自学考试中的舞弊现象与反舞弊对策

考试与舞弊是一对孪生兄弟，自古以来有考试就会有舞弊现象产生。自学考试中的舞弊．就是发生在自学考试中的一切与用欺骗方式骗取国家学历文凭和社会考试证书相联系的违纪、违法行为。自学考试的质量和社会信誉是自学考试发展的生命线．它关系着自学考试事业能否健康发展。我们必须正视自学考试中的舞弊现象，认真分析其产生根源、表现形式和特点．才能做好反舞弊工作，确保自考事业健康发展。     

自学考试组考工作之我见

近几年来，随着自学考试规模的不断扩大，社会上的不正之风对自学考试的干扰日益严重，各种形式的违纪、舞弊现象时有发生，且有日益蔓延、居高不下的趋势。从夹带、抄袭、替考等传统方式逐步发展为利用高科技手段进行舞弊，而现阶段对此类舞弊行为又难以在源头上加以控制，这对组考工作提出了更高的要求。教育行政部门如何在组考工作中最大限度地保障自学考试的有序进行和健康发展，确保自学考试的质量和信誉，我认为应着重做好以下几项工作：一、提高认识，增强法制观念，从思想上认识到依法治考的必要性和重要性自考考生来自社会方方面面…     

试论考试舞弊现象产生的政策根源与对策分析

考试作为一种工具,承载着考核能力、选拔各类人才的重任。尤其是在知识经济的今天,考试的这项功能表现得更加突出。可以说,考试已经渗透到了社会生活和工作的方方面面。每每一些大型考试之后,关于考试舞弊的相关报道便会见诸报端。考试舞弊现象已经是愈演愈烈,若任其发展,必然会毒害整个社会风气。因此,有必要寻找原因,分析对策,从而有力地遏制舞弊。本文拟就此问题作一粗浅分析。(一)冰冻三尺非一日之寒,尽管国家三令五申,端正考风,严肃考纪,也出台了各种防范措施,但是考试舞弊的行为非但屡禁不止,反而是在不断升级。其实,造成这种状况的原…     

对加快教育考试立法的思考

近年来,各类教育考试舞弊现象屡禁不止,在某些地方甚至有愈演愈烈之势。这固然有社会诚信缺失、考生或监考人员法律意识淡薄、经济利益驱动等因素,但最根本的原因还是无法可依,考试作弊的预期收益很高而风险成本太低。一、教育考试立法处于法律的空白地带当前,国家在教育考试方面的最高法规文件只有国务院颁发的《高等教育自学考试条例》,而且还是针对自学考试的行政性法规,对其他各类     

明代考试舞弊的防范及其查处

明代的各级各类考试中的舞弊现象，是吏治腐败在人才选拔任用上的反映。为此明王朝采取了一系列措施，打击和制止各种舞弊行为，留下了值得重视的经验。     

读者·编者·作者

朋友,当你拨打电话010-62514429时,一声“嘟”后,你会听到:“你好!这里是国家教委考试中心,全国教育统一考试监督举报电话,请您将在全国教育统一考试中违纪舞弊的人在何考试种类、何考试科目,及其所在省、市或县的违纪舞弊行为予以说明。请您留下您的姓名、单位、地址和联系电话。我们将为您保守秘密。”由国家教委考试中心(自考办)承办的高考、成人高考、高等教育自学考试、计算机等级考试、硕士研究生入学考试等教育考试均在监督、举报之列。它不包括校内考试和其它部门举办的会计师考试、职称考试、英语四、六级考试等。主要举报除报名、录取之外的考试与评卷中各环节的违纪舞弊行为。     

成人教育考试作弊原因及危害

各类成人高等学校,中等专业学校,自实行统一招生考试以来,从整体上看考风考纪是比较好的,但是每年舞弊行为时有发生。如A市1995年成人大、中专招生考试中出现1076人违纪舞弊,1996年出现489人违纪舞弊,1997年出现604人违纪舞弊。他们的作弊手段主要有:     

论高等教育自学考试舞弊行为及其防治

随着我国自考事业的蓬勃发展,考试舞弊的问题也日益严重,呈现出手段多样化、动机复杂化、人员广泛化、行为公开化的特点。通过多年的考务工作实践认为:防治考试舞弊应完善考试制度,加大处罚力度,建立责任追究制度,考场内外通力合作,这样才能使舞弊者得到应有的处理,以维护高等教育自学考试的严肃性和权威性。     

招生动态

教育部通知要求严惩各类高等教育考试中违纪舞弊者本刊讯教育部日前发出通知,要求教育行政部门、招生考试机构和高等学校要进一步增强对各类高等教育考试的管理,对那些无论用何种形式进行违纪舞弊的人员,尤其是对找人代考的所谓“雇主”和替人考试的“枪手”予以严肃查处。     

与时俱进 创新教育考试事业

一、创新管理机制,发展考试项目教育考试部门要应对挑战,关键是要转变观念,创新管理机制。要从各类招生考试、自学考试实施政府行为的管理模式中解脱出来,树立考试市场观念和竞争意识,以     

论自学考试中考生的舞弊现象及对策

自学考试考生舞弊,会严重影响国家考试的信誉。如何防止考生舞弊现象的发生,是当前自考工作中所面临的一个重要课题。本文以防止考生舞弊的对策为中心论题,从对考生舞弊的行为表现、心理特征的分析论述入手,重点运用一些规则和经验来论述防止考生舞弊的对策。     

考试舞弊行为分析及对策

考试舞弊现象，无论是在“应试教育”条件下还是在“素质教育”条件下都是值得重视并努力加以克服的不正常现象。对此从考试，考试舞弊行为的界定，考试舞弊行为的种类、成因等进行分析，探索预防和减少考试舞弊行为发生的方法，并提出建设性意见。     

博弈论视角下大学生考试舞弊行为的防范策略

防范考试舞弊行为一直是高校学风建设及教学管理的重要环节。目前,对考试舞弊行为适用最严厉的处罚是各高校普遍采用的方式。大学生考试舞弊"混合策略"博弈模型说明,这种对舞弊行为一次性适用最严厉处罚的方式实际上并不能达到有效防范舞弊的效果,且有可能给高校带来司法风险。正确的做法是根据舞弊轻重程度给予相应的处罚。模型分析还为高校有效防范学生考试舞弊行为提供了更多的有效解决途径。     

论预谋性考试舞弊的特征及防治对策

预谋性考试舞弊是当今考试舞弊的重要表现形式之一,因其事先有一定的计划,舞弊行为比较隐蔽,舞弊手段较为先进,给考试管理带来严峻的挑战。本文重点分析预谋性考试舞弊的行为特征,提出相应的防治措施,以期消除考生舞弊的诱因,减弱其行为意向,促进考试的公平公正。     

河北省教育考试院召开2009年上半年自学考试考务会

本刊讯为加强2009年4月高等教育自学考试考务管理和考试安全工作,严肃考试纪律,防止违纪舞弊事件的发生,确保考试的公平、公正、平稳实施。4月1日,省教育考试院在石家庄隆重召开2009年上半年高等教育自学考试考务会。参加会议的有各市考试     

加强考试规范化管理的几项措施

随着自学考试规模不断扩大,考生人数与日俱增,考试管理和考风考纪方面的问题也日渐突出,一些考生受社会上不正考风的影响,采取了不正当的应考手段,破坏自学考试的考试纪律,使自学考试中违纪舞弊现象逐年增多,给组考工作带来一定难度。因此,给考生一个公平竞争的环...     

试论全日制自考大学生的培养模式

随着社会经济的发展和教育改革的深入,从20世纪90年代中后期起,我国原生的自学考试的形态出现了变型,也就是自考生逐渐进入了公办全日制普通高校和其他各类社会力量与前者相联合所开办的各类学校中去,尤其是前者,他们已经脱离了原来那种利用业余时间自己学习、自己考试(当然应由一定的部门来组织)的形式,而成为了全日制的自考大学生,他们的学习、考试以至生活都由办理自考招生的大学来组织、管理和承担。目前,这些公办高等院校对于其全日制自考大学生的教学与管理存在很多认识与工作误区,在一定程度上制约了我国自学考试制度的进一步发展。…     

"破窗理论"及其对防范国家教育考试舞弊的启示

舞弊行为不仅影响了社会正义和公众秩序,而且严重破坏了教育公平和教育的形象.国家教育考试舞弊有如下的新特征:舞弊形式从传统走向现代,舞弊手段趋于高科技化;舞弊地点从考场内走向考场外,舞弊行为贯穿考试的整个流程;舞弊目的从单一走向多元,舞弊人员从个体走向集团.将"破窗理论"的主要观点与防范国家教育考试舞弊相结合,有利于更新考试管理理念,从而使有舞弊想法的考生不想舞弊、不能舞弊、不敢舞弊,从而提高国家教育考试管理工作的质量和水平.     

科举考试中舞弊与防弊的现代教育考试管理启思

在历时1300年的科举考试当中,始终存在舞弊与防弊的尖锐斗争。科举考试中的舞弊行为可以分为考前舞弊、考试当中的现场舞弊和考后阅卷录取舞弊三大类。少数违规者的舞弊行径,不仅累及绝大多数清白士子,甚至在一定程度上挟持了整个科举考试的管理理念、管理制度和管理措施。今天,考试中的舞弊行为有愈演愈烈之势,舞弊行为也表现出一些新的动向和特点,如高科技化、团伙化、职业化、内外勾结等。治理考试舞弊,需要多管齐下,使考生不想舞弊、不敢舞弊、不能舞弊、不需舞弊。在防范和打击舞弊的同时,还需科学处理严格管理与以人为本的关系、防范舞弊与代价适度的关系、考试内容与管理手段的关系。     

实施全程电子监控推进考试管理现代化—山东省滨州市进行电子监控考场实验

随着现代社会信息技术的飞速发展,高科技在招生考试领域的应用越来越广泛。数码摄像、光电读卡、网上录取……,科学技术为考务管理提供了高效率,同时为招生工作创造了更加公平、公正的竞争环境。然而,近几年,各类考试考生的违纪舞弊行为已经逐步走向隐蔽化,舞弊手段的科技程度也越来越高。由于现行考务管理对舞弊不能获得足够的证据,招生管