基于校地合作下的志愿者培训学校模式探究

针对地方志愿服务工作普遍存在缺乏统一培训指导、组织志愿服务活动重数量轻质量、志愿者队伍服务水平参差不齐等问题,探究由高校组织师资力量,开创"菜单式"教学方式,开设涵盖志愿服务知识、志愿服务专项技能、志愿服务管理等相关课程,为志愿者提供深入、专业的志愿服务培训,培养一批具有志愿服务专业知识和技能的志愿者团队及个人,使之能够更好地胜任志愿服务工作,服务社会公益事业,解决社会志愿服务普遍缺乏专业性指导的问题。     

北京奥运会赛会志愿者培训遗产及转化的研究

通过采用文献资料法、专家访谈法对北京奥运会赛会志愿者培训遗产进行了调查研究,对赛会志愿者培训过程中产生的有形遗产、无形遗产转化进行了分析;提出赛会志愿者培训遗产向学校教育和社会志愿服务事业进行广泛转化的途径,从而使我们更好的对培训遗产进行保护和转化,为今后我国学校教育以及社会志愿服务事业的发展起到借鉴作用。     

大学生志愿服务的路径选择——以南京N学院为例

大学生志愿服务是青年志愿者服务的重要组成部分,但由于我国社会发展还不成熟,社会基础薄弱的特殊国情,导致青年志愿服务目前主要采取的是自上而下的行动模式,大学生志愿服务还具有浓厚的官方色彩.传统意义上的志愿服务路径研究更多的关注志愿服务的领域及方法.文章以南京的N学院为例,从大学生志愿者本身、学校、社会需求及赋权理论等角度加以剖析和研究.     

身影

清晨,在操场上,你能看到他们打扫卫生的身影;课间,在楼道内,你能看到他们疏导队伍的身影;放学后,在教室里,你能看到他们检查门窗的身影……这些身影就是校园志愿者. 我校是第一批志愿服务教育的实验校,通过对志愿服务知识的解读和志愿服务精神的深入教育,倡导学生以志愿者的身份参与到各项活动中,运用所学的知识、技能进行多方面的体验,开展有意义的志愿服务,不断增强学生对他人、学校及社会的服务意识和奉献精神,进而培养学生社会适应能力及社会参与意识.     

培养大学生志愿服务精神的研究

在和谐杜会的战略背景下,"大学生志愿服务精神"-这一课题首先引起了教育界的广泛关注.作为志愿者中坚力量的大学生志愿者,通过志愿服务向世人展现了当代青年积极向上的精神面貌.但大学生志愿精神在得到一定程度传播的同时,也暴露出一些问题,究其原因主要源于社会、学校、家庭及大学生志愿者本身,在此基础上,通过采取一些有效地措施培育大学生的志愿精神,使我国的志愿者活动蓬勃发展.     

社区志愿服务对大学生职业生涯发展的影响与效能——美国大学生社区服务学习实践及启示

2004年团中央、全国学联下发《关于在全国高校开展大学生志愿者"四进社区"社会实践活动》的通知,之后关于大学生志愿者社区服务活动的关注与研究亦越来越多;2009年6月23日,教育部印发《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》,要求切实加强对学生志愿者服务活动的领导,建立健全学生志愿者服务活动长效机制,深入推进学生志愿服务活动,其中     

中小学志愿服务不妨如此定位

正中小学生志愿者是志愿者中的一个特殊群体,有着不同于成人志愿者的发展特点和规律。因此,在中小学校广泛开展志愿服务活动,必须进行针对性的定位,必须建立不同于社会志愿者组织的管理体制和运行机制。本人认为,中小学校志愿服务的定位应该基于以下四点:"学习"重于"服务"成人志愿服务的侧重点是"服务",是奉献志愿者的时间、精力、专长和爱心,为他人、社区和社会提供服务,构建和谐、互助、友爱的人际关系和社会氛     

助残志愿者组织运行管理机制探析

随着社会的进步和文明程度的提高,志愿者服务已成为人类发展道路上的一道独特风景.以社会弱势群体为对象的助残志愿活动历来即是志愿者服务的重要内容,其服务品质更能折射出社会的文明程度.为了更好地弘扬志愿精神,规范志愿者的助残行动,提高志愿服务的品质,迫切需要成立助残志愿者组织,并建立一套完善的助残志愿者管理机制.     

以志愿行动手册为载体 推进志愿者精神教育

小学生志愿精神教育的根本目是通过多种形式的教育教学活动,向学生传播志愿精神理念,培育小学生对志愿者的情感,鼓励学生积极参与志愿服务,体验“我参与、我奉献、我快乐”的心理感受,为以后走上社会成为一名真正的志愿者奠定基础。在志愿精神培育的过程中需要一个能够评价、激励学生不断成长的载体,为了更好地落实志愿者精神教育工作,八里庄学区决定设计研发《八里庄学区小志愿者行动手册》,作为小学生志愿精神教育的有效载体。     

大学生志愿者社会责任感培育的实践与探索——以吉首大学“爱心小屋”及“敬老爱老”活动为例

大学生是社会发展的动力,是社会未来的希望。青年志愿者行动是广大青年学生志愿为社会、为他人提供服务的一种社会活动方式,是加强青年学生思想道德建设的生动实践。大学生志愿者社会责任感的培养,受志愿者自身素质、自然环境、社会环境等内外因素的影响。本文通过对吉首大学青年志愿者服务活动特色项目——"爱心小屋"和"敬老爱老"活动开展的叙述和思考,探讨大学生青年志愿者社会责任感的培育途径。     

“公益积分”在志愿服务活动中的应用

志愿服务活动愈来愈受到社会各界的重视,为了改善志愿服务活动中存在志愿者流动性强、积极性不高等问题,笔者提出将"公益积分"运用到志愿服务活动中,与"综合素质"测评、评优评奖相挂钩等形式,从而真正解决这些问题,并培养学生感恩社会、回报社会的情感。     

大学生志愿精神解析

作为志愿者中坚力量的大学生志愿者,向世人展现当代青年积极向上的精神面貌的同时,也暴露出一些问题,如参与志愿服务的行为缺乏持久性,志愿服务有流于形式的倾向,志愿精神尚难以内化为志愿者的自觉行为等。要增强和弘扬大学生的志愿精神就应采取有效措施,如家庭、学校、社会的相互协作;增强大学生社会认知,弘扬志愿精神等。     

开展志愿服务活动 传承红色历史文化

学校依托地处北京西郊的地域优势,积极挖掘教育资源,开展了系列志愿服务活动,并形成课程体系。其中,"红色圣地——双清别墅志愿服务课程"是学校挖掘双清别墅红色文化资源,依托"双清别墅小导游"志愿服务项目打造的一个校园文化品牌。学生自主选择、主动参与,在活动中弘扬志愿者精神,感受红色历史文化。"双清别墅小导游"志愿服务项目的开展分为五个阶段。     

肥西县:“学雷锋”活动重实效

正3月以来,肥西县教育局在全县各级各类学校中开展"学雷锋志愿服务月"活动。各校认真制定活动方案,举行了形式多样的学雷锋志愿服务活动。3月3日,肥西师范学校的青年志愿者们来到县特殊教育学校开展"学雷锋在行动"活动。志愿者们给县聋校的孩子们带来了练习本、液态奶等学习和生活用品。在学校的律动教室,志愿者们为这些特殊孩子表演了精心编排的节目,还带学生一起玩踩气球、抢板凳等游戏,给生活在无声世界里的孩子们带来了欢乐     

基于民族地区心理健康志愿服务长效机制研究——以赤峰学院为例

随着国家和社会层面对于心理健康的重视,基于心理健康志愿服务的大学生志愿者队伍不断涌现,在民族地区,心理健康志愿服务也已经稳步发展.心理健康服务志愿者在相关部门的领导下,逐步进入学校、社区及其他组织机构,开展形式多样的心理健康服务工作,为我国社会稳定和人文关怀方面做出了重要贡献,为社会主义精神文明建设发挥了重大作用.然而,在心理健康志愿服务发展壮大的同时,一些问题也同时存在,比如心理健康服务需要一定的专业性、志愿服务长效机制的建设与发展等问题,一直是影响和制约志愿服务的重要因素.因此,建立并完善心理健康志愿服务长效机制可以帮助完善和发展志愿服务,推进我国社会主义精神文明建设.     

京城学校把志愿服务纳入第一课

2月16日,北京市百万中小学生结束假期回到学校,许多学校把志愿服务作为开学后的第一课。 “我要志愿服务学校、社区发展,积极参加公益行动,争做一名光荣的志愿者。”16日,东城区北锣鼓巷小学的24名3至6年级学生佩戴上志愿服务卡,面对志愿者旗帜庄严宣誓,成为学校的首批小志愿者。据北锣鼓巷小学副校长张芝昆介绍,学校的小志愿者岗位分为校园节水、校园节电、校园安全、文明礼仪、社区服务、绿色行动等11个类别。     

江西师大成立教师志愿服务协会

江西师范大学日前举行教师志愿服务协会成立大会暨志愿者现场注册仪式,校长梅国平向学校顾问、教师志愿者代表何小平授旗,校领导及与会的300多名教师现场签名注册,志愿加入学校教师志愿服务协会。     

亮丽的风景线

北京奥运会的170万志愿者,用微笑和汗水感动了世界。文明的社会需要志愿者。近五年中,南京市雨花台区实验小学把红领巾志愿者活动引入校园,在学校、班级、社区广泛设立红领巾志愿者岗,小校长志愿岗、文明游戏推广员、环保志愿服务队、红领巾志愿服务周、红领巾志愿服务队等,让有愿望参与志愿服务的少先队员找到适合自己的岗位。人人争当志愿者,事事都有志愿者,红领巾志愿者活动为队员发展提供了更广阔的天空。他们在校内成为学校自我管理的主人,在校外成为乐于奉献的服务者。队员们在开展丰富的体验活动,感受奉献、友爱、互助、进步精神的同时,享受着服务的快乐,感悟着成长的快乐。     

美国家长志愿者在学校教育中的作用

在美国,志愿者遍布每个角落,志愿服务精神深入人心,做志愿者已经成为这个国家的传统。据统计,美国志愿者人数已占人口总数的60％,他们把志愿服务看作是应尽的义务,把回报社会看做是最主要的信念之一,是生活的重要组成部分。志愿者的活动范围相当广泛,涉及到社会各个领域,对美国社会的进步起到非常大的推动作用,这其中也包括参与学校教育的改革与实践。下面介绍美国家长以志愿者身份参与学校教育的方法及作用。     

志愿服务也能成为时尚

正厦门工商旅游学校结合职业教育学校专业特色,形成了旅游、空乘专业的文明旅游志愿队、商业专业的关爱老人志愿队、财会专业和信息工程专业的文化传播志愿队、汽车专业的交通督导志愿队等多个具有专业特色的品牌志愿服务队。学校志愿者工作开始于2008年,注册志愿者近6 000人,学校十分重视青年志愿者队伍建设,积极探索新思路,一直以"发挥优势、奉献爱心、服务社会"为宗旨,倡导"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精