新时期高校辅导员队伍建设浅析

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主力军,是维护学校和社会稳定的重要力量。结合高校辅导员队伍现状,围绕如何提高他们的综合素质,激发他们的工作积极性、主动性、创造性,如何保持辅导员队伍的相对稳定性等问题予以探讨,找出对策,可以对高校辅导员队伍建设起到积极作用。     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主力军,是维护学校和社会稳定发展的重要力量。辅导员队伍的质量,关系到本科教育阶段学生的两次关键的角色转变,因此成为影响本科教育质量的重要因素。但现阶段辅导员队伍存在种种问题。本文通过对高校辅导员队伍现状的分析,对如何提高他们的综合素质,激发他们的工作积极性、主动性、创造性及如何保持辅导员队伍的相对稳定性等提出了自己的看法和见解。     

论高校政治辅导员职业化的实现

积极推进辅导员职业化建设,有利于辅导员队伍整体素质的提高,有利于进一步加强和改进大学生思想政治教育。辅导员职业化的实现必须具备四个要素,即辅导员职业市场化、辅导员具有相应的专业知识、辅导员队伍保持相对稳定和完善的配套机制等,同时还要解决辅导员的待遇、工作职责、自身素质和职业思想等方面的问题。     

谈新时期保持高校辅导员队伍稳定的意义和策略

在当今经济和教育大发展的新时期,如何保持高校辅导员队伍的稳定一直是各级教育主管部门、各高校深入研究和积极探索的重要课题之一.针对社会和高校发展的新形势给高校辅导员队伍稳定带来的挑战,本文着重从点、面上分析了保持高校辅导员队伍稳定的意义和策略.     

影响思政辅导员队伍稳定的主要因素及对策

保持并优化一支稳定的高校思政辅导员队伍,是做好大学生思想政治教育的重要保证与前提。然而,在实际工作中,辅导员队伍流失现象严重,辅导员工作短期性、暂时性的现象比较普遍,严重影响了辅导员队伍的稳定和健康发展。文章通过探寻辅导员队伍不稳定的主要因素,提出觉悟留人、环境留人、政策留人、事业留人、待遇留人的稳定辅导员队伍的对策。     

辅导员队伍不稳定的成因及对策

保持辅导员队伍的良性发展,是做好大学生思想政治教育的重要保证.然而,在实际工作中,不愿意终身从事辅导员工作的现象比较普遍,在一定程度上影响了辅导员队伍的稳定.本文通过对广东八所高校的专职辅导员进行抽样问卷调查,旨在深入了解辅导员队伍不稳定的成因,寻求稳定辅导员队伍、促进辅导员队伍职业化、专业化的对策.     

关于保持高职院校辅导员队伍稳定性的思考

当前高职院校中辅导员队伍不稳定,人员流动性大的问题表现得十分突出,需要引起足够重视。本文探究了影响辅导员队伍稳定性的原因,并提出了保持辅导员队伍稳定性的相关对策。     

高职院校辅导员队伍建设

通过对新形势下高职院校专职辅导员队伍建设中存在的诸多问题进行详细分析研究,提出了相应的解决思路:建立健全辅导员队伍建设的相关制度,加强辅导员队伍的专业化、职业化建设;建立考评激励长效机制,确保辅导员队伍的相对稳定;加强对辅导员的教育培训,提高辅导员队伍的整体素质和水平。     

坚持以人为本的原则加强高校辅导员队伍建设

高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用，为了适应新时期高校学生工作的需求，必须加强高校辅导员队伍建设。加强高校辅导员队伍建设，应坚持“以人为本”，通过提高辅导员综合素质、建立严格科学的选留制度、建立健全辅导员工作目标考核体系、优化必要的工作生活环境、加大转岗分流力度等途径，调动辅导员的积极性、主动性、创造性，建设和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍。     

坚持以人为本的原则 加强高校辅导员队伍建设

高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用，为了适应新时期高校学生工作的需求，必须加强高校辅导员队伍建设。加强高校辅导员队伍建设，应坚持“以人为本”，通过提高辅导员综合素质、建立严格科学的选留制度、建立健全辅导员工作目标考核体系、优化必要的工作生活环境、加大转岗分流力度等途径，调动辅导员的积极性、主动性、创造性，建设和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍。     

从职业化角度看高校辅导员队伍的准入与退出

辅导员职业化是新时期辅导员队伍建设的必然要求,规范辅导员准入标准和畅通退出机制涉及到辅导员职业化的入口和出口,关系到辅导员职业化的成败。只有严格准入标准,拓宽辅导员发展空间,建立有效的退出机制,才能留住人才,保持辅导员队伍的稳定和动态平衡,逐步实现辅导员队伍的职业化。     

论新形势下学生辅导员队伍建设

高校辅导员是对学生进行日常教育管理的最基层也是最直接的实施者，是高校思想政治工作的主力军．在高校里有其特殊的地位和作用。通过各种途径加强辅导员队伍整体素质，并为其全面发展创造条件，营造氛围，充分尊重辅导员的主体性，调动辅导员的积极性、主动性、创造性，强化其在学生工作过程中的导向作用，从而进一步加强高校辅导员队伍建设，适应新时代的需求，建立和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍，已成为当前高校思政工作的重要课题。     

高职院校辅导员队伍建设的可持续发展之路

当前，高职院校辅导员队伍建设存在一些问题，主要表现为：队伍不稳，素质不高，队伍结构不合理，工作角色难以定位，待遇偏低等。为切实调动辅导员工作的积极性、主动性和创造性，实现辅导员队伍建设的可持续发展，就必须确保队伍编制，保持队伍动态稳定，提高队伍素质，并进行科学管理。     

高校辅导员队伍专业化与职业化建设再思考

随着教育主管部门和各高校对辅导员工作的重视,辅导员队伍建设取得了一定成绩,但仍然存在着梯度建设不足、专业结构不合理、发展空间有限等问题.这需要高校按照专业化和职业化要求,加快辅导员队伍建设,通过构建职业准入制度、改善职业环境、建立培养机制等,实现辅导员人员配备专业化、结构设置合理化、动态管理规范化.保持队伍的稳定和活力.     

高校辅导员稳定性研究——以武夷学院为例

高校辅导员是思政队伍的重要组成部分之一,是高校思想稳定的基石。一只稳定的辅导员队伍对于高校的稳定起着举足轻重的作用。但是高校辅导员的高流动性一直是辅导员队伍管理的难题,文章结合武夷学院辅导员队伍的现状,分析了高校辅导员不稳定的因素,并提出相应对策。     

高校辅导员心理应激研究

高校辅导员中存在的心理应激现象,对辅导员队伍的建设、学生的成长进步以及思想教育工作的开展会产生不良影响。研究辅导员心理应激的形成、影响、应对,解决好高校辅导员群体的心理应激,维护好其心理健康,保持高校辅导员队伍的思想稳定,是当前高等院校管理不容忽视的一项重要工作。     

新形势下高职院校辅导员职业生涯管理研究

建设一支素质过硬、业务精湛、相对稳定的专业化辅导员队伍，是当前高职院校强化思想政治教育工作的重要举措，而将职业生涯管理引入辅导员队伍的建设之中，不仅有助于促进辅导员自身的职业发展，还有助于提升高职院校辅导员队伍专业化的整体水平。针对当前高职院校辅导员职业生涯管理存在的问题及影响因素，本研究从辅导员自身、高职院校和政府等三个方面提出了辅导员职业生涯管理的路径。     

新时期高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员肩负着对大学生进行思想政治教育,参与教育管理,培养社会主义事业建设者和接班人的重任,是高校学生工作的骨干力量,辅导员队伍建设直接关系到人才培养的质量和学校的发展,建设一支相对稳定、结构合理、素质过硬的辅导员队伍具有重要的现实意义。     

人文视野下高校辅导员队伍的现状及对策

高校辅导员在大学生思想政治教育中起着举足轻重的作用,为了适应新时期高校学生工作的需求,建设一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍,已成为当前高校思想政治教育工作的重要课题.文章对人文视野下高校辅导员队伍的现状及存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策.     

高校辅导员专业成长的现状及对策分析

辅导员是高学校的老师和管理团队的重要部分,在对大学生思想教育方面起着重要的作用.辅导员队伍中存在的种种问题对辅导员自身的成长和实际的工作造成了很大的影响,这就要求辅导员必须加强自身的专业成长.本文主要分析辅导员专业成长中存在的问题及应对问题的对策与建议,旨在加强辅导员对其工作的认同感和责任感,从而有利于保持辅导员队伍的稳定.