让诚信的阳光照亮孩子心房

孟子云：“车无辕而不行，人无信而不立。”诚实守信是中华民族的优良传统。“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。     

让诚信根植于学生心田

诚实守信不仅是一个人最基本,也是最重要的品质,更是社会道德的一项核心内容。作为典型的城中村——矿采地区,我们应如何才能培养学生养成诚实守信的良好习惯？本文结合我校三年来课题研究的工作成效,从引导、影响、提高、巩固四个方面进行谈谈。     

竞争，让孩子在音乐课上更自信

谦虚谨慎是我们中华民族的传统美德。曾几何时,我们都把能成为一个谦谦君子作为自己的奋斗目标。然而一时代在前进，社会在进步，现在的社会己成为一个充满了竞争的社会。竞争表现在社会的方方面面，知识上、能力上、体力上、思想境界上等等，不去竞争，将被淘汰；不会竞争，将无法生存；缺乏竞争力的人，将不能适应社会需要。其实孩子生来就带有一定的竞争意识，一些很小的孩子就会互相比较：比漂亮、比力气、比个子……可孩子慢慢长大，反而会越来越缺乏这种朴素的竞争意识。     

引导孩子展现自我——让孩子张开展现的翅膀

无论内向与外向。害羞或张扬。只是个性问题。没有优劣之分。社会发展需要的是真才实能。为了让孩子将来能适应社会生活和社会环境的变化。家长须提高认识。转变教育观念和方法。引导孩子正确认识自我。踊跃展现。勇于承担责任。为将来融入充满竞争的社会打下良好的基础。本期编发的三篇章。分别阐述了展现的现实意义、多元社会应该树立多元发展的思维以及如何适时引导孩子展现自我这三个不同的问题。旨在启发家长能够正确地引导孩子展现自我。发展自我。为孩子的健康成长助力。[编按]     

让孩子伴随“诚信”健康成长

诚信教育诚信是一个人立足于社会和事业发展的基石。为了让孩子将来在激烈的竞争中立于不败之地,我们应让孩子从小懂得要做一个讲诚信的人。下面三篇文章介绍了教育孩子讲诚信的一些做法,供读者参考。     

在家庭教育中培养孩子的诚信品质

为培养孩子良好的诚信品质，在家庭教育中就必须尊重他们，使他们具有责任感，通过树立榜样以及批评和表扬等手段，在其内心形成诚信观念，并转化为诚信行为，逐步养成诚信习惯。     

浅论当代大学生诚信

诚信是中华民族几千年来形成的道德传统和文明成果,也是中华儿女的立身之本,成功之源。事实上部分大学生在面对各种利益的诱惑时,背弃诚信,见利忘义,导致大学生诚信危机,给自身、学校和社会造成了严重后果。当代大学生是未来社会的栋梁,在竞争日益激烈的经济大环境中,是否具有优秀的诚信品质已经成为衡量大学生合格与否的一个重要标准。作为接受高等教育的高素质人才,大学生应该适应社会的需要,自觉恪守诚信,不断完善自我。因此,大学生本来应该是遵守诚信道德的模范,其道德品质也应该高于一般水平。然而事实却是,部分大学生在面对各种利益的…     

让诚信的美德发扬光大

诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更具有时效性。诚信,是立身做人的根本;诚信,是中华民族的传统美德,是社会的基本道德规范。所谓诚,就是诚实,真心实意,真诚对人,心口一致,不虚伪,不欺骗,不说谎;信,就是守信用,不食言,对答应承担的事认真地做,有责任心。诚     

诚信评价与诚信社会

诚信社会是社会主义和谐社会的重要内容和建设目标之一,诚信评价是建设诚信社会非常重要的环节和手段,它具有自发自觉性、公平受咨性、客观权威性、监督调控性等特点,可分政府诚信评价、企事业单位诚信评价、社会群团组织诚信评价和个人诚信评价四类。诚信评价对评价诚信教育的效果和促进诚信教育、创造诚信所需要的良好社会氛围、传承诚信传统和美德、增强诚信主体的诚信体验和诚信荣辱感、正确鼓励诚信和惩处不诚信、矫正诚信主体自我评价的偏失、促使诚信主体将诚信他律转化为诚信自律等方面来说都具有十分重要的作用。     

让爱带着微笑出发

草长莺飞的季节,面对姹紫嫣红,也许你感叹于叶的青翠,惊羡于花的艳美,然而,你想到在这绿意与美丽之后那无言的根了吗?它深埋于地下,时刻在向叶和花输送着生命的给养,永远默默地奉献着,那就是根。而教师,不正是为祖国千万栋梁奠基的根吗?多年的班主任工作,我进一步审视了根的作用,升华了对教师工作的认识。     

传承中华民族传统美德打造中小学生诚信品质

为了加强诚信教育，青岛市教育局于2003．年初制发了《关于在全市中小学开展“诚实守信，做明学生”主题教育活动的通知》，全市各中小学开展了形式多样，富有实效的诚信教育活动。     

给孩子撑起一片诚信的蓝天

诚信，是公民道德的一个基本规范。党的十六大提出“以诚实守信为重点”．将诚信建设置于道德建设中一个重中之重的位置。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。“言必信，诺必诚”，为诚信也。     

浅议培养中小学生诚信品德的环境

党中央提出构建和谐社会，是为我们中华民族之崛起的又一重大举措。构建和谐社会的基础之一就是要求人们在社会生活中要讲诚信。中小学生是祖国的未来，就要加强对中小学生诚信品德的培养，而中小学生是培养诚信品德的最佳时期。要培养中小学生的诚信品德而社会环境和家庭环境是缺一不可的。社会环境和家庭环境的优劣将决定培养是否成功。     

保护诚信资源 建设社会诚信体系

诚信看起来是一个人的品质，但它不仅影响人际关系，个人小环境，而且形成人们内心深处与他人合作的安全感和信念，诚信是构筑社会良性循环的基石，因此诚信不只是理论问题，更是实践问题，诚信不只是一个行业问题，也是一项紧密联系的社会系统工程，而且还影响着一个国家的政治、经济、和社会的发展。     

让诚信扎根在孩子心中

一段时间以来,“诚信”成了全国上下谈论的一个热门话题,上至国家领导,下至普通百姓,无不关注“诚信”问题。因为“诚信”是一个国家、一个民族文明程度的象征;“减信”是一个部门、一个企业、一个单位信誉和形象的体现;“诚信”是每一个公民人生观、价值观和社会公德水准的反映。建设现代文明,必须构建诚实守信的社会道德规范。     

诚信是孩子成长的根基

记得2006年电影《夜宴》中的一句经典台词:"我泱泱大国,以诚信为本。"从商鞅立木为信到季布一诺千金,从皇甫绩守信求责到晏殊诚实做人,诚信,在中华民族的大地上已经亘古绵延了几千年。然而,我们审视当今社会,假药、假币、假文凭、假论文……似乎一切存在的东西,     

关于建立大学生诚信档案的思考

诚信是大学生的立身之本，也是其造福社会的基本前提。培养大学生的诚信品质，不仅可以使学生个体受益终身，而且有助于推动整个社会诚信体系的建立。本从大学生诚信档案建立的必要性和如何建立大学生诚信档案等两个方面，阐述了在社会主义市场经济条件下大学生诚信档案的建立问题。     

两种视域中的诚信及其与法治社会的关系

诚信是一种非常复杂的社会现象.基于不同的理论视角,诚信将呈现出不同的内涵和规定性.法律诚信是以相应的道德诚信作为基础和依托,道德诚信必须以相应的法律诚信为保障.诚信是法治的主要道德取向所在,缺乏诚信这一道德隐喻的法治不能称之为良性法治.法治社会既有赖于道德诚信的内在调适,更需要法律诚信的外在规制.     

青少年诚信道德品质的教育

21世纪初期,诚信已被提到学校道德教育议事日程上。针对青少年诚信品质现状,提出了三大教育对策:理性认知教育——学而习之,作好诚信道德发展的引导;情感体验教育——情理融通,激发诚信道德发展的动力;行为习惯教育——德在践履,促进诚信道德品质的形成。     

让诚信开花

当时间的车轮转入二十一世纪,人类的真、善、美是否已被抛弃?古语说:"君子一言,驷马难追。"可见诚信这一品德已充斥了灿烂的中华五千年文明。所以要让诚信开花,因为诚信是中国传统美德。