2004年高考题中的“导轨”问题

例1 水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置，间距为L，一端通过导线与阻值为R的电阻连接；导轨上放一质量为m的金属杆(如图1)，金属杆与导轨的电阻忽略不计；均匀磁场方向竖直向下(垂直纸面向里)．用与导轨平行的恒定拉力，作用在金属杆上，金属杆最终将做匀速运动，当改变拉力的大小时，     

用微元法解含金属杆的电磁感应电路问题

<正>在含有金属杆的电磁感应电路中,金属杆切割磁感线会产生感应电动势,金属杆将受到变化的安培力,导致金属杆做非匀变速运动,同学们在解决这类问题时存在一定的困难,下面就来探讨用微元法解决这类问题的具体做法。1.非含容电路金属杆在磁场中切割磁感线运动产生感应电动势,速度变化导致感应电动势变化,电路中的感应电流也随之变化,金属杆所受安培力变化,金属杆的加速度也发生变化,金属     

具有暂态过程的杆子滑行问题的详解

暂者，不久也，本文的暂态过程，指的是事物发展所经过的各个历时极短的阶段，金属杆在匀强磁场中滑行时，由于动生电动势的大小与金属杆的运动状态有关，所以通常会出现暂态过程，研究这类问题时，大多数人只关心过程的始末状态，笔者觉得这样的解答不够圆满，下面就金属杆滑行问题中几个典型实例的暂态过程作一些探讨。     

撷常见图形 觅解题通法——剖析一道压轴题

<正>一、原题呈现题目（2021年南京鼓楼一模）如图1，窗子的形状是一个五边形，它可以看成一个矩形ABCD与一个三角形组成．该窗子关闭时可以完全封闭，根据室内的温度与湿度也可以自动打开窗子上的通风口换气．通风口是一个矩形形状的联动装置，顶点P,Q只能在边框AB上滑动，顶点M,N可以在其它边框上滑动．联动装置的四边都是长度可自动伸缩的金属杆．当金属杆MN上下移动时，其他金属杆也随之移动．图1，图2是通风口打开时的两种不同情况．试确定金属杆MN的位置，使得通风口矩形PQMN面积最大．     

03年全国高考理综第25题的另解(高二、高三)

题两根平行的金属导轨,固定在同一水平面上,磁感强度B=0.50T的匀强磁场与导轨所在平面垂直,导轨的电阻很小,可忽略不计,导轨间的距离l=0.20m.两根质量均为m=0.10kg的平行金属杆甲、乙可在导轨上无摩擦地滑动,滑动过程中与导轨保持垂直,每根金属杆的电阻为R=0.50Ω.在t=0时刻,两金属杆都处于静止状态,现有一与导轨平行,大小为0.20N的恒力F作用于金属杆甲上,使金属杆在导轨上滑动.经过t=5.0s,金属杆甲的加速度为α=1.37m/s2,问此时两金属杆的速度各为多少?     

对2022年高考全国甲卷一道含容导杆问题的定量研究

对2022年高考全国甲卷一道含容导杆问题进一步定量研究，求出电容器两极板电荷量q、金属杆中的电流i以及金属杆的速度v随时间的变化规律，为本题的定性解答提供理论依据，从而体现高考命题的科学性.     

高空走钢丝表演平衡长杆的作用

高空走钢丝表演既惊险又壮观,如图1所示为新疆第七代达瓦孜传人赛买提·艾山在湖南张家界天门山景区进行的高空走钢丝表演.他在离地面数百米高的细钢丝绳上健步如飞,观众们心都提到了嗓子眼,赛买提却如履平地.值得注意的是,他每次表演时都手握一根长长的金属杆.金属杆对维持表演者的平衡有什么作用?金属杆为什么要那么长?     

赏析一道中考题

2005年江苏省无锡市有这样一道中考题:科学研究表明:金属杆受到拉力会伸长,在一定范围内,金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。现有一金属杆L,长为4m,横截面积为0.8cm2,实际使用时要求金属杆受到拉后的伸长不超过0.4cm2,由于直接对这一金属杆测试有困难,固选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1000N,通过测试取得数据如下:长度L/m横截面积S/m2伸长ΔL/cm10.050.1620.050.3210.100.3240.100.3240.200.16请分析表中数据回答下列问题:(1)在对样品进行测试时,采用如有图所示的位置,这样设计有何优点?(2)分析样品测试数…     

金属杆“匀加速直线”切割磁感线的几类问题解析

金属杆切割磁感线问题较复杂,要想使问题中的金属杆做匀加速直线运动,命题者需对相关的物理情景做巧妙的设计。这类问题的解答对学生的分析推理能力要求较高。文章就金属杆做匀加速直线运动的几种类型进行探讨。     

浅谈物理计算题的解法技巧

例如：在右图中，MN为裸金属杆，在重力作用下贴着竖直平面内的光滑金属长直导轨下滑，导轨的间距L=10cm导轨上端接有R=0．5Ω电阻，导轨和金属杆的电阻不计，整个装置处于B=0．5T的水平匀强磁场中，当杆稳定下落时，每秒内有0．02J的重力势能转化为电能，则这时MN杆下落速度v的大小等于多少?     

杆秤与商品交易

物理来源于生活也应用于生活，我们生活中应用的杆秤，主要应用了物理学中的杠杆原理，它的主要部件“秤杆”是由木杆或金属杆构成。[第一段]     

一台别具特色的阿基米德定律演示器

一、材料与装配如图1所示,铁架台的最上端用双顶丝固定一根金属杆,金属杆左边悬挂一只弹簧秤,弹簧秤下面通过细线吊着一只小桶,右边通过双顶丝固定一根下端带钩的金属杆;另一弹簧秤挂至钩上,秤下端吊着实验用立方体(可用边长4cm左右的正立方体金属铝块)。铁架台中部用双顶丝固     

这道高考题中加速度的数值是随意编造的吗

原题．（2003年全国理综卷第25题）两根平行的金属导轨,固定在同一水平面上,磁感应强度B=0．50T的匀强磁场与导轨所在平面垂直,导轨的电阻很小,可忽略不计,导轨间的距离Z=0．20m．两根质量均为m=0．10kg的平行金属杆甲、乙可在导轨上无摩擦地滑动,滑动过程中与导轨保持垂直,每根金属杆的电阻为R=0．50Ω．在t=0时刻,两金属杆都处于静止状态,     

有关变压器的电磁感应问题的错误认识

1一个题目的错误解答在中学物理教学中,对于涉及变压器的电磁感应问题,存在着一种普遍性的错误认识,需要纠正。对下题的错误解答是这种错误认识的典型表现。题如图1所示,金属杆在平行金属导轨M、P上以OO′为平衡位置在AA′、BB′之间做简谐运动,垂直于导轨平面存在一匀强磁场,导轨与一理想变压器的原线圈相连,原、副线圈中分别串A联.电金流属表杆运G1动和至G2O,O′则时,电流表G1读数最大。B.金属杆运动至AA′或BB′时,电流表G1读数最大。C.金属杆运动至AA′或BB′时,电流表G2读数最小。D.金属杆运动至AA′或BB′时,电流表G2读…     

岩石声波测试实验数据高速传输及多点测试方法探讨

针对实验室现有非金属声波检测仪在使用中存在的问题,研究了实现岩石声波数据高速传输的方法,探讨了实现对岩石试样进行多点声波测试所需装置的设计思路,结果表明,该方法与装置可实现对围岩或岩石声波测试实验数据的高速传输,并可对围岩或岩石多点位的声波进行监测。     

一道电学试题两种解法的分析

题目如图1所示,在水平面上有两条平行导电导轨MN,PQ,导轨间的距离为L,匀强磁场垂直导轨所在平面向下,磁感应强度的大小为B,两金属杆1,2间隔一定的距离摆放在导轨上,且与导轨垂直．两金属杆的质量均为m,它们的电阻均为R,两杆与导轨接触良好,导轨电阻不计,金属杆与导轨的摩擦不计．现让杆2固定,杆1以初速度”。滑向杆2,为使两杆不相碰,则最初摆放两杆时的距离至少为多少？     

两种解法，孰是孰非

题目 如图1所示,在水平面上有两条平行导电导轨MN、艘,导轨间的距离为L,匀强磁场垂直导轨所在平面向下,磁感应强度的大小为B,两金属杆1、2间隔一定的距离摆放在导轨上,且与导轨垂直．两金属杆的质量均为行m,它们的电阻均为R,两杆与导轨接触良好,导轨电阻不计,金属杆与导轨的摩擦不计．现让杆2固定,杆1以初速度VO滑向杆2,为使两杆不相碰,则最初摆放两杆时的距离至少为多少？     

"电磁感应"中的"双杆"问题解法探讨

“双杆”问题指的是两根金属杆在导轨上运动而产生电磁感应现象问题，它涉及电路、受力、动量、能量多方面的知识，要求有很高的动态分析的能力．现就“双杆”问题的解法，作如下一些探讨。     

巧妙显示微小形变

我们知道，弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间．任何物体在外力的作用下，都能发生形变．不过有的形变比较明显，可以直接看出；但有的形变极其微小，必须用特殊的仪器或方法才能将其显示出来．为了让学生亲眼看到微小形变发生，我们用铁架台、金属杆、金属丝、金属片等简单器材制作了一个能显示微小形变的装置，收到了非常好的教学效果，笔...     

电荷在导体中移动实验的改进

在义务教育课程标准实验教科书八年级<物理>上册100页有一个演示电荷在导体中移动的实验,如下: 取两个相同的验电器A和B,使A带电,B 不带电.用金属棒把A和B连接起来,可以看到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔张开实验现象说明,有电荷通过金属杆从验电器A流动到B,使验电器B也带了电.也就是说金属杆上有了电荷的定向移动.