Your Idea of a Good Friend（Track 8）你心目中的好朋友

在幼儿园时，你心目中的好朋友是当只剩下难看的黑蜡笔时给你红蜡笔的那个人。     

珍惜你年轻时的朋友

幼儿园时,好朋友是当你的手中只剩一支丑陋的黑蜡笔时给你红蜡笔的人。一年级时,好朋友是陪你一起洗澡、牵着你的手陪你穿过令人恐怖的走廊的人。二年级时,好朋友是帮助你勇敢地抵抗班上那些欺凌弱小同学的人。三年级时,好朋友是当你将午餐遗忘在公车上时     

好朋友

幼儿园，好朋友是在你只剩下黑蜡笔时将红蜡笔借给你用的人。一年级，好朋友是在你嬉玩遇到危险时与你牵手的人。二年级，好朋友是在你受人欺负时能帮助你的人。三年级，好朋友是在你没带午餐时能拿出自己的午餐与你分享的人。四年级，好朋友是在练习方形舞时愿意和你交换舞伴的人。……毕业时，好朋友是关在门里偷偷流泪而在向你祝贺时却能露出灿烂笑容的人。毕业后，好朋友是在你遇到烦恼时帮助你恢复好心情的人；是在你恋恋不舍泪眼模糊时能帮助你收拾上大学的行李并默默拥抱你的人；是让你相信你在这个世界上是被人爱着的人。长大了，好…     

最好的朋友

小学一年级的好朋友,和你手牵手穿过漆黑恐怖的楼道,一起去厕所;小学二年级的好朋友,挺身而出,帮你对付欺负你的学校霸王;小学三年级的好朋友,当你忘带便当时,和你一起分享他的午餐;小学四年级的好朋友,愿意和你交换健身操搭档,免得你和邋遢的尼克跳个没完;小学五年级的好朋友,     

我们一起画牛

小朋友,牛在中国人的心目中象征着勤劳、耿直、勇敢、忠诚。牛是我们人类的好朋友,如果让你来创作有关“牛”的作品,你会带给我们什么惊喜呢？     

我的好朋友

<正>配套二年级下册语文园地一·写话生活中大家都有自己喜欢的朋友,我们与好朋友一起上学,一起游戏,一起写作业,一起度过美好快乐的时光。朋友是我们生活中重要的一部分。如果让你介绍一下自己的好朋友,你会怎样介绍呢?你可以通过“问一问”“说一说”“想一想”“读一读”这些方法,让大家认识你的好朋友。     

小幼衔接，给情感让出时间

“老师,我爱你!”当340名天真可爱的一年级新生同时高声喊出这句话时,你是否因此而感动?这一幕就在教师节前夕,真实地出现在嘉定区实验小学,在场所有教师都感动了。手捧着孩子们亲手制作的贺卡、纸船、千纸鹤、蜡笔     

用“心”架起友谊的桥梁

在本刊2005年第8-9期的“心结大家解”中,刊登了馨馨的来信。馨馨有两个好朋友,一个是和她从小玩到大的伙伴,另一个是她初一时的同桌。可无论她和哪一个说话或者一起玩,另一个都会不高兴。馨馨,看看大家有什么好办法。高一年级小周我的一个好朋友也有过这样的烦恼。我觉得友谊不应该有“占有”的想法,因为每个人都有交朋友的自由。让别人只是你一个人的朋友,这种想法是非常自私的。我想我是不会和这样的人做朋友的。初二年级馨馨王志丹,如果我是你,我会让三个人都成为好朋友的。三个人一起学习一起玩,这样大家都高兴了,就为不难会了左右你也…     

周围的人对你影响大吗

周围的人对你影响大吗?你会因他们的"牵制"而做远离你能力的事吗?如果你无法回答我的问题,就和我去认识两位同学吧!好朋友给了我动力王显的成绩不错,理科和文科相比,理科成绩差一些。李远是他的好朋友,班里的理科状元,年级排行没出过前五。以前,王显     

巧猜颜色

只要一点想像和创造,再加上科学原理和小道具,小小魔法师就是你了!【道具】①把一盒蜡笔取出,摊开排在桌上。魔术师转过身去,背对蜡笔。想看又看不了,可苦了你啦!②请一位观众上前挑选出一枝蜡笔,把它装进信封,再把其他蜡笔全部收入盒内。③魔术师转过身来,面向观众。把交给他的信封放在身后,双目紧闭,口吐咒语。④魔术师把信封放回桌上,说出里面蜡笔的颜色——从容又自信,包准!【教你一招】神奇的事总是在“背后”完成的。双手拿着信封背在身后时,一面念咒语,一面要打开信封,用指甲抠一些蜡笔的碎屑。将信封放回桌上时,迅速偷看一下指甲上…     

气球(大班)

目标:1.在玩玩记记中感知5的分合方法。2.体验运用已有经验解决问题的乐趣。准备:1.气球若干,画有气球图案的记录纸,红、绿两色蜡笔,5以内的数字卡片。2.将若干气球图片藏于气球中,布置在活动室周围。过程:一、猜拳赢气球1.教师与一幼儿示范游戏“猜拳赢气球”的玩法:用“石头、剪子、布”的方法猜拳。第一次由赢者用自选的蜡笔从记录纸左边开始涂一个气球,另一方赢时则用自选的蜡笔从右边开始涂一个气球,直到把一排气球涂完。2.师:记录纸上共有四排气球,所以比赛共有四次。找你的好朋友一起玩吧,看看每次自己赢了几个气球。3.幼儿两两结伴…     

校园里的三只小猫

匹诺曹:你喜欢动物吗?留意一下,你就会发现自己身边有许多有趣的小动物——它们也许还是你的好朋友呢。蒋吉伟(浙江省杭州市余杭区育才实验小学二年级)在日记里这样写道:“今天我到邻居家去玩,看到有很多猫,其中有一只猫会打喷嚏。我想这只猫肯定有特异功能。”——会打喷嚏的猫,真是可爱透了。     

我会失好朋友吗

哗啦哗啦你好!我是一个四年级的小女生,最近我遇到了一个大麻烦,希望得到你的帮助!我有一个好朋友,她人很好,就是有一个毛病——特别喜欢炫耀自己。如果有人夸她两句,她就会得意地说“:你可真有眼光啊,我要好好请你的客!”我不喜欢她这样,可我也担心把自己心里的“小火山”爆发出来会失去这个好朋友。哗啦哗啦,你说我该怎么办啊?烦恼的小鱼真正的好朋友就像一面镜子,你能从她身上看到自己的优点和不足。哗啦哗啦认为,你应该毫不犹豫的向她表明你的看法,只不过不需要以“火山爆发”的形式,而是换一个轻松的方式。比如在阳光明媚的周末,约她出…     

童话在品德与生活课中的应用

这是一堂处处散发着童趣的品德与生活课。老师执教的内容是苏教版一年级上册第一课《拉拉手,交朋友》。老师问小朋友“:谁是你的好朋友?”一年级小朋友又脆又响的声音好像爆豆子“:陈东”“、王天”“、张明明”“;蓝猫”“、奥特曼”、“天线宝宝”;“小鸟”、“小兔”“、小花猫”。老师早就预料到小朋友会这样说,除了“陈东东”等几个小朋友以外,将奥特曼啦、小鸟啦等其他小动物的形象一一出示在大屏幕上。然后老师问小朋友,你会讲你的好朋友的故事吗?这一问教室里开了锅,这个说奥特曼会斗怪兽,那个说天线宝宝会跳好看的舞蹈;这个说小花…     

致新读者

欢迎你成为在全国拥有30余万读者的华东地区优秀期刊、江苏省优秀期刊、江苏省一级期刊——《初中生数学学习》的新读者。在这里,你会觉得学习数学是一件愉快、轻松的事,我们一定会成为难舍难分的好朋友! 《初中生数学学习》(初一年级)是专门帮助你打好基础、培养     

笔宝宝要回家

小班幼儿年龄小,遵守作业常规差。结束时,常常不会将蜡笔放好,有时一个蜡笔盒里可能会出现三支红蜡笔,有时蜡笔少了两支也不知道,甚至桌上、地上扔得到处都是。不管你每次怎么强调,孩子们依然我行我素,真是使我伤透脑筋。有一天,在自选活动中,我在绘画组教幼儿认识红、绿、黄三种颜色。     

纸与笔的交流

请你拿一张纸和一支笔,随意拼搭,当组成一个图形时,请你给它一个“说法”。例“它俩是好朋友。”(一位三年级同学的答案)“作茧自缚。”(一位四年级同学的答案)“远处高楼的倒影”(陶元敏,三年级。敏捷的联想,恰到好处的布置)纸与笔的交流@略施一计     

老师的微笑

学生就像一面镜子,我们对他们微笑,他们就会对我们微笑。老师的微笑,的确让学生和你亲近了许多,他们喜欢围着你转,把你当成他们心目中的好朋友、好老师。课后,他们会打开话匣子：“老师,和我们一起看书吧!”“老师,给我们讲个故事吧!”“老师,我让您猜个脑筋急转弯。”……一大群孩子会粘着你说这说那。这一切,都源于你对他们发自真心的微笑,充满童心的笑,永远年轻的笑。     

我是你的亲人

不论快乐还是悲伤,不管你我身处何方,我的爱,永远在你身旁。——题记翎,一个我在小学五年级结识的好朋友,她有一个特殊的家庭——她的父母离婚了。在我刚开始接触她时,一点也没有去想这个问题,因为她很快乐很开朗。     

测测交友之道

真正的朋友,会在我们寂寞时带来快乐,在忧愁时抹去烦恼,在需要帮助时递上一双援助之手。你有这样的好朋友吗?