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教育与社会流动的关系是社会学的一个重要研究领域.教育在现代社会流动中的作用越来越重要,教育成就的高低很大程度上,决定了社会成员的社会地位、经济收入等方面.但目前教育体制中存在一些不合理因素,导致教育资源、教育机会在人群中的不均等分配.这一现象使得城市中的弱势群体子女接受良好教育、获得未来社会流动的机会受到制约. 相似文献
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弱势群体子女心理问题是当前教育中不可忽视的问题。为了研究之便,把弱势群体归为贫困、残疾、单亲、下岗失业职工和农民工,弱势群体子女即指上述各类人群的子女。弱势群体子女由于父母在经济、政治和社会中的弱势,经常置身于"困苦"的环境,加之其心理抵御能力差,很容易引发某些心理疾病或社会问题。中小学阶段是人生观、世界观形成的阶段,是人生的奠基阶段,关注并有效解决中小学弱势群体子女的心理问题既是家长、学校,又是社会亟待解决的问题。 相似文献
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正1980年代末以来,随着中国城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入城市,成为流动人口。而由此产生的流动儿童教育问题已成为中国社会转型期一个独特的社会问题,引起了社会的广泛关注。流动人口子女教育问题涉及三个不同层面:一是宏观层面,包括流动人口子女失学问题,这是有没有平等教育机会的问题,涉及九年制义务教育权利的实现问题;二是中观层面,包括流动人口子女就读过程中的借读费和就读民工子弟学校的问题,涉及教育机会如何实现等;三是微观层面,包括流动人口子女在学校中产生的学籍管理、与当地儿童少年的融合等问题。 相似文献
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社会分层和弱势群体的继续教育 总被引:5,自引:0,他引:5
萧今 《北京大学教育评论》2007,5(3):63-76
中国的经济改革和社会性人口流动使职业重新区分和组合,导致了社会阶层的重构。大量农村劳动力涌入新兴工商业实体,由于缺乏充足的职前教育培训准备,缺乏可利用的社会、文化和经济资源,居住的社区缺乏社会服务设施,他们长期陷入不利境地,成为弱势群体。教育有两重性,既可以促进一个人向上流动,也有社会分层和阻碍向上流动的作用。继续教育作为第二次机会,政府的投资和转移支付应该着重放在公共空间的建设,改善弱势群体社会活动的基础设施和环境,便于不同的教育服务机构和志愿者进入,为弱势群体提供切身需要的教育培训和服务。 相似文献
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社会弱势群体子女语文教育问题值得重视。本文以凯里一小为例,对社会弱势群体子女语文教育支持的可行性、语文生活化教育以及社会弱势群体子女语文教育支持的对策等相关问题,作了初步探讨。 相似文献
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因社会和家庭方面的诸多因素,弱势群体的子女特别是中学弱势群体子女的教育也成了问题。久而久之,他们的性格变得自卑、孤僻、暴躁,甚至有些孩子青春期很叛逆,如果长期这样发展下去,状况会很糟。针对此情况,有必要引起社会对这个群体的关注,即时给予疏导和治疗。 相似文献
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当前,教育已经成为全球性的热点问题,早期教育也受到了人们的普遍关注。早期教育是面向每个儿童的教育,是消除贫困,保障儿童学习与发展机会均等的重要手段。世界上许多国家都将早期教育纳入了整个国民教育体系之中。目前在研究早期教育的时候,人们把目光过多地集中在了社会优势群体上,对处于社会弱势群体的早期教育关注不够。2002年,国务院政府工作报告中正式出现了弱势群体说法, 相似文献
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教育政策的价值特征在现象形态上表现为一系列价值选择。本文依据我国进城务工人员异地高考政策的文本进行编码分析,得到目前异地高考政策的表象层面的价值选择目标是保障务工人员随迁子女的受教育权利和升学机会,并逐步完善我国高考制度;深层本质层面的价值选择为完善社会流动机制,缓解部分社会矛盾,维护社会和谐,促进教育公平和社会公平。 相似文献
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进城农民工随迁子女的教育公平 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了和谐社会的阶层结构、农民工社会流动、农民工子女教育公平之间的关系,讨论了和谐社会对农民工子女教育公平的诉求,从农民工子女的入学机会、教育过程和教育结果等方面阐述了农民工子女教育的现状与问题。提出促进农民工子女教育公平的策略,包括建立财政转移支付专项资金、明晰各部门和地方政府在农民工子女教育问题上的责任和义务、给予农民工子女教育以积极差别对待等。 相似文献
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城市流动人口子女义务教育问题探析 总被引:4,自引:1,他引:4
实施全民教育,推进教育机会均等,是当前中国教育改革的一个重要目标。然而,城市流动人口子女,与同龄城市儿童相比,受教育的机会是不平等的。这种状况对他们的未来发展极为不利。因此,全社会都应对他们的教育问题给予高度的关心和重视。要根据城市流动子女的现状及成因,提出相应的对策。 相似文献
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农民工子女入园现状及其存在问题与解决——以鞍山市为例 总被引:3,自引:0,他引:3
流动幼儿是一个城市学龄前儿童的重要组成部分,各级地方政府负有责任为流动幼儿提供充足而有质量保证的学前教育机会.对鞍山市城乡结合部两个区的调查表明当前流动幼儿接受学前教育的现状不容乐观,虽然入园率较高,但以入收费低廉、条件一般的民办小规模幼儿园为主,所受教育小学化倾向严重,家长为孩子提供的学习资源很匮乏,家长不仅缺乏对幼儿园教育的正确认识,而且缺乏正确教育孩子的能力与技巧.为保障这部分社会处境不利儿童的受教育权利,地方政府首先应将流动幼儿教育纳入全市高质量高标准发展基础教育的整体规划中,大力发展公办园,扶持民办园,改革教育财政投入机制与方式,坚持贯彻落实"三统一"原则,以保障流动幼儿学前教育公平.此外,地方政府、社会与社区还应多方开展关爱和帮扶流动幼儿及其家长的活动,以促进他们时城市的认同与社区融合. 相似文献
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弱势群体及其子女的有关问题越来越得到全社会的关注和重视,加强弱势群体子女心理健康教育,有利于整个教育事业的健康发展与社会稳定。本文结合文献资料分析了弱势群体子女的成长环境及环境对其影响,探讨了弱势群体子女的心理特点,并提出了相应的教育对策和措施。 相似文献
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浅论公平教育与和谐社会的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
教育资源的均等享有是影响社会流动的一个很重要的因素,因此均等公共教育投资的占有,努力实现公平教育,给更多的底层阶级创造平等接受教育的机会,促进底层阶层的上升流动,有利于和谐社会的构建.本文从公平教育有利于社会阶层的优化来探讨公平教育在构建和谐社会中的意义. 相似文献
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性别视角中教育与社会流动的关系摭探 总被引:2,自引:0,他引:2
教育在现代社会已经成为影响个体社会流动的主要因素,不过,教育为不同阶层的个体提供了不同的社会流动机会.现代性的推进及科技革命为女性社会流动奠定了物质基础.从起点社会流动的角度来看,教育在推动女性和男性社会流动方面已经基本不存在实质性差异;从过程社会流动的角度来看,教育是推动女性实现社会流动的重要因素,但和男性比较而言,女性要处于不利境遇. 相似文献
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一、我国农村弱势群体内涵近些年来,弱势群体一词常常被提及,弱势群体也逐渐走进人们关注的视野。弱势是相对于强势而言的。在任何时代,任何社会都存在弱势群体。社会弱势群体(socialvnlnerable groups)简称为弱势群体,“指由于自然、经济、社会和文化方面的低下状态而难以像正常人那样去化解社会问题造成的压力,导致其陷入困境、处于不利社会地位的人群或阶层。传统意义上,弱势群体主要是指老弱病残者和无群体劳动能力的依赖(主要是儿童),但是随着农村改革和城市国有企业改革的不断深入,那些在劳动力市场和社会机会分配中竞争力弱、综合性… 相似文献
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家庭资本对子女的受教育机会和质量有重要影响,农民工随迁子女家庭资本对儿童受教育机会的影响主要体现在家庭资本存量的影响上,即家庭所拥有的经济资本、文化资本和社会资本。本文从家庭资本的角度出发,分析了农民工随迁子女接受教育的现状,提出了改善策略。 相似文献