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张香兰 《忻州师范学院学报》2003,19(6):59-61
师生交往是教育过程中的核心问题,是影响教育改革的重要因素。科学主义教育和人文主义教育在师生关系上存在根本的分歧。分析我国的师生关系,可以看到我国的传统师生关系是缺乏人性的师生关系,是科学主义的师生关系,是工具主义形而上学存在论的体现。重建我国的师生关系应在人文精神的昭示下,借鉴人文主义教育师生关系观,建立平等对话、理解、宽容的师生关系。 相似文献
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师生关系中蕴含着深刻的教育价值与意义,一切教育行为和结果最终都是在师生关系中实现并获得的。在教育发展的历史长河中,"尊师重道"传统文化影响下的师生关系有其弊端。在"以人为本"的现代教育理念下,民主平等是构建新型师生关系的核心,理解对话是构建新型师生关系的价值取向,合作互动是构建新型师生关系的桥梁。 相似文献
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师生关系是教师与学生在教育、教学的双边互动过程中形成的交往关系 ,也是一种特殊的社会关系 ,是学校中最基本的人际关系。从师生关系的性质来说 ,师生关系是一种工作关系 ,师生关系是一种人际关系 ,师生关系是一种组织关系。师生关系是教育功能实现的基石 ,理想的师生关系是良好教育的内在要求和当然要素。良好的师生关系会起到提高教育教学效果、促进学生个体社会化发展、提高教师威信等积极作用。我认为 ,改善师生关系的途径归结起来主要有三条 :第一 ,改善师生关系的认识途径。“认识是行动的先导。”可以说 ,有什么样的认识 ,就会有什… 相似文献
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师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系。在大众化教育的背景下,师生关系显得尤为重要。讨论了师生关系对学校教育的重要性,分析了大众化教育条件下师生关系的主要特征,并对目前师生关系的现状进行了反思,进一步从教师、学生及学校三个层面提出了改善师生关系的对策。 相似文献
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罗丽 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):86-86
建设和谐社会是当前国家的一项重要任务。和谐社会的主体应该是和谐的人,而培养和谐的人需要实施和谐教育。和谐教育呼唤和谐的师生关系。师生关系主要是教师与学生在共同的教学活动中,通过信息交流而逐步建立起来的,是教育过程中最重要、最基本的人际交往,师生关系的质量如何直接影响教育教学质量。和谐教育的实现离不开和谐的师生关系。和谐的师生关系是和谐教育的基础。 相似文献
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所谓师生关系就是在教育过程中,为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。师生关系是学校环境中最基本的人际关系。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。现代教育思想告诉我们:师生关系和谐,学生才会乐于接受教育, 相似文献
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试论改善师生关系的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
师生关系是教师与学生在教育、教学的双边互动过程中形成的交往关系,也是一种特殊的社会关系,是学校中最基本的人际关系。从师生关系的性质来说,师生关系是一种工作关系,师生关系是一种人际关系,师生关系是一种组织关系。师生关系是教育功能实现的基石,理想的师生关系是良好教育的内在要求和当然要素。良好的师生关系会起到提高教育教学效果、促进学生个体社会化发展、提高教师威信等积极作用。 相似文献
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教师和学生是贯穿教育过程始终的两个基本要素,师生关系的性质和模式影响着教育活动的一切环节。本文就当前我国师生关系理论研究的现状及在新课标、新理念指导下,如何建构新型师生关系作粗浅的探讨。一、传统教育理论对师生关系的认识误区传统教育理论对师生关系的研究表现出较大的随意性和不规范性,表现为:第一,将教学活动视为师生关系的核心,师生关系的立足点和归宿点是围绕着教学任务来展开的,把师生关系等同于教与学关系,由此造成了对师生关系研究的片面化和简单化,削弱了对课堂以外的师生关系问题的研究。第二,在师生关系与教育目标的… 相似文献
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教师和学生是教育活动中最具有动力性的“人”的因素,师生关系如何对教育效果至关重要,也始终是教育界关注、争论的一个焦点。已有研究虽对师生关系做了比较深入的探讨,但仍存在两方面不足:一方面,都是对师生关系的应然模式进行理论分析,对教育实践中师生关系的实然状态缺乏细致深入的实证研究;另一方面,主要在教育领域中就师生关系谈师生关系,没有把师生关系放在社会背景中考察。教师、学生和家长如何看待师生关系,理论上对师生关系的探讨及其倡导对学校教育的实践产生了什么影响,有没有改变一线教师的教育观念和实际的教育行动,日常教学生… 相似文献
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教育越复杂庞大,教育之根本越被遮蔽,理解教育须正本清源,返本开新。有师生关系才有教育,没有师生关系就没有教育;教育为了学习,但学习不等同于教育;师生关系从根本上决定教育的存在,教育要以师生关系为中心。提出新的“教育中心论”,意味着以新的视角重审教育,再理解教育。师生关系在教育理论上具有原理性和根本性价值,是建构中国教育学的核心范畴,在教育实践中具有决定性和基础性意义,是落实立德树人的关键机制。 相似文献
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师生关系是教育中的一个重要方面,良好和谐的师生关系有利于教育的顺利进行.本文认为基于对话的师生关系是一种理想的师生关系.本文分析了对话的内涵及我们的教育为什么需要这种基于对话的师生关系,并主张以平等为前提,问题为轴心,用理解与宽容的态度来实现这种师生关系. 相似文献
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师生关系是教育大厦得以建立的基石,理想的师生关系是良好教育的内在要求和当然要素。针对成人教育师生关系的特点,倡导一种人人都是“游戏人”,人人都参与游戏的成人教育师生关系,有利于融洽、民主、平等师生关系的形成。 相似文献
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<正>师生关系存在于教育活动中,是教育的基石。所有的教育活动都是在师生关系中展开和完成的。在学校中,师生关系是最基本、最重要的人际关系,良好的师生关系有助于学生健康心理和良好品格的培养和形成。因此,随着 相似文献
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论良好师生关系的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
彭志刚 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(2):156-157
师生关系是一种重要的教育要素。师生关系对教育、教学、学生身心发展的影响是巨大的。教育者必须高度重视师生关系这种教育要素。 相似文献
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师生关系是指教育过程中教师与学生之间建立的一种联系。从高层次来看,师生关系包含在整个社会的关系体制中;从微观层次来看,师生关系是教育过程中最基本的人际关系。人们普遍认为教师与学生的关系是学校中最基本、最重要的关系,师生关系影响着师生之间信息的互相传递,影响着教育教学全过程,直接制约着教育功能的发挥。探析新型师生关系模式,对于构建良好的师生关系,实现培养人才的目标是十分必要的。新型师生关系主要有民主型、友爱型、对话型、期待型、合作型等多种模式。 一、民主型师生关系传统师生关系以专制型最为典型,… 相似文献