关于电大课程考试改革的思考

电大课程考试是电大教学活动的重要组成部分,也是衡量电大教育教学质量、检验电大学生知识掌握程度和能力发展水平的重要手段。因此,加强电大课程考试研究,提高电大课程考试质量,是保障电大教育教学质量和人才培养规格、促进电大发展的重要条件。本文拟就电大课程考试改革问题作一些探讨。一、电大课程考试存在的问题电大现行的课程考试制度和方法,基本上沿用开创初期建立的制度和方法,即实行统一命题、统一试卷、统一考试时间、统一评分标准、统一阅卷的考试制度。考试的命题权主要在中央电大（省级电大负责少部分省开课的命题,地级…     

考试——双向反馈

考试是教学的重要环节,电大考试对于电大教学来讲,似乎更重要一些。但是,由于电大本身的特点,迄今为止,我们在这方面工作的着眼点,大多还在“管理”方面,要真正把握考试的实质,把它作为教学的重要环节,放到整个教学的系统工程中去考虑,我们还面临着许多有待于探讨、解决的问题。     

考试应该为素质教育服务——对电大考试改革的思考

一 电大教育二十年来取得的成绩，与电大一系列的教学和教学保障措施是分不开的。电大正因为有严格的考试制度才保证了对教学过程的控制并保证了电大毕业生质量。 笔者曾在几个省市进行调研，学生反映强烈的是电大的考试，他们认为电大考试最难，而社会上某些成人高校要容易得多。这从另一方面也说明电大考试是高质量的，从而保证了电大毕业生的高质量。但是，电大的考试也确实存在一些问题。考试是检测人才的重要手段，但不是唯一的手段。电大教学中抓考试十分正确，但往往过于依赖考试，而这种考试每学期只有一次，平时缺少检测手段，甚至…     

加强考试管理提高电大教学质量

科学的、全面的电大教育的质量观应包括提高教学质量和考试质量。本文描述了当前电大在教学管理和考试中存在的一些问题并提出相应的改革措施，即电大远程教育必须走内涵发展的道路，以教学管理和考试质量的提高带动其它工作的进步，才能保证电大远程教育事业“健康、优质”地向前发展。     

提高监考人员素质保证电大考试质量

考试是保证电大质量和信誉的诸多环节中非常关键的一环,提高监考人员素质,保证电大考试质量,既是电大常抓不懈的问题,又是电大目前面临的一个突出问题.     

加强考试管理 确保考试质量

考试是教育质量检查的手段,是提高教学质量的重要环节,是把握合格人才出口的重要关口。加强考试的组织工作与管理工作,严肃考风考纪,确保教学质量是电大教育改革和发展中的一项重要和紧迫任务。本文在回顾了电大考试工作历程的基础上,反思了目前电大考试工作中存在的问题,并就考试工作的组织与管理,提出了几点建议和措施,以此寻求电大考试工作的新途径。     

强化考试管理 保证教学质量

强化考试管理保证教学质量□吉林广播电视大学考试工作对保证电大教学质量和树立电大的形象、信誉至关重要。严格考试管理是电大质量保证体系中的重要内容。近年来的吉林电大,考风考纪逐渐好转。但是一些地方仍存在管理不严考风不正的问题。１９９４年暑期,考试评卷中发...     

加强考试工作研究规范考试工作管理

考试是教学过程的重要环节。电大多年来形成的考试工作机制是全体电大考务工作者共同努力的结果,是电大系统的宝贵财富,也是电大教育教学质量保证体系中的重要环节之一。如何适应现代远程开放教育的需要,不断提高理论水平,建立科学、规范、严格的考试管理目标并予以实施,是我们建立有效的质量保证体系所必须考虑的重要问题。我们应当共同努力,面向电大教育的未来,加强考试工作研究,逐步完善考试管理手段,全面提高考试管理者素质,强化考试机构建设,从而保证电大考试的严肃性、客观性和公正性。     

学习考试理论 提高辅导教学质量

了解电大考试的主要特点，学习和掌握一些考试理论，是提高辅导教学质量的一个重要方法。     

强化考试管理 提高教学质量

考试不仅是检测教学质量的重要手段,而且是学校教学、教务管理水平的集中反映,也是评估学校工作的重要标志之一.因此,考试对于各级各类学校来说都是一项极为重要的工作.广播电视大学由于开放性、社会性的办学特点,采用全国统一考试的考核方式,使考试工作更为重要.建校以来,我们始终把考试工作列为学校的一项重要工作,认真研究并不断采取措施,强化考试管理,促进考试工作的科学化、规范化、制度化建设,使考试工作质量逐年提高,赢得了良好的社会信誉.人们称电大考试“不是高考,胜似高考”.学生也反映;到电大学习,进门容易出门难,电大文凭混不来,     

关于电大考试的思考

考试是电大教学质量保障体系的重要组成部分,研究考试、改革考试,发挥考试的多功能作用,是电大常抓不懈的课题。针对目前电大考试存在的问题,提出了电大考试改革的对策。     

改革考试模式 适应开放教育

考试是掌握和了解学生学习情况、检验学生学习质量的重要手段。如何有效、公正、灵活地组织考试，如何使考试适应现代远程开放教育模式，是摆在电大人面前的一个重要课题。改革考试形式，改变考试观念，调动各级电大的积极性，保持电大考试良好的形象，是电大生存和发展的有力保障。     

电大辅导教师要注意学习考试理论

考试是电大教学环节的重要组成部分。辅导教师要掌握考试理论 ,针对电大考试的特点 ,一方面重视考试在学习中的作用 ,端正对考试的认识 ;另一方面注重转变应试教育观念 ,发挥考试的诊断、反馈等功能 ,注重对学生综合素质的培养 ,提高教学质量     

对高等数学课考试的一次综合评估

考试是教学工作的一个重要环节。它是衡量教学效果,检查学习质量,考查学生是否达到培养目标的重要手段。作为具有开放性和远距离教学特点的电视大学的考试,比起其它各类学校的考试,更具有其特殊的功能和作用。从功能上讲,电大的考试,既是成绩评定,又是水平考试。从作用上讲,考试一方面可以促进学生全面复习所学的知识和技能,把平时所学的知识系统化,条理化、浓缩化,融会贯通;另一方面,考试又可以及时了解教学中存在的问题,获得教学的反馈信息,使教学工作有针对性,对改进教学和提高教学质量提供有价值的参考。电大成立十一年了,每学期无论是由中央电大还是由各省、市电大命题的考试或考查的课程都有数十门甚至上百门。在电大系统的整个教学工作中,考试起着一个“指挥棒”的作用,它能把遍布在     

关于提高现代远程教育考试质量的探讨

要提高现代远程教育服务体系的质量,考试环节至关重要。随着现代远程教育的不断深入发展,建立公平、公正、规范的考试管理秩序,逐步推广实施计算机无纸化考试与网上考试,已是大势所趋。而在目前通过采用技术手段来实现对考试过程的全方位监控,保证考试的顺利进行及考试质量,才能真正把电大建设成为社会化的远程教育公共服务体系。     

严格要求 提高考试质量

广播电视大学实行“三统一”(统一考试,统一答案和评分标准,统一考试时间)的考试方法,要求是严格的。这种考试,实际上是国家一级的考试,具有要求一致的规范性和统考的严肃性,在电大的教学过程中,起到了检查教学质量,把好教学质量关的作用,受到了社会的信任与好评。但是,从近几年在考试中出现的问题看,我们的考试质量还有待于进一步提高。我们所说的考试质量,主要包括三个质量指标,即命题的质量指标、答题的质量指标和管理的质量指标。从考试的命题来看,总的来看,质量是好的。但是,也有一些课程的考试命题,存在着难易程度不稳定;记忆的题多,分析综合的题少;少数课程     

电大考试的改革与完善

电大考试的改革与完善张宪彬，李东冉经过建校以来十几年的实践，电大考试工作取得了突出成绩，这是有目共睹的。但随着形势的发展和改革开放对电大提出的新要求，就迫使保证教育质量的重要环节──考试──要有新的动作，而不能墨守成规。我们认为对现行电大考试方法应从...     

谈电大标准化考试的试题库建设

教育体制改革的根本目的是提高民族素质,快出人才,多出人才,出好人才。而考试是检查教学效果,甄别人才的重要手段。目前电大仍采用传统的考试方式,在命题上受主观性因素影响较大,不能客观、公正、准确地反映应试者的真实水平,存在着可靠性差、工作量大、效率低和评分不客观等缺点。因此逐步实现电大考试的标准化,是电大远距离教学体系中考试改革的一项重要内容。 标准化考试是依据现代考试理论,借助现代统计方法和电脑技术,严格按照系统的科学程序设计和实施,有效控制各种误差,具有统一标准的考试。其核心是尺度标准,实施规范,结果准确。电大要推行标准化考试     

电大考试模式改革初探

考试在教育评价中具有重要的地位。考试结果对教学双方具有促进作用。合适的考试模式对于促进电大培养合格的人才具有重要的意义。针对目前电大考试存在的问题。提出了电大考试改革的思路和具体方法。     

加强考试管理,深化考试改革,确保考试质量

广播电视大学在短短的二十多年间,培养了数以百万计的各类人才,而且在国内外赢得了良好的社会声誉。其中一个重要的原因,就在于电大从开办之初就形成了一整套严密、有效的质量保证体系,从根本上保证了电大的教学质量从而达到了培养目标所具有的规格。就广播电视大学的质量保证体系而言,考试工作无疑是其中至关重要的一个因素。电大现行的考试工作机制以及各地电大在考试工作中所取得的成功经验,都应视为整个电大系统的宝贵财富。因此,我们必须在已取得的经验的基础上,通过确保考试质量的有效措施来实现在考试改革方面的新思路。