领队要做好运动队的思想政治工作

总局乒羽中心在这里开了一个空前又不绝后的运动队领队管理研讨班,一是代表总局来看看大家,另外,作为一个体育工作者,多年来,对运动队伍的一些工作有一些体会,有一些是成功的有一些是失败的,就想到的一些问题和大家交换一些意见,希望通过研讨,对大家的工作有所启发,有所帮助。     

学校业余运动队发展分析

采用文献资料法等对目前学校业余运动队发展进行分析。认为:学校业余运动队发展存在选材面窄、训练制度不完善、队员出路少、经费缺乏等问题。建议利用名校效应,把兴趣作为选材指标;引入体育专业学生辅助训练;充分发挥体育传统校龙头作用等。     

试论学校群体工作与运动队之关系

群体工作与运动队训练是学校体育工作的两个重要组成部分，有的学校把工作重点移向高水平运动队，忽略了群体工作，造成两者发展的不平衡。为了协调好群体工作与运动队训练的关系，学校领导要端正指导思想，制定计划时要考虑群体与运动队工作的平衡，合理分配与使用体育经费等手段来协调两者的平衡发展。     

如何组建一支良好的学校运动队

<正>研讨背景:除了日常课堂教学之外,体育教师还有一个重要任务就是指导运动队训练。尤其对于传统体育项目学校来说,运动训练是非常重要的工作。在训练过程中,大家都会遇到各种困难和阻力,包括家长与班主任不支持、学生怕苦怕累等。那么,如何搞好运动队训练,提升学生的竞技比赛成绩,更好地发挥学生的特长,同时通过搞好训练提升体育教师在学校的地     

学校运动队建设与管理中的问题及解决方法

学校体育在整个学校教育中占据着非常重要的地位,课外运动队训练是学校体育工作的一个重要的组成部分。而运动队的建设与管理水平,直接影响训练水平的高低。如何抓好运动队的建设与管理,提高训练水平,这其中有许多问题值得大家共同探讨。     

关于做好体育运动队思想政治工作的几点思考

根据体育运动队长期以来存在思想政治工作难做,管理不到位等现象,以笔者从事训练管理工作多年的经验出发,重点阐述了在新的形势下,对做好体育运动队伍政治思想工作的重要性、针对性、原则性及手段方法。     

小议新时期运动队思想政治工作的内容

面对改革开放的新形势，运动队思想政治工作也面临着新的挑战，研究认为其主要内容是：制定严格的管理制度；正确处理金牌与金钱的关系；加强运动员化素质的提高；正确处理事业与婚恋的关系；提高领队、教练员的政治素质。     

优秀运动队领队思想政治工作的特点、原则与方法

领队作为管理者和服务者,在优秀运动队中发挥着非常重要的作用。分析认为,领队思想政治工作在优秀运动队管理中处于核心地位,具有长期性和反复性、综合性和间接性、艰巨性和复杂性3大特点,分别阐述了优秀运动队领队工作的原则与方法,以期为优秀运动队的管理提供参考。     

浅谈如何做好运动队思想政治工作

本文对新形势下优秀运动队思想政治工作面临的问题及如何解决这些问题进行了文献简述。     

我国运动队思想政治工作的现状及对策

在我国市场经济体制不断深化的今天,人们的价值观、人生观、世界观也不断被注入新的内容,面临新的挑战。因此,开展运动队思想教育管理工作始终是运动队建设的重要课题。运动队思想教育工作对象一般包括行政后勤管理人员、教练员和运动员;而教练员和运动员是思想教育工作的主体对象。目前很多文献资料显示,在谈到运动队思想政治教育工作时,往往只谈运动员,而教练员和行政后勤管理人员则被忽视。实践证明,运动员的很多思想问题恰恰是教练员或管理人员处理问     

优秀运动队思想政治工作的特点及方法之我见

采用资料及分析法对优秀运动队的思想政治工作的特点作了分析，并针对这些特点提出了具体的工作方法。并就一些常见的难点重点问题加以讨论，以期有助于实际的工作。     

新形势下运动队思想政治工作的对策

本文根据对体院竞技学校学生的观察和了解,探讨当前运动队青年思想状态和带普遍性的突出问题。提出了解决问题的方法。认为,在新的形势下运动队思想政治工作改革的侧重点应放在:第一,克服理论与社会生活实际脱节的缺陷,增强思想政治工作的说服力和战斗力;第二,思想政治工作者本身必须加强各方面的修养提高素质,保持同青年学生的密切联系,理解和信任是相互的。     

昆明市体育传统项目学校现状与运动队管理探微

1前言 体育传统项目学校是国家体育后备人才输送与培养的基础学校,是学校体育发展的一面旗帜。传统项目学校运动队管理水平的高低,对运动队团队精神、训练积极性、运动员潜力的激发以及竞赛成绩的优劣都有直接的影响。昆明市体育传统学校的发展,为我市体育事业做出了很大的贡献,但是也存在着许多问题,比如部分学校教练员专业素养还有待提高、运动队管理水平还需要加强、     

中职学校课余运动队心理训练策略研究

通过加强学校课余运动队的心理训练,可使学生在比赛中不因各种条件的变换和场上的复杂情况而影响信心和情绪,从而能更好地发挥技战术水平取得优秀的运动成绩,本文对放松训练、念动训练、集中注意力训练、模拟训练和增强自信心的训练等方法进行探讨和研究。     

对指导学校运动队训练的体育教师工作压力现况的调查研究

从组织行为学、管理心理学角度出发，对浙江省的305名负责学校运动队训练的体育教师的工作压力状况进行了问卷调查，对导致工作压力的主要因素进行分析，发现这类教师的工作压力主要表现在福利待遇、训练经费、角色定位、人际关系等方面。     

在市场经济条件下,运动队的组建和管理初探

通过对上海市化学工业学校运动队近几年来发展情况的总结分析，初步探讨了在市场经济条件下，中等专科学校运动队的组建和管理问题。     

我国高校运动队建设之本体目标研究

提出本体目标的概念及作用,对当前我国高校建设运动队追求的各种目标进行分析研究。通过与专业竞技体育系统的对比,指出我国高校运动队竞技要素配置、发展状况、取得的成绩等各个方面都不能与国家期望的既定目标相适应。针对高校运动队现实存在的种种现实困难,进一步提出校队不可能实现既定目标。立足高校学校体育与运动队的长远发展,提出“立足大学生运动员专业素质教育、努力繁荣校际体育赛事”才是校队建设之本体目标。     

学校运动队的科学管理

<正>科学意味着不单凭经验办事,运动训练是以运动员为主体,以教练员为主导的学、训实践活动,要求管理既要以科学设计为立足点,也要以和谐管理为支撑点,更要以运动成绩为落脚点,既突出训练的科学性,更注重管理的艺术性,才能取得最佳的管理效果。     

我国普通高校高水平运动队发展的障碍与对策

分析了我国普通高校高水平运动队发展中的阻碍因素,如高水平运动队建设条件的保障不够、生源匮乏、竞赛制度不完善、缺乏高水平教练员、学习和训练矛盾解决不当等,并在此基础上从筹集保障经费途径、优化配置教练员队伍、扩大生源面、完善竞赛机制等方面提出了解决对策。