共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
数学教学是一门科学 ,也是一门艺术。讲究艺术的课堂教学无疑是真实、独创、情感的交融 ,是最耐人寻味的。而课堂教学艺术中最具震撼力量的便是那时而似汹涌波涛冲击心扉、时而如涓涓细流滋润心田的课堂教学高潮。一、课堂教学高潮的作用课堂教学高潮是指 :在数学教学特定的环境里 ,教师围绕教学目标 ,合理、科学地安排教学内容 ,来激发学生求知的欲望 ,触发学生思维的“琴弦” ,引发学生感情上的共鸣 ,让学生达到心智振作、情绪高涨的时刻。课堂教学高潮不是低级的嬉闹 ,也不纯粹是视听感官上的快慰 ,而是智力、情感高层次上的满足。教学达… 相似文献
2.
3.
4.
语言是教师课堂教学最重要的工具,直接影响着课堂教学质量。教学是一门科学,也是一门艺术,作为其重要组成部分的教学语言艺术有其自身的内涵。教师应掌握好教学语言的表达艺术和转化艺术,运用好体态语言艺术,以提高课堂教学质量。 相似文献
5.
课堂教学节奏是指课堂教学过程中具有一定规律性和重复性的教学变化形式 ,它是解决某些课堂教学问题的一种有效方法和手段。课堂教学是一门科学 ,又是一门艺术 ,在实际的教学中 ,一节平铺直叙、没有起伏的课堂教学很难调动学生的学习激情 ,也不会取得好的教学效果。教师在进行课堂教学时就应该从学生的实际需要出发 ,注意调动课堂教学的节奏 ,力争做到跌宕起伏 ,张驰兼济 ,浓淡适宜。一、影响课堂教学节奏的因素课堂教学节奏需要教师精心设计 ,巧妙安排 ,需要因文、因人、因时而定 ,才能收到好的效果 ,在实际教学中 ,影响课堂教学节奏的因素… 相似文献
6.
莫海源 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):44-45
著名艺术大师罗丹说:“动是一切景物的生命。”任何一门艺术,都要昭示一种生命的流动,一种动态的旋律,它才是真正的美的艺术。教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。可以说,教学是一门高雅的人类艺术劳动,而课堂教学,则是这种艺术活动的最集中、最直观、最本质的反映。 相似文献
7.
刘聪 《职业技术教育研究》2006,(11):58-58
舞蹈是富有感染力、生命力的一门艺术,它时而内敛、时而张狂、时而柔婉、时而刚强。好的舞蹈一定要有好的音乐加以配合点缀,只有两者天衣无缝的搭配才会产生具有强烈生命力和感召力的舞蹈作品。因此,在舞蹈教学中,作为音乐的传达者,钢琴伴奏教师充当着极其重要的角色。 相似文献
8.
语文教学是一种情感教学,要让学生在喜怒哀乐的情感熏陶中深深爱上语文这门学科,真正懂得做人的道理。语文教师应该是一个情感丰富的人,使课堂教学中的情感变化伴随着教学内容而波澜起伏,感情时而激动,时而沉郁,时而浓烈,时而淡泊,可谓“淡装浓抹总相宜”。马卡连柯也曾说过:“要用十五到二十 相似文献
9.
蔡开盛 《语文月刊(学术综合版)》2012,(5):24-27
课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。而语言则是教师从事教学工作,实现其科学性与艺术性的最主要工具,课堂教学语言则是一项教学的基本功,语言表现形式的好坏,优美与否,直接影响着课堂教学效果, 相似文献
10.
11.
12.
13.
孙慧 《中国教育技术装备》2010,(19):140-140
课堂教学是一门艺术,启发式教学是课堂教学最常用的方法,因为它给予学生智慧的同时还给学生以美的享受。学生在美的熏陶中获取知识,增长才干,这就是教学艺术的魅力。作为课堂教学方法之一的指导,应该是也必须是讲究艺术的。 相似文献
14.
课堂提问是教学过程中师生间常用的一种沟通方式,它不仅是一种教学策略,更是一门充满智慧的教学艺术。小学数学课堂教学中的提问方式、策略,直接影响着课堂教学的效率。 相似文献
15.
一、声乐课堂教学与舞台艺术实践的相互关系 声乐教学,是训练学生掌握科学的发声方法进行歌唱,运用人声进行艺术表现的一门学科.声乐艺术的实践性特点决定了声乐教学应包含课堂教学和课外艺术实践两方面的内容.其中,课堂教学实践是整个声乐教学内容中最基础和最重要的部分,也是课外艺术实践的基础、前提和保证;而课外艺术实践则是体现声乐课堂教学效果、激发学生学习兴趣、提高课堂教学质量的有效途径. 相似文献
16.
教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。探索数学课堂教学中的辩证艺术,对于优化课堂教学程序、提高课堂教学效率具有重要意义。下面谈点个人的肤浅看法。一、疏密相同的课堂结构 教学是一门艺术,就富有艺术的特征,疏密相间是中国绘画艺术中处理结构的重要理论,课堂教学结构也有疏与密的辩证关系。但 相似文献
17.
课堂教学是一门科学,也是一门艺术。课堂教学是一个复杂的系统工作,,是一门创造性很强的综合艺术。搞好课堂教学,对教师来说,不仅是完成一项工作和任务,还是恒久的科研课题的执著的艺术追求。教学有法,教无定法,贵在得法。科学而又精妙的方法,既是使教学到达艺术彼岸的桥梁和渡船,又是教学成功与否的关键。课堂教学的艺术贯穿于课堂教学全过程。 相似文献
18.
李燕芬 《福建基础教育研究》2010,(7):50-51
课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。而语言则是教师从事教学工作,实现其科学性与艺术性的最主要工具,课堂教学语言则是一项教学的基本功,语言表现形式的好坏,优美与否,直接影响着课堂教学效果,尤其是作为工具的语文学科的课堂教学语言就显得更有举足轻重的作用。 相似文献
19.
阙笑梅 《福建基础教育研究》2011,(4):50-51
一、引言教学,既是一门科学,又是一门艺术,而课堂教学艺术是教学艺术的核心,是课堂教学的灵魂。作为一门语言学科,英语教学与其它学科的教学既有着许多的共同点,又有着独特之处。本文将对高中英语教学中的课堂提问和课堂评价的艺术性进行论 相似文献