对当前中小学校园侵害的分析和探讨

调查表明,校园侵害事故在中小学有频发的势头,相当一部分学生直接或间接受到校园侵害的冲击,直接影响表现为部分学生存在危机感和焦虑感.预防和减少校园侵害的主要对策是提高中小学生自身的防范能力和加大法制、道德教育的力度.     

浅探中小学校园暴力侵害案件的成因及对策

生命不保,谈何教育。近一段时间,中小学(包括幼儿园)校园暴力侵害案件频发,学生生命健康遭到严重伤害,校园安全成为公共安全的焦点问题。分析案件成因,及时采取有效措施,保障校园孩子的生命安全,维护学校和谐稳定,成为当前亟需研究解决的社会课题。本文在对案件发生原因进行深入分析基础上提出了解决的对策建议。     

中小学校园安全应急预案

校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件,具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。校园突发事件包括人为或自然因素引起,具有突发性,对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况,如:安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游…     

中小学校园安全事故的成因及对策分析

中小学校园是人群高度密集的场所,中小学生正处在身心生长发育的重要阶段,个体认知水平比较低,安全意识淡薄,容易受到伤害和发生安全事故.剖析中小学校园安全事故产生的深层次原因,并采取有效的解决方式保证校园安全,避免学生受到伤害,是全社会应该关注的重要问题.     

中小学智慧校园及应用探讨

“智慧校园”是在数字化校园基础上．对来自于校园各种信息数据实现感知、采集、监测、传递和分析,构建校园人与物、人与资源之间的联系,实现交互,拓展时间和空间。     

鞍山市中小学校园足球开展现状分析与对策分析

足球后备人才的培养在青少年属于足球运动发展的起始阶段,也是足球运动发展的根基。让足球回归校园里来,才是足球发展的最好选择。本文主要研究鞍山市中小学校园足球特色学校开展过程中存在的问题,分析出制约鞍山市中学校园足球开展的影响因素并找出相应对策,为鞍山市中小学"校园足球"的加速推进发展空间并提供有利的科学理论依据。     

中小学校园欺凌事件的分析和预防

当前,我国的校园欺凌事件普遍存在,无论是农村学校还是城市学校,校园欺凌都是一个亟待解决的问题,更是德育教育工作中的重中之重。在学校教育中,我们要教学生正确地面对校园欺凌,学习相关法律法规,如有欺凌发生,及时汇报给老师和家长,甚至在欺凌发生之前,运用智慧的力量,把它扼杀在萌芽状态。     

中小学校园安全问题与对策探析

近年来,影响我国中小学校安全稳定的因素越来越复杂,维护学校安全稳定的任务越来越艰巨,重视中小学校安全教育与管理对于增强中小学学生的安全,建设和谐校园和谐社会,都具有十分重要的意义。我们应当切实做好中小学校的安全管理工作,最大程度地减少各种事故的发生,才能保证下一代的健康成长,保证教育事业的健康发展。     

中小学校园网站建设过程中存在的问题分析及对策

当前中小学校园网站发展迅速,但不少网站建设中存在重外观、轻内涵,重信息、轻应用,缺乏开放性,参与面不广等问题,不能为教育教学提供有效服务。该文在调查研究的基础上,结合部分优秀校园网站实例,对校园网站建设中存在的问题进行分析并给出相应对策。     

幼儿同伴侵害问卷的编制

根据以往文献资料,结合开放式访谈所得资料,研究者编制了适用于幼儿阶段的同伴侵害问卷.通过个别施测对575名3～5岁儿童进行了测查,对调查数据进行探索性因素分析和验证性因素分析.探索性因素分析表明,幼儿同伴侵害包括身体侵害、言语关系侵害和财物侵害三个方面.验证性因素分析表明,三因素模型较好地拟合了观测数据,自编的幼儿同伴侵害问卷的信度、效度均达到了心理测量学的要求.     

对校园女生欺凌事件的分析

近些年校园频繁发生女生校园欺凌事件,主要因素是受家庭、社会、学校等多方面影响,在学生成长的过程中,没有及时与学生沟通和交流,不注重排解学生心中的苦闷,对待事物的看法比较偏激,很容易与同学发生肢体冲突,进而出现很多校园欺凌事件。针对这一现象,以下文章提出了相应的解决对策。     

浅谈农村中小学校园安全管理

中小学生能否在学校快乐健康的成长,学校的安全管理工作是一个重要的方面,加强中小学生安全管理和安全教育是学校教育活动必不可少的部分.笔者从学校安全管理和安全教育的现状及面对安全问题的应对策略等几个方面谈了自己的观点和看法.     

对中小学校园欺凌现象的分析与思考

校园欺凌行为在中小学校园里时有发生,受到社会各界的广泛关注,说明这一现象在学生群体中是实际存在的,且是一个亟待解决的教育问题,呼吁政府应尽快制定相关法律。     

中小学校园欺凌现象探究

目前中小学校园中的欺凌现象频频发生,女生间 的欺凌现象出现了快速的上升,校园欺凌现象应该受到广泛的 关注和遏制。校园欺凌会对被欺凌者的身体造成严重的伤害, 特别会对被欺凌者的心理健康造成长期的伤害;同时校园欺凌 也会对欺凌者造成潜在的危害,从而对他们以后的人生发展不 利。本文探究了中小学校园欺凌的概念、特点、原因及对策,以 期对遏制校园欺凌现象有所作用。     

中等职业学校校园暴力之我见

在中等职业学校,校园暴力时有存在。究其根源,是家庭、学校、社会因素影响的结果。暴力问题,首先是心理问题。教育者应走近学生的心理世界,给予他们更多的爱心,加以有效的防治措施,才能使校园暴力发生率降到最低。     

幼儿同伴侵害评定问卷的编制

根据以往文献资料和已有问卷,结合开放式访谈所获得的资料,编制了适用于幼儿阶段的同伴侵害问卷。通过个别施测对575名3岁一5岁儿童进行了测查,对调查数据进行探索性因素分析和验证性因素分析。探索性因素分析结果表明,幼儿同伴侵害包括身体侵害和言语关系侵害两个方面。验证性因素分析表明,二因素模型较好地拟合了观测数据,自编的幼儿...     

关于中小学智慧校园建设的现状分析及思考

随着信息技术的发展,中小学智慧校园的建设也在不断推进。智慧校园的建设与发展顺应了教育的改革和发展,是移动互联物联网、云计算、大数据等新一代信息技术与学校教育深度融合的产物。以普通中小学的视角,对智慧校园的建设现状和建设过程中存在的不足进行梳理,并针对这些情况提出解决对策,探究中小学智慧校园建设的可操作性模式,以期为中小学智慧校园建设提供思路和参考。     

谈中小学数字化校园的组成

中小学校数字化校园建设是现在的一个校园建设趋势,本文希望通过介绍中小学校数字化校园的组成部分,使读者对中小学校的数字化校园有一个清晰的认识。     

中小学校园欺凌问题成因分析

目前,教育功利化的现象越来越明显。在教学活动中,多数农村中小学学校仍会以知识的学习以及实践能力的培养为重点,往往忽视了思想道德的教育,注重教学成功而忽略了青少年的心理健康。目前,校园欺凌的事件频发。校园作为青少年学习成长的摇篮,欺凌事件对青少年的身心健康产生深远的影响,对于社会的发展也会产生负面的影响。     

专利权的侵害赔偿探讨——兼谈运用资产评估方法计算专利权的侵害赔偿

专利权的侵害赔偿是指专利权人的财产权益受到侵犯后,其经济损失由侵害人予以补偿。有三种损失赔偿的确定方法。一是以专利权人因侵权行为受到实际损失作为赔偿数额;二是以侵权人因侵权行为获得的全部利润作为损失赔偿额;三是以不低于专利许可使用费用的合理数额作为赔偿额。在复杂和特殊情况下,运用资产评估法则不失为一种较好的方式。对专利权这种无形资产的评估,最常用的方法是收益现值法和重置成本法