对基层职工培训模式的分析研究

市场经济条件下,员工培训在企业发展中的作用和地位越来越重要,它对于应对激烈的市场竞争,提升基层员工的整体素质,促进企业的发展意义重大。但是,当前对于基层员工的培训却存在着投入不足、培训的形式和内容与现实需求不相适应等矛盾,制约了企业的健康发展。因此,本文将对当前企业基层职工培训现状及存在的问题进行分析,提出科学合理的措施,如建立良好的培训需求体系,完善培训机制,提高员工队伍素质等,解决问题,促进企业的科学发展。     

央企基层车间做好培训工作的探索——以中国石油化工股份有限公司茂名分公司为例

<正>员工培训是企业经营管理活动的重要组成部分,对企业创新与发展具有重要作用。央企基层车间员工的综合素质和专业技能直接关系到央企的生命力,其重要性更加凸显。因此车间培训成了央企培训工作的关键抓手。一、正确认识基层车间员工的培训工作（一）基层车间培训工作的内容基层车间培训工作的目的不仅是使员工获得和改进与工作相关的知识、     

加强企业基层员工培训的几点思考

经调查,我国大多数企业培训费用多向中层以上管理人员倾斜,对基层员工的培训没有足够的重视,大部分企业只制订了一纸计划,而根本不能按计划执行或根本没有执行。一、企业培训问题的"症结"一是对基层员工培训的重视程度低。一些企业认为对基层员工进行培训费时、费力、影响生产,且对员工能力提升不大,也有一些企业认为对员工的岗前培训,对从事本职工作而言已够用,无需再培训。     

职工培训如何适应知识经济要求

培训对象构成不合理。这种不合理主要表现在两个方面：一是注重基层职工的培训，忽视决策层的培训。习惯中，只要一提培训，大家所想到的对象就是基层职工，似乎培训工作所要解决的问题只是如何提高基层职工的素质。的确，基层职工的素质高低对企业的经营和发展影响很大，对他们加强培训是必要的。但是，就企业发展来说，决策是关键，因此，职工培训工作不能只局限于对基层职工的培训，更应注重对决策层的培训。二是注重不足型人员的培训，忽视潜力型人力的开发。     

工人的心智是这样改善的

近年来，山东省积极开展企业基层管理人员培训工作，有力地提升了企业基层管理人员素质和整体管理水平：为提高教师案例教学质量和水平，山东省经贸委职工教育办公室面向社会开展了征集企业基层管理人员培训教学案例活动、本刊决定对征集的案例择优刊登，以便于基层培训工作者借鉴和参考     

我们是如何开展商业基层企业经理统考工作的

商业、服务业基层门店经理培训、统考工作从1985年初到1986年底,历时两年时间,现已结束。全市40岁以下基层门店经理约7000名,其中4772名参加了脱产两个半月的系统培训,学习了《三中全会以来党的方针政策》和《商业企业管理》(《饮食服务业企业管理》)两门课程,4447人取得了《北京市商业基层企业经理统考合格证书》。这次培训使广大基层经理的素质普遍得到提高,对商业服务业改革的顺利发展,起了一定的保证作用。     

提高班组长培训效果与质量的方法

加强企业班组长知识、技能、态度的培训,使企业最基层的管理者——班组长充分了解国家、集团公司的有关政策,掌握现代企业基层班组管理的新理念,新知识和新方法,对于提高班组长的工作能力和班组管理水平,使班组成为适应企业发展要求的思想作风、技术技能、管理水平过硬的合格班组具有十分重要的意义。为实现这一目标,抚顺石化公司教育培训中心近年来结合实际开展企业班组长培训,走出了一条适合于班组长培训工作的新路子。一、领导重视是提高班组长培训效果与质量的重要保证抚顺石化公司各级领导对班组长培训给予高度重视,不仅在时间上、组织…     

企业员工培训课程优化探讨

企业的发展离不开高素质的员工,通过对员工进行有的放矢的培训,提高员工综合素质,能够增强企业的创造力和竞争力。本文结合工作实际,就基层员工培训工作,从满足培训需求,优化课程设计,改进教学方法等方面,对怎样上好企业培训课进行了较深入的探讨。     

班组长培训“五落实”

中原油田在基层班组长培训中,抓需求、重实效,针对不同单位、不同层次人员实际,在油田和单位两个层面灵活开展培训,走出了基层班组长培训"五落实"的新路子。培训需求落实在培养目标的明确定位上为组织好基层班组长培训,油田在培训需求分析方面下大功夫,先后7次深入基层开展调研,通过基层管理干部、各厂(公司)领导以及基层员工对班组长能力的评价,结合班组长自身对培训需求的反映,提炼出培训大纲反馈给基层,充分吸纳多方意见,进行修改,保证了培训大纲的针对性和实用性。产生于深入基层调研基础上的新培训大纲,紧扣生产一线的真实需求,企业随之决定:用3年的时间,将企业基层班组长培训一遍,中原油田基层班组长9000余人,每年培训3000多人次。为有效落实培训目标,油田采取统一组织与分散培训相结合的方式,按照新的培训大纲,开展基层班     

山东省召开企业基层管理人员培训工作座谈会

2003年6月22日,山东省经贸委职工教育办公室在山东省职业经理潍坊培训中心召开了"全省企业基层管理人员培训工作"座谈会。会议主要任务是研究在新形势下围绕建设山东制造业强省目标,如何开展新一轮企业基层管理人员培训工作的有关问题。有关市经贸委、行业、培训院校、企业的代表和专家共20人参加了会议。     

提高基层培训工作质量的方法

对于一个企业而言,坚持不懈地开展职工培训工作是企业职工知识更新的有效方式之一。企业的生存和发展与职工的技术素质息息相关,没有掌握时代发展的高科技技术的职工,企业就无法适应知识经济的需要,就无法在市场经济中站稳脚跟,也就无法产生市场的竞争力。 基层职工培训工作是企业基层建设中不可缺少的一项重要内容,但如何开展职工培训工作,并要取得较好的培训效果,里面却大有学问,笔者认为,基层职工培训工作的开展方法不妨在小、巧、活上下功夫。     

辽河油田三级培训模式的构建与实施

多年来,辽河油田茨榆坨采油厂始终把员工培训作为企业生存发展的战略高度来抓,通过加强组织领导,不断完善培训体系,建立了以素质培训委员会为核心、由“职能部门配合、大队级单位参与、员工培训中心组织实施”的培训管理网络。通过项目培训和岗位培训的方式,形成了以培训中心、基层大队、基层班站为单位的三级培训模式。并对培训需求统筹策划、开班准备、教学实施、管理跟进、考核激励、效果评估的整个过程进行了严格的掌控,坚持做到一级抓一级,层层抓落实,使培训工作和生产需求紧密结合。     

强化基层管理人员培训助力山东经济发展

“十五”以来，我们以山东省经贸委下发的“关于在全省开展企业基层管理人员培训工作的实施意见”为总抓手，以提高山东省企业基层管理人员基本素质为目的，以服务企业为宗旨，开展了一系列的培训工作，有力地推动了我省企业管理水平的提高，为山东经济尤其是工业经济又好又快的发展做出了贡献。     

职工教育培训工作中的问题及对策思考

随着新技术的快速发展和竞争的日趋激烈,做好基础员工培训工作,已经成为打造企业核心竞争力的重要手段,如何提高基层员工培训质效,提升员工综合素质,已经成为当今人力资源工作的一个重要课题。本文从基层员工培训的重要性入手,分析基层员工培训存在的问题与不足,提出相应的建议,以供大家参考。     

对企业基层单位员工培训效果评估的思考

企业基层单位培训是否达到预期目标、培训计划是否有效实施、培训投入是否能最大化产出是企业衡量培训工作和培训工作者绩效的重要指标.笔者结合对培训的相关理论掌握以及多年基层培训体会并参考众多研究者的成果,通过本文就企业基层单位员工培训效果评估的内容、方式方法进行了思考和论述,期望对企业基层单位的培训工作者和相关工作有一定的借鉴意义.     

山东省开展企业基层管理人员培训工作

山东省经贸委近日提出,从今年起对全省各级各类企业基层管理人员开展新一轮现代企业基层管理知识培训。 企业基层管理技巧培训。结合工作教导、工作改善及工作关系三项基本管理技巧,进行系统化训练,使基层管理者明确其角色及职责,担负起教导培育下属、推动工作进程、激发部属工作积极性和提高内外部满意度的重任。主要包括基层主管的角色与技巧、部属培育与教导(JI)、工作改善(JM)与5S管理、工     

让培训成为企业实施战略的第一环

现代许多企业不是没有战略,而是得了大企业病,战略停留在高层,阻滞在中层,无动于衷在基层。这些问题的出现与不重视培训在宣传、固化、细化和活化企业战略中的作用有很大关系。如何让培训成为企业实施发展战略的重要一环,一要做好企业培训课程体系建设:二是真正     

崇“洋”媚“外”者戒

抓好培训工作对提高人员素质 ,促进企业经济腾飞将发挥着越来越重要的作用 ,这一点任何有识之士都无可非议的。但问题的关键就在于部分受培训人员、少数企业基层管理者 ,对在培训方式上认识不统一 ,片面追求外出学习或到高等学府“深造” ,忽视了企业内部培训的效果 ,这种崇“洋”媚“外”的意识是要不得的。众所周知 ,当前许多企业在内部培训的管理模式上是有着不少成功的经验。为适应市场经济发展的需要 ,他们立志于复合型人才的培养。除了开展日常的一帮一、一对红、岗位练兵、大比武及各种岗位知识培训外 ,重点加强了人员的交叉培训、对…     

基层管理人员培训的实践与探索

随着市场竞争的日趋激烈,企业对基层管理人员综合素质的要求正在不断地提高。但往往大多数的基层管理人员都习惯从事事务性工作,而缺乏管理技能。如何使基层管理人员具备必要的管理和领导能力,不断提升基层管理绩效,是企业基层管理的重要任务。怎样使基层管理人员实现从技术骨干到管理骨干的转变,最有效的手段是对基层管理人员进行有针对性的培训。以下是济钢基层管理人员培训的实践与体会。     

企业职工培训方式的选择及应用

企业开展职工教育培训工作,通常需要根据不同的环境、对象、目标选择不同的培训方式。由于企业培训方式较多,一些基层教职员工在制定培训方案、选择培训方式时经常感到比较困扰,通过建立图示化的培训方式,便于基层教职员工理解、掌握,并在制定培训方案和组织实施中进行优化选择,以期达到更高效的培训效益。