浅谈课程教学的新模式--网络教学

Internet的出现和普及迅速改变了人们的工作方式、交往方式和生活方式。同样，网络也给教育提供了一个新的机遇，使得传统意义上的教育突破了时空、地域的限制，引发了教育体制、教育观念、教育思想、教学模式、教学方法和教学内容的深刻变革。从1998年9月教育部批准清华大学、湖南大学等四所大学试点现代远程教育至今，全国已有67所普通高等院校建立了网络教育学院。同时中小学远程教育也得到了飞速发展，“希望网校”、“101远程教育教学网”、“联想网校”、“英丰网上学校”等都是典型的中等教育网站，它们如雨后春笋般发展起来。     

体育创新教学的尝试与探索

实施素质教育,深化课堂教学改革,培养学生的创造思维和创造能力,是目前小学体育教学落实素质教育的重要课题。教学中,我努力探索和实践课堂创新教学,突出以精心务实设计为主线,着重进行了下面的尝试和探索。一、尝试改变教学分组形式,提高学生学习的主动性。小学生好奇心强,对体育课具有浓厚兴趣,应该保护好这种好奇心和积极性,在教学中可以从改变教学的分组形式入手,通过学习小组形式的重新组合,来满足学生好奇的心理需求和学习的实际需要。1、自由组合的分组形式。教学中,改变过去一般按男女学生高矮分四组的形式,让学生自由组合成八个小…     

论高校"两课"实验实践教育教学模式的构建

高校“两课”教育教学是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,是社会主义大学的本质特征之一,其主要任务是对学生进行系统的马克思主义基本理论教育和思想品德教育,帮助大学生确定正确的世界观、人生观、价值观,培养德智体全面发展的“四有”新人。目前,高校“两课”教育教学模式     

网络时代高校“思想政治理论课”教学方法的创新

网络的出现和在教育领域的运用，将给“思想政治理论课”教育的方法带来全新的变化和新的拓展，“思想政治理论课”教学方法要根据时代性、科学性、主体性、社会性、科技性和务实性的原则进行创新，“思想政治理论课”教学方法要由“声势型”、“被动型”、“灌输型”和“单一型”向“实效型”、“自主型”、“渗透型”和“复合型”转变。     

高校图书馆局域网的维护与使用

分析高校图书馆局域网无法登录故障产生的原因和相应的解决办法，并结合网络实际应用介绍使用中的一些经验。     

论新形势下高校思想教育课教学创新

人类社会的进步和发展主要取决于人们的创新观念、创新精神和创新能力,只要有了创新的观念、精神和能力,就能使人们爆发惊人的能量,产生惊人的业绩,出现新的技术革命,进而推动整个社会的发展。高校教育教学的主要任务应是培养富有创新精神、具有创新能力的人,这也是思想教育课教学的一个重要任务。要完成这一任务,就必须在教学实践中,对高校思想教育课教学进行探索和创新。笔者认为应从以下几方面着手．     

论高校教育信息化发展

本文详细分析了发展教育信息化，转变教学模式的必要性，提出了新形式下．对高校教师教学观念和教学方法的新要求。     

论网络环境下大学生的创新素质教育

阐述了在网络环境下大学生素质教育所遇到的挑战．提出了高校应通过转变教学观念、调整教学内容、更新教学方法和手段、加大学生信息意识的培养、提高教师素质等途径。加强大学生的创新素质培养。     

成人高校体育教学研究

21世纪国际竞争焦点将是人才资源，而决定人才资源数量和质量的关键在于教育。因此，教育将是知识经济时代最具有战略意义的基础产业。成人教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的新的教育形态，是社会政治、经济、文化不断变革的产物，也是教育现代化的重要组成部分一有研究资料表明：成人高校继续开设体育课，有助于培养     

利用现代教学手段进行数学教学的探索

利用现代教学手段进行数学教学具有深刻的现实意义。本文从三个方面进行了论述，一是利用现代教学手段进行数学教学的意义，二是利用现代教学手段进行数学教学的方法，三是利用现代教学手段进行数学教学的效果。     

谈网络在英语写作教学中的运用

写作是英语学习者必须掌握的一项重要技能.然而,由于语言输入量不足、语言输出机会少、写作教学课时不足等原因,大学生英语写作能力并不理想.本文从网络辅助写作教学的优势、理论基础及实践三个方面探讨网络在英语写作教学中的运用.     

高校健美操教学浅谈

就高校健美操课的教学，如何根据教材特点，针对学生实际，有的放矢进行教学等问题作了一些探索。     

浅谈素质教育与高校体育改革

现代化的核心是人的现代化．随着素质教育的全面推广，学校体育的改革在不断的深化，高校在素质教育的背景下。确立正确的体育教育目标，运用“健康第一”的思想审视高校体育改革，摒弃传统的教学内容、手段和方法，提出符合时代特征的体育教学模式。     

如何把Internet运用于英语课堂教学

本从个案研究着手，探讨了如何把Internet运用于英语课堂教学的操作技巧。这些方法与技巧实用，操作性强，对于网络外语6教学有一定的借鉴意义。     

略论高校“文学概论”课的教学创新

“文学概论”课的教学创新主要体现在三个方面：一、教学内容创新：注重教学内容的系统性及教学内容的更新；二、教学模式创新：以学生为本，构建教师指导下的师生共同研究型的良性互动的教学模式；三、教学方法创新：运用“文学现象——文学理论——文学现象”的回逆再构式的教学方法。     

如何在高校体育教学中运用好多媒体技术

在多媒体技术日益成热的今天，如何实现它与传统体育教学的有机的结合，使之做到相互取长补短，是值得我们体育工作者进一步思考的问题。     

关于高校双语教学的思考

双语教学是我国高等教育与国际接轨、迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势．也是当前教学改革的热点和重点。为保障双语教学课程的教学质量，要求教师必须转变观念，明确双语教学的目的，合理引进使用外文原版教材，改革教学方案、教学方法和教学手段。同时，高校也应当建立相应的制度，提高任课教师的素质，合理制定双语教学奖酬机制，以提高双语教学的效果。     

无线局域网技术在高校教学中的应用

简要介绍无线局域网技术的特点,通过对高校校园网及其用户进行分析,提出无线局域网技术在高校教学中的具体应用。     

高校英语口语教学的改革

目前，高校英语口语教学普遍受到教学思想、教学方法、教室气氛、个人等因素的制约。为提高高校英语教学的质量，必须转变应试指导思想，打破常规教学方法，创设良好氛围。     

关于高校“创新教育”的几点思考

“创新教育”是知识经济时代对高校教育提出的紧迫要求；创造性并不是“教”出来的；“创新教育”的关键在于教师。