我的理想

我的理想闪耀着彩色的光芒,只要用心开创,就能创造奇迹的天堂。——题记 每个人心中都有一个理想：有的人想当科学家,有的人想成为工程师,有的人想当警察,而我的理想是成为一名服装设计师。这是我的理想,我要用心把它完成。     

我想当漫画家

同学们都有自己的理想,有的想当一名教师,有的想当一名医生,有的想当一名解放军……我嘛,想当一名漫(màn)画家!大家都看过《三毛流浪记》吧?可你们知道是谁塑(sù)造     

我的理想

每个人都有自己的理想.有的人想成为知识渊博的科学家,有的人想成为光荣的人民教师,有的人想当威武的公安战士,而我的理想,是做一名服装设计师. 在我九岁那一年,妈妈给我买了一本图画书,上面画着两位身穿华丽衣服的姐姐,我立刻被她们身上精致的纱裙吸引住了.从那时起,我就学着画书上的美丽女孩和漂亮的衣裙.     

我想成为这样的人

初中组题目:点评:我想成为这样的人《我想成为这样的人》这个作文题目,让大多数学生感受到了一种亲近感,心理上更容易让学生们接受,不像有的题目一本正经让人敬畏。于是有理想的孩子为自己设计未来,懂事的孩子会体恤父母,爱幻想的孩子     

我的渺小而又漂泊的理想

每个人都有自己的理想,但努力后的结果却是不一样的,有的人得到了成功,而有的人却只能接受失败。我也有我自己的理想,我的理想就是做一名铅球世界冠军,因为我在这方面有特殊的才能。我想,当我站在第30届的奥运赛场时,那     

我的理想

相信每个人都有或大或小的理想,我也不例外。有的同学想当警察;有的同学想做法官;有的同学想成为工程师……而我的理想是成为一名博学多才的医生。萌生这个愿望是在我五岁的时候。那天,老师奖励我三个猕猴桃,猕猴桃酸酸甜甜的,好吃又营养。当妈妈来接我时,我迫不及待地把猕猴桃递给她,开心地说:"妈妈,这是猕猴桃,老师奖励我的,我吃了一     

初中组题目：点评：我想成为这样的人

《我想成为这样的人》这个作文题目,让大多数学生感受到了一种亲近感,心理上更容易让学生们接受,不像有的题目一本正经让人敬畏。于是有理想的孩子为自己设计未来,懂事的孩子会体恤父母,爱幻想的孩子想骑飞天扫帚,追星族以偶像为榜样等等不一而足。其实要写好此文重点是对“这样的人”的落实,难点是“想”的落实。我想成为一个什么样的人,为什么想成为这样的人甲尽可能把见闻与思想结合起来,尽情抒写自己的想法与情感才是最真实的。     

20年后的我

每个人都有理想,有的想成为一名科学家,有的想成为一名航海家,有的想成为一名飞行员,有的……而我的理想是成为一名为人民服务的好医生。     

从小立志当间谍的人

正间谍,一个多么令人讨厌的称呼啊,可就有人从小就立志从事这项职业,他就是俄罗斯总统普京。普京小时候就非常聪明,是个品学兼优的好学生。有一次上作文课。老师在黑板上写了一个作文题目:《我的理想》。孩子们各有各的理想,有的想当科学家,有的想当作家,有的想当工程师,还有的想当农艺师……而小普京却与众不同,在他的脑海     

又一个理想

有的人一生的理想只有一个, 而有的人则和我一样,理想随着成长的变化而变化。——题记在小学时,不同的老师布置过同一篇作文——《我的理想》,记得当时有很多同学的理想是当一名作家。     

小普京的理想

俄罗斯总理普京小时候非常聪明,品学兼优,常常产生一些与众不同的想法。有一次,老师在黑板上写了一个作文题:《我的理想》。同学们写出自己的理想:有想当科学家的,有想当作家的,有想当工程师的……     

从小普京的一篇作文谈起

普京现在是全世界鼎鼎有名的政治家了。可是你知道他小时候的理想吗?你知道他小时候写作文的故事吗?下面我先说一个故事,我想听完故事你一定会受到很多启发。俄罗斯总统普京小时候非常聪明,他品学兼优,常常产生一些与众不同的想法。有一次,老师在黑板上写了一个作文题:《我的理想》。同学们写出自己的理想:有想当科学家的、有想当作家的、有想当工程师的、有想当农艺师的、有想当老师的、有想当军人的、有想当工人的,而小普京的脑海里,却有自己不同寻常的独特思考。课余时间,小普京非常喜欢读《盾与剑》杂志,对里面描写的“克格勃”产生了浓…     

儿时的梦

每次跟小孩子们在一起,听他们兴致勃勃地谈论自己的理想,我都会感慨万分:这些孩子,明明还那么小,心里却装着那么大的理想!在他们的小脑袋中,梦想比什么都重要,而且,只要有信心,什么样的梦想都可能实现。他们有的想成为李白那样的大诗人,有的想成为达·芬奇那样的大画家,有的想成为比尔·盖茨那样的大富翁,有的想成为杨利伟那样的航天员,还有些女孩子梦想着成为像南丁格尔一样伟大的护士……沉浸在孩子们对未来美妙的遐想中,我不禁一次次地想到自己的儿时,想到自己儿时的梦。那时,我老是想着,什么时候才能长大啊?我是多么希望早上一觉醒来时,…     

素质教育的“五个结合”

一、把理想教育同兴趣培养结合起来我觉得一个人能不能成功、能不能成才,首先取决于他心中有没有理想,即志向。在电视中经常可以看到这样一则广告:一个教师问学生,你长大了做什么。有的孩子说想当医生;有的想当老师;还有的想当科学家……这不就是孩子们     

梦想从来不卑微

小学五年级时,老师在课堂上让每个同学说出自己的梦想。同学们的梦想五花八门,有的想当科学家,有的想当探险家,有的想当歌手,有的想当演员,有的想当医生……来自乡村的刘毅,脸蛋红扑扑的,一张嘴一口乡音,同学们都笑他老土。当每个人都说完了自己的梦想,他也鼓足勇气站起来,说:"我的梦想,是有一天能开着车去北京旅游,看升旗……"话没说完,便引来哄堂大笑。因为大家都知道,他家很穷,小学五年级时,老师在课堂上让每个同学说出自己的梦想。同学们的梦想五花的想当探险家,有的想当歌手,有的想当演员,有的想当医生……来自乡村的刘     

低贱的工作谁来干

从小,我们就被大人诱导着要有理想。于是,在成人世界的价值观念影响下,哪些人让人艳羡,我们就觉得长大后应该成为哪些人。比如,有的人的理想是成为一个科学家,有的人想成为政治家,有的人想成为作家,有的人想成为商人,有的人想成为明星,林林总总,五花八门。但是,没有人说他的理想是做一个埋头田间的农民,做一个引车卖浆的小贩,做一个浑身污垢的清洁工。     

小普京的理想

俄罗斯总理普京小时候非常聪明,品学兼优,常常产生一些与众不同的想法。有一次,老师在黑板上写了一个作文题：《我的理想》。同学们写出自己的理想：有想当科学家的,有想当作家的,有想当工程师的……而小普京的脑海里,却有不同寻常的独特思考。     

课堂因“意外”而美丽

<正>备课时,我发现人教版九年级第十课"正确对待理想与现实"的内容比较抽象乏味,容易让学生有倦怠感,一部分学生认为理想是遥不可期、老生常谈的问题。为了调动课堂气氛,激发学生学习热情,我以歌曲《中国梦》来暖场,深情并茂地朗读习近平总书记关于中国梦的阐述,并要求学生畅谈自己的梦想。话音刚落,课堂上就洋溢着一种期待与跃跃欲试的氛围。有的学生说理想是考上浙江大学;有的说想当技术工人;有的说没想好,过一会再谈……而后进生王某嗫嚅地说他的理想是三妻四妾,王某同桌大声地复述,     

有趣、喜欢、想学、要学、必须学——论学习态度的转变

<正>"我想做什么?"这是每一个人做事的原动力。小时候,老师问我们:"你们长大后,想做什么?想当什么人?"有的想当一名售货员,因为这样就会有很多好吃的;有的想当画家,因为他喜欢画画;有的想当解放军叔叔,因为他们最帅……我想当老师,因为我认为老师是最聪明的人,知道很多知识。为了这些可能很幼稚、很天真的原因,我们往往会爆发出无限的热情努力学习,向着自己的目标前进。现在我作为一名人民教师,站在这神圣的讲台上,也将履     

作文课带来的思考

一次作文课上,施老师在黑板上出的作文题是《我的理想》。同学们想了一会儿纷纷写起来。有的同学写长大要当工程师,有的写长大要做音乐家……小磊苦苦想了老半天.他这样写:“我真不知道将来做什么好.既想做童话作家,又想做天文学家。可是,我不会写文章,常常还忘了点标点符号,或者在不该标的地方也点上标点。这样的话,还是天文有意思,可是要记住那多多星座的名称,又得研究每一颗星星,这样的事情我做不来。于是,我又想做好多其他理想的工作……”