深入文本 四读四研

近日,听了一节课。看得出,授课教师很敬业,课前做了大量的精心的准备工作,但课堂效果与课后反思却不尽如人意。这使我联想到无数这样熟悉的场景:课堂飘飘然然,反思不痛不痒。     

感应电动势四问四析

麦克斯韦理论告诉我们,变化的磁场在周围空间激发涡旋电场．尽管磁场区间有限,但是感生电场区域却是无限的．感生电场的涡旋性和广延性决定了它不同于静电场的自身规律．     

一题四解四议

题目 在△ABC中,已知acosB=bcosA,试判定△ABC的形状．     

四减四等于几

正[英语原文]One day,the teacher inquired Peter:"How much is four minus four?"Peter was tongue-tired.The teacher got angry and said:"What a fool!You see,if I put four coins in your pocket,but there is a hole in your pocket and all of them leak out,now what is left in your pocket?""The hole."replied Peter.[汉语翻译]一天,老师问彼得:"4减4等于几?"彼得张口结舌答不上来。老师生气地说:"真笨!你想,我要是往你口袋里放4个硬币,而你的口袋上有个窟窿,硬币全漏掉了,那么,你口袋里还剩下什么?""窟窿。"彼得答道。     

四点钟

桌上闹钟的指针指向三点四十七分。"快到时间了,乖乖。"克兰格先生说。笼中那名为乖乖的鹦鹉冷冷地盯住他,叫道:"豆豆儿。"克兰格先生从桌上的碗里取出几粒花生。又将其中一粒隔着鸟笼护栏塞过去,乖乖伸出盖满羽毛的爪子抓住花生。再用尖硬的嘴把它咬碎。到三点四十九分的时候,克兰格先生又说:     

四姑

书名:《向山水漫溯》类型:散文作者:谢晓玲定价:16.0元出版社:中国文史出版社在四姑还活着的时候,我是不大想起她的,只偶尔回到家乡的小镇,才会想到除父母之外,我还有一个亲人生存于此。现在,想起这些,我心里多少有点愧疚和悲哀,为我对亲情的漠视,为我整日莫名地忙碌。同时,也为     

四说

按《说文·言部》里的解释:说,释也。从言、兑,其本义为喜悦。这一本义最常见例句是:学而时习之不亦说乎。李白乘舟姜育恒,忽闻岸上黄秋生。桃花潭水杨千嬅,不及     

四姨

我的四姨,是个很奇怪的女人。她们村子里的人都说她奇怪,她文化不高,只上到初二,可却偏爱看书,一个家庭妇女看书是要被人嘲笑的,何况她嫁的男人那么老实本分。四姨是个生性活泼的人,年轻的时候在文工团扮演过李铁梅之类的角色。人长得美,嘴又乖巧,被     

语文课堂教学中的四重四轻

有位古代先哲曾说过一句话：头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。教师要做的就是点燃火把,焐热思维,让知识的种子催生出累累的思考果实。阅读高效只有坚持＂精教活学＂,才能演绎课堂精彩,让语文焕发出无尽的魅力光辉。然而现实中不少语文教师还是独占讲台,倾囊相授,重教师讲析,轻学生朗读;重内容理解,轻语言揣摩;重面面俱到,轻突出重点;重单维传递,轻师生互动。     

从四色猜想到四色定理

在数学史上,四色问题可谓大名鼎鼎,被誉为近代数学的三大难题之一。从1852年四色猜想的发现和提出,到1976年借助计算机获得证明转而定性为四色定理,历经124年,一代又一代数学家前赴后继,绞尽脑汁,共同书写了一段人类智慧挑战思维极限的历史传奇。四色猜想的发现和提出源自一次偶然。1852年,毕业于伦敦大学的葛斯瑞来到一家科研单位搞地图着色工作时,发现了一种有趣的现     

从四色猜想到四色定理

在数学史上．四色问题可谓大名鼎鼎,被誉为近代数学的三大难题之一。从1852年四色猜想的发现和提出,到1976年借助计算机获得证明转而定性为四色定理。历经124年,一代又一代数学家前赴后继．绞尽脑汁,共同书写了一段人类智慧挑战思维极限的历史传奇。     

四种解法，四种思想

题 如图所示,两个相同的量筒中,盛有质量相等的水和酒精,距量筒底部距离相等的M、N两点所受压强大小关系是（ ）     

四说

按《说文·言部》里的解释：“说，释也。从言、兑”，其本义为“喜悦”。这一本义最常见例句是：学而时习之不亦说乎。“李白乘舟姜育恒，忽闻岸上黄秋生。桃花潭水杨千嫜，不及汪伦宋祖英”……这首由网友东东枪翻写的古诗在言说怎样的心绪？谜底绝非一个。不过，无论谜底为何，如是言说才华横溢，聪明透顶。     

备课的四个“四”

<正>内容上做到"四备":一是备"人",即备学生;二是备"书",即备课标、备教材;三是备"法",即备教法和学法;四是备"练",即备训练设计。