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《中学生数理化》2005,(9):35-35
一等奖(10名) 田金霞赵小华 赵国欣 二等奖(20名) ~一鸣洲一共桃虱掇瓢姗姗辘秘辫黝姗娜粼麒瞬攫黝骗酬 郭云录李道一李业茜浏攘昭陵婕耀涵狠滋肇瀚馨张鬓牵}}纽几 拟珊 井赘曝 万晓峰 刘高永 赵文青 徐营营 王琳琳 许洋洋 王少北 凡建波 辛潇潺 郭晨灵 闰千:干 荆梦瑶_「李成飞 张_脚两诊娜 李客草、熟平着 洋楠强丽 一一一 金张李张 一一螂嘿耐︺﹃瓣 衬布﹁一川一 林伟博伟 玉永旭 赵陈兰张 贾伟然 部博蕊 张鑫铭 三等奖 丁拜 刘欣雨 陈贺珍 任园园 张然 任继斌 冯泽昆 买艳茹 陈文武 王东杰 赵红岩 田红新 张海洋 袁保康 高宾 王海燕 程… 相似文献
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《中学生数理化》2005,(9):35-35
吩一工卫一2.B一3.D 4.D 5.C 6.A 7.C 8.D 汤价亏;O五~入一10.杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文、李远哲、崔琦n.2.4 12. 薇菠(电橄彼)超声波13.电位器(可变电阻器)可变电容器14.高低15. 留缝御防止钢轨受热膨胀引起形变16.钨丝变短,电阻变小,电流变大17.两船之 间水沐速度木‘压强小,而两船外侧的水流速度小,压强大,两船易发生碰撞 麟羁嘿燃蒸翼燃趟憋嚣 可 减 水 的扔界窗多次友射后,就在水层内被吸收了.21.细长磁棒的两端磁性强,中间部分 磁性弱瑶可将砰根棒文力)的棒端接近另一根棒(B)的中部.若A棒对B棒有强的吸力 作用;则砖棒是磁… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(11)
<正>能力需要开发参与才能胜利为了更好地培养中学生数、理、化学科的学习能力、应用能力和创新能力,进一步拓展高校自主选拔优秀理科人才的渠道,经有关部门及近十所高校同意,《中学生数理化》(高中版)编辑部特举办本届全国中学生数理化创新能力大赛,现就本届大赛的参赛细则及具体要求通知如下,欢迎参加。一、大赛宗旨:为中学生提供展示理科天赋的平台,为部分高校自主招生提供参考数据。二、组织机构:1.赛事名称:全国中学生数理化创新能力大赛 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(10)
<正>能力需要开发,参与才能胜利!为中学生提供展示理科天斌的平台,为部分高枝校自主招生提供参考数据。竞赛时间:在校高三学生均可参加,预赛每年9月底,决赛每年12月初。竞赛科目:高中数学、高中物理。试题特色:以高考核心考点为依托,突出创新能力和应用能力。每科预赛和决赛试卷均 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(11)
<正>能力需要开发,参与才能胜利!主办单位:《中学生数理化》(高中版)编辑部承办单位:斯巴达教育集团竞赛时间:在校高三学生均可参加,预赛每年9月底,决赛每年12月初。竞赛科目:高中数学、高中物理。试题特色:以高考核心考点为依托,突出创新能力和应用能力,每科预赛和决赛试卷均设置10道选择题、6道 相似文献
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当我女儿念初中的时候,教她数学的老师对我说:“《中学生数理化》办得很好,你应订一份给她看看!”于是,我女儿又多了一位不见面的老师。尽管她是从小学跳级升上来的,在班里是年龄最小的,但还是以比较好的成绩考取了令人向往的县重点高中。进入高中后,我仍然给她订《中学生数理化》,所不同的 相似文献
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《中学生数理化》编辑部所在地的邮政编码可表示为χyzzzχ，其中，χ、y、z分别代表三个不同的阿拉伯数字．这个六位数各数位上数字之和是13，且满足z＜χ＜y，其中y为奇数，χ、z为偶数．请算一算《中学生数理化》编辑部所在地的邮政编码是多少? 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2014,(3)
<正>高一版邮发代号:36-308高二高三版邮发代号:36-49定价5.00元同学们,考场如战场!每一道试题都是一个战略高地拦在你面前,阻挡你通往心仪大学。为了攻克每一个高地,赢得高考,本刊针对高考每一道试题及核心考点,制定了详细的攻防策略,帮你占领高地,助你实现梦想!重点栏目核心考点剖析核心考点训练命题趋势研究解题思路点拨潜能知识竞赛尝试创新新颖试题命题意图特别策划题根剖析 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2014,(7)
<正>同学们,考场如战场!每一道试题都是一个战略高地拦在你面前,阻挡你通往心仪大学。为了攻克每一个高地,赢得高考,本刊针对高考每一道试题及核心考点,制定了详细的攻防策略,帮你占领高地,助你实现梦想!重点栏目☆核心考点剖析☆尝试创新☆核心考点训练☆新颖试题☆命题趋势研究☆命题意图☆解题思路点拨☆特别策划☆潜能知识竞赛☆题根剖析 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2014,(9)
<正>同学们,考场如战场!每一道试题都是一个战略高地拦在你面前,阻挡你通往心仪大学。为了攻克每一个高地,赢得高考,本刊针对高考每一道试题及核心考点,制定了详细的攻防策略,帮你占领高地,助你实现梦想!核心考点剖析核心考点训练命题趋势研究解题思路点拨潜能知识竞赛 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(1):F0002-F0002
高考是一种竞技,考验的是平时的努力。要想在高考中取得优异成绩,贵在平时的训练,平日从严,高考坦然。练习就是高考,高考就是练习!面对即将到来的高考,在明确命题规律的基础上,平时的训练要有针对性,要学会总结。 相似文献
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