共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
2.
3.
[教学案例](内容《怎样与人相处》)
师:我们都渴望别人真诚的赞美,由此及彼,别人也渴望我们的赞美。所以,学会赞美别人往往会成为你与人相处的法宝。下面做个小游戏名叫“优点轰炸法”。 相似文献
4.
【教学案例】(内容《怎样与人相处》)师:我们都渴望别人真诚的赞美,由此及彼,别人也渴望我们的赞美。所以,学会赞美别人往往会成为你与人相处的法宝。下面做个小游戏名叫"优点轰炸法"。提示方法: 相似文献
5.
6.
7.
宽容忍让,是人与人之间和谐相处的准则。处理学生矛盾的关键是教会学生学会宽容忍让。宽容忍让,意味着从"我"的角度,应当具有"自我批评"的精神。自我批评,就是要正视自己的错儿,首先要找一找自己的过错,然后勇敢地向对方主动承认自己的不对,向别人致歉,以求得谅解。宽容忍让,意味着从"他"的角度,应当具有宽容大度的胸怀,不要紧抓不放,斤斤计较,甚至怀恨在心,而应学会宽容别人的错儿,过往不究,和谐相处。 相似文献
8.
宽容忍让,是人与人之间和谐相处的准则。处理学生矛盾的关键是教会学生学会宽容忍让。宽容忍让这,意味着从“我”的角度,应当具有“自我批评”的精神。自我批评,就是要正视自己的错儿,首先要找一找自己的过错,然后勇敢地向对方主动承认自己的不对,向别人致歉,以求得谅解。宽容忍让,意味着从“他”的角度,应当具有宽容大度的胸怀,不要紧抓不放,斤斤计较,甚至怀恨在心,而应学会宽容别人的错儿,过往不究,和谐相处。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
孩子健康、快乐地成长,与家长良好的教育和培养密切相关,而让孩子从小就学会与人交往,善于合作,并从中得到相处带来的快乐非常重要。"己所不欲,勿施于人",也就是说:对于自己不喜欢的东西,不要要求别人接受;对于自己不想干的事情,也不要要求别人去做。 相似文献
15.
我们的教育应教会学生与人相处、与世界相处.为了维护世界的和平与安宁,为了人类的生存与发展。我们必须学会生存、学会竞争、学会与人相处、学会与世界相处。在数学课堂教学中也是如此,我们重视知识的传授,更重视能力的培养,还要重视培养学生的人生观、世界观和价值观.在数学课堂教学中对学生渗透人文思想的教育是必要的。 相似文献
16.
17.
张丽钧 《语文世界(高中版)》2002,(6)
为了适应环境、适应竞争、学会生存,我们必须努力学会与人和谐相处。在与人相处的过程中,必然会给自己带来无穷的烦恼和忧愁。如何去排解这些烦恼和忧愁呢?读了下面这篇短文,你会得到有益的启示。 相似文献
18.
Abby Lockhart 《海外英语》2010,(12):19-19
您有过和固执的人相处的经历吗?或者您自己就是一个固执的人呢?有时候,我们会觉得自己的想法是对的.不愿意听听别人的意见:有时候.我们明明遇到困难,却不肯开口向人求助,觉得这是一件很丢面子的事情。试着放下固执.接受别人,或许您会有另一番收获…… 相似文献
19.
马志国 《青苹果(高中版)》2012,(4):45-46
有一个人.与你终生相伴相随。同走人生之路。当你有一天蓦然回首的时候,却见人生旅途中留下的遗憾.许多都起因于没有与这个人好好相处。这个人,就是你自己。原来,人生处世,最难相处的竟是自己。然而.处世有道.与自我相处同样有道。我们应该学会好好与自我相处。 相似文献
20.
浅析当代大学生的人际交往 总被引:1,自引:0,他引:1
人际交往能力是个体获得成功的首要因素,也是评估个人能力的一个重要方面。我们应该培养大学生健康的人格和优良的道德品质,学会站在别人的立场考虑问题,并在合作中锻炼与人相处的能力。 相似文献