独立学院教研室建设初探

教研室建设导向性不明确、教研室责权利不对等、教师对教研室工作不热心等是民办院校教研室建设中的主要问题。加强对办学的公益性的认识、树立“财从才来”的观念是搞好教研室建设的思想基础。     

独立学院教研室工作改革初探——以华南农业大学珠江学院为例

本文探讨了独立学院教研室工作的主要内容,以及做好教研室工作的基本途径.主张通过构建学习型教研室,规范教研室工作章程等途径,营造和谐向上、符合独立学院教学现状的教师团队,从而促进教学质量的提高.     

高校本科教学评估下的独立学院教研室建设

高校本科教学工作评估促进高校教学工作建设,有利于高校人才培养质量的全面提升。教研室作为教学评估的最基层单位,在高校教学评估中作用不可忽视。现以东莞理工学院城市学院作为研究对象,调查独立学院的教研室建设情况,指出存在的问题,并就如何加强高校教研室管理改革与建设提供几点具体措施。     

独立学院实验室建设初探

独立学院实验室是独立学院践行其培养应用型人才目标的重要场所,是独立学院综合实力的重要体现。加强独立学院实验室建设是当下独立学院内涵建设的重要方面。独立学院实验室建设应以实验室信息化建设为重点,提高实验室管理效率;以实验室人才队伍建设为核心,增强独立学院实验室可持续发展力;以实验实训中心建设为着力点,统筹独立学院实验建设;以校企合作为突破口,提升独立学院实验室综合效益。     

独立学院教师队伍建设初探

当前独立学院的发展进入了新的阶段,面临的形势也发生了很大的变化,独立学院如何在竞争日益激烈的高等教育的发展过程中生存与发展,师资队伍建设与管理至关重要。本文结合本单位师资队伍建设的情况,探讨建立和管理一支高素质专职教师队伍的一些途径。     

浅谈独立学院知识共享型教研室建设

独立学院而言,个性化教育需要特色型教学团队,本文先阐述了知识型教研室的定义,再分析了独立学院教研室的问题,最后从建立知识主管型的教研室主任、学院知识共享的环境建设,知识共享型网络平台的构建等三个方面提出了知识型教研室的建设思路.     

独立学院商务英语专业建设初探

独立学院增设商务英语专业,机遇与挑战并存,如何利用自身优势建设特色专业是其持续、健康发展的关键。独立学院应从专业定位、课程建设、教学方法、测试与评价、师资队伍建设等方面探索适合独立学院的商务英语专业建设思路。     

基于高校教研室建设构建初探

近些年来,随着我国高等教育的快速发展,建设新型的教研室成为高等教育发展的迫切需要和重要保障,新建和加强教研室建设成为教学和专业建设中不可或缺的重要环节。教研室是高校教学的基层组织,也是高等院校培养高层次人才和发展高科技的主要基地,它的建设对于教育工作的改革具有划时代的意义,所以高校教研室的构建十分必要。一个学习型教研室的建立,可以帮助高校教学管理顺利高效地进行,提高教学质量,促进教师个人的成长与发展,并且关乎学生培养目标的实现等等。本文就如何建设构建一支具有凝聚力的教研室队伍展开谈论与分析。     

独立学院图书馆人性化建设初探

在当今倡导建设和谐社会的时代背景下,我院作为一所初具规模、发展迅速的独立学院,"和谐"是我院发展的主旋律,图书馆的人性化建设是和谐校园构建的重要内容。本文在阐述图书馆"人性化建设"内涵的基础上,探讨了高校图书馆实施人性化建设的必要性,分析了我院图书馆人性化建设现状,提出了实行人性化建设的有效措施。人性化建设的改进与完善不仅是图书馆管理创新追求的目标,也是现代图书馆发展趋势的要求。     

独立学院实验教学示范中心建设的探索与实践——以集美大学诚毅学院为例

以集美大学诚毅学院实验室建设为例,试图通过整合相关资源,建设成富有独立学院特色的实验教学中心,进一步加强独立学院实验室建设水平,提高学生创新能力的培养。     

独立学院学生社区党建工作的探索

高校学生党建工作是一项事关学生前途命运的基础性工程。民办高校党建工作又是高校党建工作极其重要的组成部分．当前,民办高校党建工作面临新的情况和问题,建立高校社区党建工作,是独立学院党建工作的要求和趋势．具有一定的实际意义和现实意义．     

自主探究教学模式在美术教学中的应用研究

根据美术教学的特点,对美术教学中自主探究教学模式的优势和特点进行了分析,并从实践操作层面对自主探究教学模式的操作程序和实施策略进行了研究,最后以素描教学为例,探讨了自主探究教学模式在教学实践中的应用问题。     

独立学院教学质量监控与保障体系的构建与实践探索

本文结合TQM理论在南京工业大学浦江学院日常教学质量管理工作中的实践,立足学校实际,探索和构建独立学院全员参与、全程监控、质量改善的学校内部教学质量监控与保障体系,并在实践过程中不断加以完善,在教学质量持续、稳步提高的基础上,确保人才培养质量这条生命线能够不断地向前继续延伸。     

民办高校独立学院特色专业建设调研

建设特色专业对独立学院的生存和发展具有重要意义。掌握独立学院特色专业建设状况需要了解独立学院对特色专业建设的认识情况、研究与建设的总体状况、存在的困难,以及独立学院特色专业建设的优势和以后发展的重点等问题。建设独立学院特色专业,需要从国家赋予独立学院以必要的办学自主权、社会加大独立学院特色专业对外宣传力度、独立学院自身重视加强特色专业内部建设等方面采取有效措施。     

独立学院经济管理类专业教学体系改革研究

基于独立学院的办学特点、学生特点以及经济管理类专业的学科特点,加强实践能力的培养是独立学院经管类专业人才培养的一个重要课题。大多数独立学院经管专业的实验实践教学几乎都是沿用母体学校的培养方案和教学计划,没有形成符合其自身特点的教学体系,这使得实践教学主体地位不突出、实践教学缺乏系统的教学文件和制度规范、实验室建设不力、实习基地匮乏等问题更加突出,从而导致实践教学效果达不到独立学院人才培养目标的要求。本文就目前独立学院经管类实验实践教学体系存在的问题进行了深入的分析,对构建独立学院经管类实验实践教学体系进行了积极的探索,提出了"五模块"的实验与实践教学体系,并通过采取各种措施,在实验与实践教学模式、课程体系、教学规范、教学内容、教学方法、实验室建设等方面取得了一定的成果,使我院经管类专业学生的实践能力和创业能力得到了明显的提高。     

高职院校网络协同教研初探

由于越来越多的高职院校跨校区办学,教研难以开展,基于网络的协同教研是解决这一困境的关键。本研究从教研团队的组建出发,构建了适于跨校区高职院校的网络协同教研模型,并对常见的网络协同教研形式进行了探讨。     

创新开展独立学院党建工作

独立学院作为新形势下探索高等教育办学机制的重大举措和改革,已经发展成为民办高等教育的重要组成部分。独立学院应充分认识其党建工作的特殊性和重要性,创新党建工作新思路,通过健全机制、队伍建设、组织建设,充分发挥党组织的政治核心作用和监督保障作用,促进独立学院和谐可持续发展。     

独立学院大学英语口语教学模式探究

独立学院的大学英语口语教学有其特殊性。为了切实有效提高独立学院学生英语口语应用能力,现尝试对原有教学模式进行改革。主要包括：调整课程设置并采取分级教学的模式。其中,最更为重要的是设计适合不同层次英语水平学生的口语活动。对于基础较薄弱的C级学生（主要是艺术专业）,设计口语活动的主要原则是“加强基础与趣味性和创意性并存”;对于有一定英语基础,但缺乏学习动机的B级学生可采取“多样性+重点训练（口头复述）”的方法;演讲和辩论是A级学生主要的训练方法。     

广州市独立学院可持续发展研究

广州市的独立学院在政府办学、办学体制与机制、办学定位与特色、师资队伍与管理队伍建设、学科专业设置等方面均存在一些问题。各级政府应该加强对独立学院的支持、指导与评价,完善独立学院法人治理结构。独立学院应科学定位,实现转设为民办普通高校,加强队伍建设,创新人才培养模式,提升人才培养质量,促进独立学院的可持续发展。