理顺发展教育与劳动就业关系

发展教育与劳动就业的矛盾，一直存在于我国社会经济生活之中。在贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》中，理顺发展教育与劳动就业关系，变低工资、多就业，为多办学、先培训，后就业，这对于调动教、学两个方面积极性，加强基础教育，发展职业技术教育，推动生产力发展，开辟更多劳动就业途径．有着重要作用，应当引起我们普遍关注。     

发展职业技术教育与劳动就业

发展职业技术教育与劳动就业华中师范大学教科院副院长教授范先佐在现代经济发展条件下,要妥善地解决劳动就业问题,大力发展职业技术教育是必不可少的职业技术教育是现代教育的一个重要组成部分,是使劳动者获得某种专门的劳动知识和技能,从而达到就业目的或就业后易...     

浅议劳动就业权

就业是民生之本,从法学角度谈设计和保护劳动者的就业权问题,首先要明晰劳动就业权的内涵。笔者认为,劳动就业权是有劳动能力的公民依法所享有的一切与就业有关的利益、自由、资格和能力。劳动就业权兼具经济权和社会权的性质。劳动就业权包括职业获得权、工作自由权、就业平等权、就业服务权、失业保障权等。劳动就业权的制度化包括劳动就业权利目标的形成、劳动就业权概念剖析、劳动就业权法定化和劳动就业权的实现。     

思想政治教育在劳动就业工作中的重要作用

思想政治教育为就业工作提供强大精神动力和思想保证,有利于贯彻以人为本的理念,有利于就业者认清就业形势和提升自身素质。在劳动就业工作中开展思想政治教育应坚持方向原则、求实原则、激励原则、层次原则,充分发挥政治思想教育的作用,提升劳动就业工作水平。     

信阳县积极开展劳动就业前教育

信阳县积极开展劳动就业前教育近年来，河南省信阳县以县成人中专为龙头、以企业为依托，面向市场，面向社会，不断扩大生源，拓宽培训渠道，与县劳动就业培训中心联合办学，积极开展劳动就业前教育。到目前已累计培训学员４．８５万人次，培训合格率为１００％，培训就业...     

浅谈如何加强中等职业学校就业指导工作

中职校要本着“职业教育与就业教育”划等号的观念,通过灵活多样的方法为学生铺设广阔的就业之路.,职业教育也越来越受到国家的重视,而学生劳动就业观念,对于职业教育发展有着不同程度影响.做好中职校毕业生的就业指导工作以适应现代化建设需要是中职学校生存、发展的关键所在.     

个人就业、发展与职业教育的作为

促进个人就业与发展是职业教育的社会责任.重视就业功能而忽视人的发展功能的功利性倾向,将导致教育工作中的技术化和人的片面发展.职业教育不仅要致力于提高劳动者素质,促进劳动就业,更要为促进人的充分发展提供支撑,实现二者的和谐统一.     

论我国高等职业教育与劳动就业的关系

高等职业教育的快速发展为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才,提高了劳动者的素质,有力地促进了劳动就业,但与此同时,劳动就业的需求又对高等职业教育的发展规模与速度、专业设置、教学内容、人才培养模式等起着制约和导向的作用。本文分析了我国高等职业教育与劳动就业的关系,认为高等职业教育是促进劳动就业的重要途径,而劳动就业需求又在诸多方面影响和制约着高等职业教育的发展。     

美国就业服务体系及对我国的启示

美国就业服务体系在解决劳动就业问题上发挥了重要作用。本文分别介绍了美中两国劳动就业现状和就业服务体系,在此基础上思索美国就业服务体系对我国当前发展和完善就业服务体系的启示。     

职业教育如何与就业制度改革相适应？

目前,我国职业教育在发展过程中出现了三个明显的问题,一是不同专业的毕业生在就业中的处境不同,有的专业毕业生能够比较顺利地获得工作,而有的则感到压力很大;二是高层次和高学历毕业生挤占较低层次毕业生就业市场的状况严重;三是职业学校毕业生本身的综合素质不高,操作技能水平低。这三个问题突出反映了职业教育与劳动力市场对劳动力需求不相适应,职业教育改革在体制、结构、内容、毕业生就业制度等方面与劳动就业制度改革不相适应的矛盾。当前劳动就业制度改革是要建立国家宏观指导下的市场竞争就业模式。这种劳动就业制度改革的取向包括:劳动要素从行政配置转变成为市场配置,使市场在劳动力资源配置中起基础性作用,劳动力直接进入劳动力市场,竞争就业;建立和完善劳动预备制度,对新生劳动力劳动就业前追加若干时间的职业培训与相关教育,有效提高劳动者的素质,同时缓解就业压力;进一步推行学历文凭证书、职业资格证书的“双证”就业制度,培育和开发劳动力市场,促进职业技术培训等。这种新型劳动就业制度的最终确立,对我国目前的职业教育提出了更高的要求,各级各类职业教育只有在深化改革的过程中,积极与劳动力市场竞争的就业制度相适应,才能释放出职业教育在就业压力缓解中应有的能量,才能获得自身的     

论当前我国职业教育的发展趋势

职业教育作为教育体系中的一个重要的组成部分,在以经济建设为中心“全面建设小康社会”以及教育大变革的背景下,表现了一些新的发展趋势。 一、职业教育的培养目标将指向劳动就业的市场需求 职业教育要得到发展,必须使职业教育的培养目标指向劳动力就业市场的需求,以满足社会经济发展和劳动就业对各级各类职业技术人才的需求为自标,自觉适应社会主义市场经济发展的需要。     

论职业教育与就业制度改革的适应

当前，劳动就业制度改革是解决我国就业问题的重要途径，也是市场经济体制建设的重要内容。以传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导和职业道德教育，全面提高受教育者的就业素质为目的的各级各类职业教育，与就业有着天然的密切联系。从职业教育与就业的关系、职业教育在就业问题解决过程中的作用来看，只有职业教育在体制、结构、内容，以及毕业生就业制度等方面与劳动就业制度的改革相适应，才能释放出职业教育在就业压力缓解中应有的能量，为当前日益严峻的就业形势做出更大贡献。反过来，只有这样，职业教育才能够得到真正键康地发…     

关于职业技能开发与劳动就业相结合的思考

市场经济体制的建立和发展,要求我们建立一种与之相适应的劳动就业机制。其中,大力发展职业技能开发对全面提高劳动者素质,增强劳动者就业能力,是一个关键性环节。 一、职业技能开发与劳动就业紧密相联 首先,开发劳动者的职业技能是解决就业和再就业的重要途径。要实现充分就业,必须提高劳动者职     

职业技能开发与劳动就业相结合的思考

市场经济体制的建立和发展,要求我们建立一种与之相适应的劳动就业机制。其中,大力发展职业技能开发事业,全面提高劳动者素质,增强劳动者就业能力,是一个关键性环节。一、职业技能开发与劳动就业紧密相联首先,开发劳动者的职业技能是解决就业和再就业的重要途径。要实现充分就业,必须提高劳动者职业技能,使劳动力与生产资料有机结合。国际劳工组织通过广泛调查证明,凡是重视职业培训、劳动者素质高的国家就容易解决就业问题。在我国,一方面劳动力总量供大于求,每年新增劳动力1000多万,企业有1500万富余人员需要转岗转业,每年还有2000多万农村劳动力在向城镇转移,就业压力很大;另一方面许多企业生产一线关键岗位、技术复杂工种需要的素质较高的劳动者     

中国劳动就业制度改革发展动因及趋向的考察

我国基本建立了以市场为导向的就业体制机制,但在劳资关系、城乡就业以及对外关系上还需要进一步深化劳动就业制度改革。本文基于以上三个动因的考察,提出我国今后劳动就业制度改革发展的三个重点领域:加强劳动者权益保护,构建和谐劳动关系;统筹城乡就业,加强公共就业服务,实现公平就业;积极主动参与国际事务,妥善解决全球化中国内劳动问题与国际标准接轨问题。     

石家庄市劳动就业问题研究

城镇劳动就业问题是一个十分复杂的社会经济问题。本文通过对石家庄市劳动就业问题的现状分析以及今后五年劳动就业的预测,旨在研究探讨劳动就业的客观规律,以达到充分利用劳动力资源,不断提高就业效益。 -、回顾与展望 (一)党的十一届三中全会以来,石家庄市认真贯彻“劳动部门介绍就业和自谋职业相结合”的就业方针,不断破除传统的就业格局和就业观念,开辟多种形式的就业渠道,在就业工作上取得显著成绩。1979—1989的十年间,不仅解决了自知识青年上山下     

我国灵活就业的规范性发展问题

现阶段,我国的灵活就业得到了快速发展,在促进劳动就业与社会经济发展中发挥了重要作用。尽管如此,灵活就业群体的就业现状仍存在着诸多问题。随着灵活就业规模的不断扩大,其规范性发展问题显得越来越突出。     

我国近年职业指导的研究与实验

我国近年职业指导的研究与实验闻友信编者按：社会主义市场经济体制寻求劳动力资源的优化配置，《中国教育改革和发展纲要》的实施意见要求实施三级分流，大力发展职业教育。教育发展及劳动就业的新形势及由其引发的学业与职业选择、就业、转换职业以及城乡剩余劳力的转移...     

职校要在服务经济中求发展

职业教育是有中国特色社会主义教育事业、构建终身教育体系的重要组成部分。发展职业教育是进行人力资源开发、全面提高劳动素质、发展先进生产力的必然要求，也是拓宽就业渠道、促进劳动就业的重要举措。作为中等职业教育的主阵地职业技术学校，要发展壮大则必须立足于服务经济。     

高职院校实施“双证书”制度的思考

高等职业教育实施学历证书和职业资格证书的"双证书"培养制度(简称"双证书"),是高等职业教育改革人才培养模式,提高毕业生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。