一声粗野的叫声:“喂,你站住!”他回转身来,见是当地的一个泼皮无赖,便想躲开他,无奈这个泼皮故意找事,追着他讽刺道:“你平常出来,总带着宝剑,你敢刺我吗?如果不敢,就从我胯下钻过去!”说着,就叉开双腿,横在大路中间,并冲着他挑衅地笑着说:“来呀,钻吧!来呀,钻吧!”  相似文献   

7.
高洁如莲     
辛勤 《小学生》2005,(6):32-33
长江,过了三峡以后,像万马奔驰,巨浪翻腾,咆哮如雷,滚滚东去。战国时期的楚国,就占据着长江两岸广阔的土地。屈原热爱自己的家乡,满心希望楚国繁荣富强。于是他刻苦学习,读了许多书,知识很渊博。  相似文献   

8.
9.
《母恩难忘——名人念母》大型丛书收录全国各省市在各方面事业上有成就的老一辈革命家,当代各地党政军领导人,著名科学家、文学家、诗人、艺术家、作家、运动员、名医、优秀教  相似文献   

10.
现代社会家庭结构的变化,家庭教育与学生人格培养易出现忽略和偏差,因而使传统美德系列教育与当前小学教育相结合显得十分必要.中华传统美德教育资源丰富,与当今德育教育目标结合点多,其理论与实践可谓意义重大,任重道远.  相似文献   

11.
学校的德育工作必须不断适应新形势,研究解决新问题,全面提高学生的思想道德素质。而提高学生的思想道德又以养成教育为根本。以《小学生日常行为规范》为基本内容的养成教育,只有通过多种载体,多途径,寻找最佳的结合点,围绕养成教育目标,不断优化教育方法,才能形成校内外良好的养成教育氛围,才能使学生逐步形成良好的言谈举止和文明礼貌的习惯。  相似文献   

12.
难忘珍姐     
贤子 《广东教育》2003,(4):68-68
这件事对我触动很大,成为我走向成熟的一个起点。后来从偏僻的农村到繁华的大都市,从一个普通的打工者到中学教师,我完成了一次次生命的蜕变,懂得了诚实做人、勤奋向上,这一切都跟珍姐当年的启迪和教导是密不可分的。  相似文献   

13.
难忘的体罚     
琼儿 《师道》2006,(8):27-27
我们的老师姓徐,执教30多年了,她是我们学校,甚至是全县公认的严师。我不知道她是如何给人们留下这样的印象的,而对于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。记得那是读小学四年级的一次数学考试。徐老师宣读了考场纪律和注意事项后,就在那张办公桌后坐了下来,拿起一本书,径直翻看起来。我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得徐老师的禁令,暗暗向好友王芳打了招呼。果然,王芳传来了一张写满答案的纸条!我赶紧向讲台望了一眼——还好,她正看得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧将答案抄上了试卷。这次作弊的代价…  相似文献   

14.
经常听到有些父母神色黯然地叹道:“我的孩子长这么大了,还不懂得关心人。”许多两鬓染霜的父母,含辛茹苦地把子女拉扯大,到头来却落得形单影只,孑然一身的境地。无疑,人们应当谴责这些子女的自私行为。然而,谴责之余,我们应该深深思考的是诸  相似文献   

15.
中华传统美德教育是思想教育的重要内容,也是历史教学的重要任务。历史教材中蕴涵着大量的可对学生进行传统美德教育的极好素材。笔者从六个方面探讨了如何挖掘历史教材内容,寓传统美德教育于历史教学之中的问题。  相似文献   

16.
董少霞 《辅导员》2010,(6):19-20
工作30多年来,我历经了许许多多、大大小小的事情。随着时光流逝、岁月荏苒,有很多事已被渐渐忘却,但是我刚参加工作,第一次处理“文具盒事件”的经历却一直铭刻在我的脑海里,成了一段抹不掉的回忆,指导、提醒着我走过了这30多年的教育生涯。  相似文献   

17.
中华民族的伟大民族精神,是中华民族生命机体中不可分割的重要部分,是对青年学生进行思想政治教育的很好内容。本文概括了中华民族传统美德的几个主要方面:天下兴亡,匹夫有责的爱国主义精神;追求理想、自强不息的民族精神;“厚德载物”的仁爱原则;见利思义的观念。  相似文献   

18.
通过中华传统美德渗透到传统政治思想教育中去的比较研究方法,探讨中华传统美德对培养合格护理生的积极作用。  相似文献   

19.
高晶同学在她的日记中向我讲述了“一角钱”的故事——下午放学时她和同班的几个同学推着自行车刚出校门,突然童玉梅大叫起来:“我捡到钱了,我捡到钱了!”同行的高晶几个便赶紧围过去看童玉梅拾了多少钱。等童玉梅报上只拾了区区一角钱时,一旁的同学都禁不住小声地笑起来。因为这一角钱太少了,甚至还不能买一支铅笔。尽管童玉梅曾提议明天早上交给老师,但这提议很快遭到否决,因为孩子们认为六年级的大同学再做这样的事已没多少意义了。结果,这一角钱最后被童玉梅用脚踢飞了!看完高晶的日记,我不禁想起前些日子报纸上登载的“一元钱事件”:1…  相似文献   

20.
墨子教育他的弟子以自苦为义,为天下兴利除害,把他的弟子们培养成为兼爱天下之士,这对于我们弘扬中华民族的传统美德,培养社会主义建设的有用人才,有着十分重要的借鉴意义。  相似文献   

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