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考研与就业是即将毕业的学生不能回避的话题,对于工业设计这样一个注重实践的学科来说,一方面本科教育并不能够培养素质过硬的人才,另一方面就业环境又日趋严峻.因此,继续深造接受研究生教育成为很多工业设计专业学生的选择.本文就是以考研为话题,探讨工业设计本科学生在考研道路上的选择、注意事项和学习的方法. 相似文献
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关于高职高专工业设计专业教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职层次的工业设计教育,因其具有注重实际操作的职业性、专业针对性强、区域特色明显等特点,所以相对于本科及其以上层次的学历教育,它应该具有自身的规律和特征。文章对当前高职高专层次工业设计的教学改革,提出了进行动态管理的应对策略。 相似文献
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陈为 《江苏广播电视大学学报》1998,(2)
本文介绍了工业设计教育概况,论述了工业设计教育特征、教学特点和工业设计教育的发展趋势。指出各类学校应重视工业设计教育,使工业设计教育尽快普及,迎接新世纪的挑战。 相似文献
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张昆 《新乡教育学院学报》2007,20(1):89-91
现代工业设计教育要面向市场,市场是工业设计教育发展的基础。脱离市场的工业设计,是孤芳自赏,只会被市场所抛弃;脱离市场的工业设计教育,是空中楼阁,只会被市场所淘汰。本文通过了解世界工业设计发展状况,调查我国现代工业设计教育的现状,分析市场与工业设计及其教育的重要联系,探讨现代工业设计教育应当如何改革与发展才能在市场经济条件下走向市场、最终赢得市场。 相似文献
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工业设计作为一门新兴的交叉性学科有着极大的发展前景,但由于工业设计在我国兴起比较晚,工业设计教育正处在起步阶段,教育规律、教育方式和人才培养模式等尚在探索中,因此探索适应的工业设计教育模式是每位奋战在工业设计战线上工作者的责任,本文结合本校实际就工业设计专业人才培养模式进行了探讨。 相似文献
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在教育过程中,要想培养出高素质的工业设计人才,产品设计教学过程应该注重培养学生的实践创新思维,通过不同的实践方法的应用训练,来提高学生的创造性思维能力和超前的设计能力,使得工业产品设计教学达到培养社会有用人才的目的。 相似文献
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“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”是指导我国跨世纪普及教育现代化的一个战略方针。教育要现代化 ,就必须具有优良的现代化教育技术装备系统。现代化教育技术装备内在技术应具有较高的现代化技术水准 ,同时在装备的外形结构上也应具有与时代同步的技术特征。因此 ,教育装备等产品的设计生产制造厂家在努力提高产品的技术性能 ,扩大产品的使用功能的同时应注重教育装备产品的外观技术要求 ,这就是当今产品的工业设计问题。本文以语言学习系统为例 ,阐述工业设计对现代教育装备产品生产的指导作用。1 设计思想语言学习系统是一种多… 相似文献
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高等职业教育的类别特征 总被引:6,自引:0,他引:6
高等职业教育作为高等教育的一个新的类别,与传统的高等教育主要不同在于从人才培养目标看,职业教育培养的是专才,普通高等教育培养的是通才;从教学内容的设计看,高等职业教育注重的是学生的专业能力培养,而普通高等教育则注重的是学生的专业素质养成。这是由于高等职业教育本身是现代大工业的产物所决定的。这些特征决定了高职教育一系列的不同于传统普通高等教育的办学模式。 相似文献
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历史的脚步在跨越了农业社会、工业社会以后,已经跨入了后工业社会。知识经济给教育提出了新的要求.信息时代要求教育注重于学生主 相似文献
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我国工业设计教育快速发展,但整体质量不高,所通用的工艺美术式教育模式和机械制造式教育模式都有明显的局限性.本文借鉴与工业设计密切相连的建筑学专业教育的成熟经验和国外工业设计教育的模式,论述了工业设计教育体系改进的必要性和可能性,以期促进我国工业设计教育质量得到提高. 相似文献
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本文从工业设计的开办目的入手,论述了高职教育办工业设计的优势、高职教育中知识板块设置、高职教育中的师资队伍和教学模式建设,对高职的工业设计成长进行了初步探索。 相似文献
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刘玉琪 《当代教育理论与实践》2016,(6):104-106
工业设计在国家经济发展中扮演者极其重要的角色,针对我国目前工业设计教育全盘西化的教育模式、设计教育与文化产业脱节、缺乏文化特色与地域特色等问题,从中国本土文化的视角,以当代工业设计教育中文化传承与创新的现状与问题为基点,从国家、社会、企业、学校、学生五个方面,提出本土文化在工业设计教育中融入发展的建议与策略。 相似文献
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工业设计专业人才需求状况与人才培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着工业设计教育的蓬勃发展,一些人对工业设计专业教育有了担忧:中国的工业设计专业的招生规模,是不是已经远远超出了社会的实际需求了?工业设计教育是不是应该更适应市场环境的需求,能否更多元化,个性化一些?工业设计是趋向于通才教育还是职业化教育?针对疑问,本文从社会需要谈起,主要分析了中国工业设计行业现状与发展趋势,针对天津地区高等学校工业设计专业教育现状进行了调研分析,并给工业设计专业建设提出了相关的建议。 相似文献
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指出中国传统文化在数字化时代背景下面临的冲击甚至危机,提出工业设计在传承与弘扬传统文化方面具有较强优势的观点。设计人才是传承文化的根本而教育是基础,由此分析了将传统文化内容引入工业设计专业教学的重要意义,进而根据多年教学尝试和经验总结,提出了在工业设计教学中引入传统文化内容应注重其系统性的论点,同时列举了较具体的中国文化引入方式和内容,从而为中国传统文化的有效传承提供了一种解决思路,为改善设计类学生普遍文化素养较低问题提供了一种解决途径,为工业设计专业教学改革提供了一定经验借鉴,为打造中国设计品牌、形成中国设计风格提供了一种解决方案。 相似文献
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创意是工业设计的灵魂,但工科院校工业设计专业的学生最缺乏的就是创意能力,本文分析了工科院校工业设计学生的特点,并提出了在工科院校工业设计教学中应注重的要点,以真正地提高学生的创意能力. 相似文献
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本文分析了我国工业设计教育的现状、国外传统文化理念教育的模式、工业设计中弘扬传统文化的重要性,以及工业设计教学中培养中国传统文化理念的措施。 相似文献