强化安全基础 推动安全发展

汕头市2013年安全生产月活动内容 （一）参加全国、全省“安全生产月”启动动员视频会议;（二）举办“安全生产月启动仪式暨宣传服务进园区（社区）”活动;（三）组织人大代表开展安全生产视察活动;（四）开展以“保护矿工生命。矿长守规尽责”为主题宣教活动;（五）开展安全文化服务进企业活动;（六）开展“平安创建”系列宣传活动：（七）开展安全生产“打非治违”执法监察警示活动;（八）开展安全生产应急预案演练活动：     

升旗仪式小贴士

1、“真我风采展示会”系列活动。六一期间可组织队员开展“我做的”、“我写的”、“我演的”、“我画的”等“我能行”系列活动。充分展示他们的风采。 2、“责任与我同行”系列活动。六月份节日、纪念日比较多,应充分利用这些节日培养队员的责任心。如6月5日是世界环境日,开展“绿色行动”活动,培养保护环境的社会责任心;6月6日是全国爱眼日,开展“护眼小先锋”活动,培养保护眼睛的自我责任心;6月25日是全国土地日。开展“土地保护招标会”活动,培养保护土地的社会责任心;6月26日是世界禁毒日,     

铁岭市关工委等对创建“英雄中队”提出具体要求

铁岭市关工委、市教育局、团市委重视少先队“英雄中队”创建工作。对于持续开展的以不同历史时期著名英雄人物命名创建“英雄中队”的活动,提出具体要求:开好创建“英雄中队”命名授旗仪式大会;认真开展主题教育活动;建立好活动档案;做好“英雄中队”队旗的传递工作,举行交接仪式;聘请“英雄中队”校外辅导员。     

开展“燎原之冬”之举措

<正> 积极开展“燎原之冬”活动,更好地为振兴县域经济服务。在“燎原之冬”活动中,我们开展这项活动的措施和经验如下: 1.坚持“两个围绕”,制订切实可行的《实施方案》要围绕实施县委、县政府确立的“科教兴望”发展战略开展“燎原之冬”活动,把“三五八工程”和“百     

江西财经大学用“爱”构筑和谐校园

为响应中央关于构建和谐社会的精神和江西省委关于建设“和谐平安江西”的要求,江西财大将加强和改进大学生思想政治教育的重点放在“爱心”教育上,用爱构筑和谐校园。营造和谐校园,让学生感受“爱”。该校开展了“三双”活动,即在教师中开展师风师德教育活动,简称“双师”;在行政、教辅、服务部门开展了“师生利益无小事”评议评价活动,简称“双评”;在学生中开展了“办学生满意的学校,做学校满意的学生”活动,简称“双满意”。“三双”活动双向互动,相互评价,覆盖了学校所有部门和全体师生员工,形成了和谐创业的良好氛围。典型榜样示范,激…     

研讨开放大学建设背景下继续教育发展——湖北广播电视大学开展“全民阅读”活动掠影

3月至4月．湖北广播电视大学开展了以“成长,一路书香为伴”为主题的“全民阅读”活动。 此次活动包括：读一本好书;写一篇学术论文．引导教职工在专业领域内阅读．撰写一篇学术论文：数字图书馆使用培训;“读书与成才”主题辩论赛：读书征文比赛;“特别还书日”活动;读者借阅排名活动;“书的诉说”图片展等。此次活动的开展引导了广大师生多读书、读好书．在校园掀起了读书热潮．促进了良好的学风建设。     

“燎原之冬”硕果累累 知青培训再上台阶

<正> 4月24日至25日,黑龙江省教委召开全省“燎原之冬”活动总结表彰会议。表彰奖励了50名开展“燎原之冬”活动先进个人,向31个成绩突出的先进单位颁发了“燎原杯”;省教委副主任王文良同志做了题为《坚持“燎原之冬”活动经常化,积极为当地经济建设服务》的重要讲话;绥化行署、木兰、宁安等8个典型相继介绍了开展“燎原之冬”活动的经验。王文良同志指出:去冬以来,以百万知识青年学技术为主要内容的“燎原之冬”活动,大规模地开展起来。截至今年4月,全省乡、村共培训青壮年农民330万人,     

高中地理课标中“活动建议”浅析

《普通高中地理课程标准》(实验 )由四部分构成 ,其中第三部分是“内容标准” ,内容标准主要由“标准”和“活动建议”构成 ,“活动建议”共有 79项 ,其中必修课程有 2 9项 ,选修课程有50项。一、“活动建议”的功能分析“活动建议”是课标中“内容标准”的重要组成部分 ,其篇幅仅次于“内容标准”中的“标准” ,是为教师开展教学活动提供的参考性建议 ;“活动建议”是编写教材课后活动的指南 ;“活动建议”体现了高中地理课程的一个基本理念 (重视对地理问题的探究 ,倡导自主学习、合作学习和探究学习 ,开展地理观测、地理考察、地理实验、…     

高校开展“世界地球日”活动的策略研究

文章首先分析了高校开展“世界地球日”活动的重要意义,然后提出了高校开展“世界地球日”活动的有效策略,包括多渠道宣传,增强活动影响力;创新活动方式,打造品牌活动;构建专业团队,提升活动内涵;提升学生参加环保项目研究的规模和质量。     

核心素养观下开展初中数学章末数学活动的策略

初中数学章末活动是初中数学教学的重要组成部分，开展章末数学活动对培养学生的数学核心素养有着重要的作用.教师在开展章末数学活动之初应合理创设问题情境，促进学生“会用数学的眼光观察现实世界”;在开展章末数学活动时应科学引导学生选用合适的研究方法、巧妙借助信息技术、放手让学生自主探究，促进学生“会用数学的思维思考现实世界”;在开展章末数学活动之末应引导学生及时总结反思，促进学生“会用数学语言表达现实世界”.     

齐纺职工中专开展“双好”活动

<正> 齐纺职工中专在教学中积极开展“双好”活动。他们在教师中开展了“怎样讲好一堂课”的活动;在学生中开展了“怎样听好一堂课”的活动。在“怎样讲好一堂课”的活动中,教师人人上阵搞观摩教学。课后主讲教师谈感受,大家在一起评论,请市工农教研室老师做指     

做好“十个一”活动见成效

山东省滕州市柴胡镇中心小学少先大队克服条件差、经费缺的困难,开展了“十个一”活动,取得了明显的成效。“十个一”活动包括:举行一次行为规范养成评比;进行一次我能行劳动技能竞赛;开展一次文艺活动;举行一次体育锻炼达标活动;     

开展“同学共做”，创建阳光家庭

<正>杭州市政苑小学基于德育精品工程“红领巾梦想W城”开展育人系列活动,坚持开展“创建阳光家庭”亲情主题活动,以“三阶”为浸润支架,构建基于素养的“同学共做”文化认同;以“三式”为行动链接,构建基于实践的“同学共做”项目体系;以“阳光家庭”创建为评价载体,搭建基于成长创造的“同学共做”项目评价。通过上述系列活动,让每个家庭充满阳光、传递温暖,有效促进家校的沟通和合作。     

凝聚新力量 构筑“心”防线——浙江省杭州市萧山区所前镇第二小学“从‘心’出发”心理健康教育项目校本行动

<正>“心理节活动”营造温情环境学校围绕不同的主题坚持每年开展校园心理节活动,用快乐、温暖的形式,营造浓浓的心理健康教育氛围。校园心理节活动的主题有“让我们的心灵充满阳光”“‘心’的世界新的你”“为成长注入‘心’力量”“争做内心阳光满满的孩子”等,每届校园心理节活动的主题不同,但精彩不断。学校还举行了感恩父母祝福卡活动,组织心理小报设计比赛,开设青春期专题讲座,开展各种生动有趣的心理团康游戏,征集校园心理节节徽,征集心理励志标语并制作成书签,开展大型心理互动“人物猜猜猜”等;     

秋乐“薯”于你——中班“秋叶飘飘”主题班本化实践

<正>一、活动背景“秋叶飘飘”是中班“体验、探究、交往”课程中的一个主题,通过前期的审议,在预设、生成中形成了活动的三个层次,即“秋叶迎秋韵”“落叶知清秋”“秋乐‘薯’于你”。下面以“秋乐‘薯’于你”活动开展为例,剖析中班“秋叶飘飘”主题活动的班本化实践。     

高校职业指导的开展与推动

在高校开展职业指导,就是要开展预防性的职业指导;实施公共性的职业指导;实施两个“联结”的职业指导;实施系统、持久、有针对性的个性化支持;采取以“活动”为主要形式,以“实践”为主要特征,寓指导于生动活泼的活动之中;利用现代训练技术和手段,灵活多样的训练方式,寓指导于真实有效的训练之中。     

图书馆开展少儿“诵读中华文化经典”的活动和思考

通过介绍图书馆开展“诵读中华文化经典”活动的目的、活动的组织实施、活动的开展形式,阐述图书馆开展少年儿童“诵读中华文化经典”活动的意义,     

以幼儿为主体的戏剧创演与“五育”融合的实践

开展“五育融合”理念下的戏剧创演主题活动是遵循幼儿主体性发展、全面发展的育人追求,也是顺应高质量幼儿教育的发展需要。戏剧创演主题活动与“五育”在育人目标、育人内容和育人过程三方面有共通之处。实践“五育融合”理念下的戏剧创演主题活动策略有三:确立对应“五育”的育人总体目标;实施兼容“五育融合”的主题开展路径;践行契合“五育融合”的创演指导方法。     

“减负”需要科学的“加法”

一、“减负”需要做好“加法” 在更新观念的基础上,“减负”后如何办？成为我校研究的专题,我校推出了系列“加法”举措。 第一,开展“五个日”活动,即星期一的精神文明日;星期三的无批评日;星期四的无家庭作业日;每月１日和１５日的心理咨询日。 第二,开展红领巾系列教育活动。即：（１）由学生组织了“两队一岗”（红领巾监察大队、交通小队和监督岗）,设立了“两箱一台”（红领巾信箱、干部自荐箱和违纪曝光台）。（２）“环保世纪行”活动,各中队每月至少一次到定点服务区开展“绿色行动”。（３）“三进三做”活动。每个学…     

刊中报

我校师德建设喜讯频传；海啸无情人有情海南电大教职工开展为海啸灾区和残疾人捐款活动;我校组织队伍听取“海南省共产党员先进事迹首场报告会”；海南电大三八节开展“受教育、长见识”主题教育活动；