为扶助贫困中职生喝彩

教育部部长周济在教育部2005年度工作会议上指出:"办好让人民满意的教育,要努力促进教育的公平公正.中央反复强调,要坚持以人为本,做好关系人民群众利益的各项工作,努力构建社会主义和谐社会;要加快社会事业发展,维护群众利益,促进社会公平.教育公平是社会公平的起点和核心环节,胡锦涛总书记、温家宝总理多次强调,没有教育机会的均等,就谈不上社会公平.要构建社会主义和谐社会,教育公平问题就更加重要,更为人民群众所关注.促进教育的公平公正,要始终作为我们努力和奋斗的方向.当前比较突出的,是要解决好困难群众的教育问题."     

党的十七大坚持教育公益性质

教育部表示:坚持教育公益性质 促进教育公平 10月16日下午,十七大新闻中心举行记者招待会.邀请教育部部长周济和科技部副部长李学勇介绍中国科技教育发展情况.     

教育部部长周济答记者问

3月14日,教育部部长周济就以下方面的问题回答了记者的提问： 我国近年来在教育公平方面主要做三方面工作 周济指出,近年来我国在教育公平方面主要做了三方面的事情：坚持用教育发展促进教育公平,坚持用惠民政策保障教育公平,坚持用规范管理维护教育公平。     

教育部：努力促进教育公平让人民“学有所教”

新华网北京11月11日电坚持教育公益性质,努力使全体人民"学有所教",是党的十七大报告提出的要求。教育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵在接受记者采访时表示,当前和今后一个时期,要紧紧围绕我国全面建设小康社会的新要求,坚持教育优先发展,把促进教育公平作为国     

教育时政

■国务院总理温家宝2006年12月27日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》。■教育部2007年工作要点总体要求:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。■《教育部2007年工作要点》中指出,计划今年教育时政     

声音

A.来自会议的声音周济:努力解决难点问题教育部部长周济在年度教育工作会议上指出——今年我们要以高度的责任感和使命感,把好事办实,把实事办好。目前高校毕业生就业、教育乱收费、资助和扶持贫困家庭学生、校园及周边安全等是人民群众关心的教育问题,教育部努力促进教育公平,更好地解决教育的难点问题。2005年,全国普通高校毕业生人数将达到338万。针对依然严峻的就业形势,教育部将努力完善在国务院     

促进中国教育公平论要

公平正义是社会主义的本质要求,教育公平是社会公平的重要基础。在社会主义初级阶段的中国,促进教育公平是时代发展的需要。从观念到政策,从理论到实践,都应该统筹兼顾,努力促进教育公平。牢固确立教育是公益性事业的观念,为促进教育公平提供观念指导;坚持依法治教、依法兴教的基本方针,为促进教育公平提供法律保障;坚持统筹兼顾的原则,为促进教育公平提供政策支持;深化招生制度改革,为促进教育公平提供广域入口;健全扶助落后区域和弱势群体的保障体系,为促进教育公平提供过程支撑;切实做好高校毕业生就业工作,为促进教育公平提供理想结果。     

努力办好人民满意教育的若干思考

人民满意的教育,就是更加公平、更高质量的教育。努力办好人民满意的教育,就要坚持教育优先发展,切实把教育摆在优先发展的战略地位;就要坚持教育以人为本,全面贯彻党的教育方针;就要坚持教育改革创新,以改革促发展;就要坚持促进教育公平,保障每个孩子公平发展权;就要坚持提高教育质量,实现我国教育由大到强的历史性转变。     

省委教育工委省教育厅2009年工作要点

<正>2009年全省教育工作的指导思想是:认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,认真贯彻胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话精神,深入学习实践科学发展观,按照省委、省政府和教育部的工作部署,围绕建设人力资源强省、职业教育大省和高等教育强省的目标,坚持改革创新,强化科学管理,大力推进各级各类教育科学发展、协调发展,着力提高各级各类教育质量,继续促进教育公平,努力办好人民满意的教育。     

E副刊

■周济:教育部2005年努力解决难点问题。教育部部长周济日前在教育部年度工作会议上表示,2005年要以高度的责任感和使命感,把好事办实,把实事办好。目前高校毕业生就业、教育乱收费、资助和扶持贫困家庭学生、校园及周边安全等是人民群众关心的教育问题,教育部努力促进教育公平,更好地解决教育的难点问题。■据《教育部关于公布2004年度经教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业名单的通知》,2005年,全国共有330个专业不得安排招生。其中,北京7所高校的10个专业榜上有名(附:中央民族大学的民族医学和中医学;北京邮电大学传播学;中国传媒…     

以教育发展促进教育公平尚需解决几大难题

教育公平是近几年来两会关注的焦点。3月14日教育部部长周济就“教育公平”问题接受采访时表示,要坚持用教育发展促进教育公平。参加两会的代表委员们以及部分教育专家认为,近年来我国在实现教育公平上已经迈出了重大步伐,但教育失衡、应试教育等问题仍然存在,有待加力改进。     

教育部2007年工作要点

2007年教育部工作要点已经出台，总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展。全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育。提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，推动教育持续协调健康发展。努力办好让人民群众满意的教育，以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。概括为以下七个方面：     

党的十七大 坚持教育公益性质

10月16日下午，十七大新闻中心举行记者招待会，邀请教育部部长周济和科技部副部长李学勇介绍中国科技教育发展情况。周济在回答新华社记者有关“教育公平”问题时表示，我们坚持教育的公益性，着力促进教育公平。     

谈新形势下的数学教学

1加快信息化建设,推动数学教学发展坚持科学发展机制创新,抓住教育部实施教育信息化战略的重大机遇,发挥信息化促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的支撑作用,促进全省教育发展的新跨越。     

把促进公平和提高质量作为教育现代化建设的两大核心任务

<正>教育现代化建设是一项涉及广泛、内容丰富复杂的巨大的系统工程。江苏在推进教育现代化试验区建设过程中,始终把促进公平和提高质量作为核心任务,注重顶层设计,坚持分类指导,强化制度保障,积极探索教育现代化建设路径,着力破解制约教育改革发展的体制机制性障碍,努力办好人民满意的教育。公平与质量:教育现代化建设的价值取向促进公平是教育现代化建设的基本要求。教育公平     

教育部长周济畅谈教育公平

教育部部长周济在第十一届全国人民代表大会第一次会议新闻中心举行的第十场中外媒体集体采访活动,就我国着力促进教育公平、努力办好人民满意教育情况接受中外记者采访。     

教育公平及其实现途径

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》特别指出,要"坚持教育优先发展,促进教育公平",这意味着促进教育公平已经成为教育优先发展的重要价值取向,也意味着党中央把促进教育公平纳入了建设和谐社会的发展大计之中.为此,我们应该对教育公平的意义有足够的认识,在实际工作中针对现实状况,努力探寻促进教育公平的基本策略.     

杜占元：今明两年落实“三通两平台”

在前不久刚刚召开的全国教育信息化工作电视电话会议上,教育部副部长杜占元在讲话中指出,下一阶段的教育信息化工作,将以促进教育公平,提高教育质量为核心目标,坚持应用导向,坚持信息技术与教育、教学实践深度结合,深化机制创新。     

党的历代领导集体核心教育公平思想述评

党的历代领导集体核心继承和发展马克思主义教育公平观,为促进教育公平、发展人民教育事业做出了划时代的贡献。毛泽东为劳动人民争取了享受平等教育的机会和权利。邓小平通过恢复高考制度重建了社会公平与正义。江泽民积极发展全民教育,开启了高等教育大众化。胡锦涛主张教育公平是社会公平的重要基础,坚持把促进教育公平作为国家基本教育政策,努力办好人民满意的教育。     

民生视野下教育公平问题研究

教育公平是社会公平的起点和核心环节。促进和保障教育公平是保障和改善民生的基础和前提,也是落实科学发展观和构建和谐社会不懈追求的目标。我们应从坚持教育公益性,确立教育均衡发展理念,切实解决好人民群众关心的教育热点、难点问题等方面,努力促进教育公平,以保障和改善民生。