共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
自然 《学生之友(小学版)》2005,(17)
瓶子,稀松平常;鸡蛋,平常稀松。可是,你见过会吃鸡蛋的瓶子吗?嗯,甭着急,它可能就藏在你的家里。不信?那把它找来试试吧!让我们先找到那只透明的瓶子,再拿一个煮熟并剥了壳的鸡蛋,当然了,瓶口要比鸡蛋略小。取一张纸条,点燃后放进瓶内,用鸡蛋堵住瓶口,待纸全部烧尽后,会发现鸡蛋整个陷进瓶内——瓶子把鸡蛋给 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
夜,那么静!月亮圆圆的,像个大玉盘。月光透过窗子照进我的家,给屋内的一切都披上了一层银纱,显得和谐而静谧。爸爸在看报,妈妈正专心致志地绣着十字绣,小弟弟托着腮帮望着明月发呆。 相似文献
8.
9.
10.
11.
设计思路对幼儿来说,充分利用周围的环境和事物进行科学探究活动,是非常直接具体的。他们能在观察的基础上,自主发现问题,并产生浓厚的探索欲望。瓶子作为本次活动的主题,不仅是日常生活中的必需品,还是幼儿真正感兴趣的、能生成许多探索活动的材料。我们根据瓶子 相似文献
12.
13.
湛玉清 《中国现代教育装备》2014,(24):33-34
正在初中物理实验中,有多种实验用于验证大气压强的存在,诸如"瓶子吞鸡蛋实验""覆杯实验""吸盘实验"及"马德堡半球实验"等。在这些实验中,"瓶子吞鸡蛋实验"以其较强的趣味性和直观性吸引着学生,又以操作简易和方便讲解受到教师的青睐。为了提高"瓶子吞鸡蛋实验"的教学效果,可以在加热方式和承压样品两个方面进行改进。该实验的流行做法是,用燃烧纸条方法加热瓶子,将去壳熟鸡蛋放在瓶口上,瓶子内外压强差使鸡蛋进入瓶子。这样做有一定的局限性,例如变化少,学生看过了就失去新奇性; 相似文献
14.
张伟 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z2)
只见过爱吃香蕉(jiao)的猴(hou)子,但从来没见过能吃香蕉的瓶(ping)子。别不相信,世上还真有这样的怪(guai)事。做完下面这个实验(yan),你就明白了。需要的材(cai)料(liao)和用具(ju):开水、香蕉、毛巾、漏(lou)斗、水壶(hu)、玻(bo)璃(li)瓶。 相似文献
15.
16.
晓鸿 《学生之友(小学版)》2005,(5)
应疆餐馆{z活犷哄护俄蔽斗滋瀚豁0 你到底要吃几个呀?乒献 、℃,尸夕 你先准备好。过一会儿,我想吃几个你就做几个。〕“8“十、己“L香flg书璐墓镶叨雷眺廿专:攀最必吃鸡蛋@晓鸿 相似文献
17.
<正>一个装有神奇液体的瓶子,居然可以把倒扣在它上面的气球吹起来,这到底是怎么回事?为了一探究竟,我决定亲自动手试一试。我拿出一个锥形瓶子、一瓶白醋、一个小气球和一些小苏打,一切准备就绪,就迫不及待地开始实验了。首先,我把小苏打舀到气球里, 相似文献
18.
19.
德秋 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(33)
实验道具:1个气球(qiu)、1杯清(qing)水、1只空饮(yin)料(liao)瓶、1汤(tang)匙(chi)小苏打、1根吸(xi)管(guan)、少许柠(ning)檬(meng)汁(zhi) 相似文献