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关爱老年人,为老年读者服务是县级公共图书馆的一项社会义务。为老年读者营造一个和谐温馨舒适的学习环境,为老年读者提供更多更好的服务,充分满足老年读者对图书文献的需求。使老年读者在图书馆能够充分体会到"老有所学,老有所乐,老有所为"。 相似文献
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李彬 《内蒙古科技与经济》2012,(4):150-151
从读者隐私的界定、馆员在读者隐私权保护中的职责、违反隐私保护制度的责任追究三个方面,对图书馆读者隐私权保护制度的建立进行了论述,最后提出必须从行业自律和立法两方面下手,才能真正使读者隐私权得到有效保护. 相似文献
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针对网络环境对传统图书馆读者服务工作的影响,提出网络环境下公共图书馆应加强读者服务工作的若干创新策略和搞好优质信息服务相关保障措施,认为读者服务观念的转变和更新、图书馆员自身素质的强化和提高,是适应网络环境下公共图书馆读者服务工作发展的时代要求. 相似文献
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知识经济时代,公共图书馆承担着传播文化、传承文明、保障知识信息流通与普及的社会责任和义务,图书馆员是图书馆信息资源与读者之间的桥梁,图书馆员除了具备专业要求的职业素养外,更重要的是要具备良好的职业道德,只有这样,才能做好读者服务工作,公共图书馆才能充分发挥其社会职能作用,满足广大人民群众共享文化发展成果的需要。 相似文献
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孙建丽 《内蒙古科技与经济》2012,(10):122-123,125
读者是公共图书馆生存和发展的基础,图书馆的发展离不开广大的读者群,而如今读者退证人数正呈上升趋势,所以必须引起公共图书馆界的重视。为此,笔者对读者退证原因进行了专门调查,并就如何减少读者退证提出了自己的意见。 相似文献
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师赫阳 《内蒙古科技与经济》2023,(1):157-158+161
读者接待工作是公共图书馆日常工作的重要组成部分,做好读者日常接待可以精准帮助读者、提高图书馆利用率和读者满意度、促进文化惠民。文章从日常实际工作出发,分析了读者接待工作中存在的问题,并提出了解决办法,以期为公共图书馆读者接待工作提供了借鉴和参考,对做好读者服务、增强群众幸福感和获得感、促进公共图书馆事业的高质量发展起到积极促进作用。 相似文献
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图书馆的一切工作都是围绕读者服务工作展开的,在网络环境下做好公共图书馆的读者服务工作,必须不断加强图书馆馆员的素质,强化服务理念,提高服务意识,创新读者服务活动,丰富读者活动,大力开展富有创意性的读者活动,拓宽读者服务领域,延伸读者服务范围,不断扩大读者队伍,使图书馆的读者服务工作走向多元化,为读者提供更优质的服务,让更多的读者得到图书馆的服务,真正发挥公共图书馆的职能作用。 相似文献
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赵侠 《内蒙古科技与经济》2011,(15):147-148
以个人工作经历为线索,简要回顾了张家口图书馆办学的坎坷历程,并在此基础上浅析了读者学校在公共图书馆中存在的意义和发展瓶颈,提出了"积极有序、适当合理地发展公共图书馆读者学校"的建议。 相似文献
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通过对两岸四地公共图书馆发展情况的简要介绍,以及对各自公共图书馆在阵地服务功能的覆盖区域、辐射半径和人均图书馆馆数上的比较与分析,使读者较为清楚地了解到两岸四地公共图书馆发展的现状。 相似文献
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读者活动是图书馆读者服务的重要组成部分,是未来中小城市公共图书馆读者服务可持续发展的动力。笔者仅就中小城市公共图书馆读者活动现状进行了分析,提出了开展这一工作思路。 相似文献
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彭丽丽 《内蒙古科技与经济》2020,(9)
本文介绍了公共图书馆开展读者活动的特点,以及公共图书馆开展丰富多彩、行之有效的读者活动的意义,并结合实际工作,以广西图书馆“阅读者”系列活动为例,较为详细的介绍了开展读者活动的一些实践策略。 相似文献
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夏汝云 《内蒙古科技与经济》2013,(24):150-151,153
从国内外公共图书馆在提升少儿读者服务能力方面的实践谈起,以广州图书馆从化分馆为例,提出了作为经济欠发达的县级公共图书馆提升少儿读者服务能力的策略。 相似文献
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图书馆流通部工作是一项服务性的工作,同时又是一项思想性、科学性很强的工作,是图书馆工作的中心环节,是完成图书馆任务的关键所在。本文通过论述读者和图书馆之间关系,进一步阐明如何通过图书馆流通部读者建设来做好公共图书馆服务工作。 相似文献
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提高读者服务工作,是公共图书馆一切工作的出发点和落脚点;跟踪读者需求的新亮点,创新读者服务的新内容,科学设计合理安排和践行,是目前改进和提高读者服务工作的重要环节。本文阐述深化读者服务工作,提高服务质量是图书馆人永恒的追求。 相似文献
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阐述了公共图书馆在为读者服务过程中要多一些人文关怀,多一些人性化管理,多一些对读者的体贴与关爱,这才是图书馆的服务宗旨。 相似文献
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张宝华 《内蒙古科技与经济》2011,(11):122-124
少儿读者服务是公共图书馆工作中的重要组成部分,文章就目前县一级图书馆如何建好少儿图书室,如何引导少年儿童走进图书馆,指导少儿读者阅读等方面谈了自己的看法。 相似文献