案例教学法在高职教师培训中的应用

以教育技术学领域中的教学系统化设计为理论基础,对高职院校教师培训中出现的问题进行分析并提出解决方案,从课程设置、教学系统化设计、教师教育技术培训等几方面进行教学管理改革,通过案例分析,转变教师的教学态度、教学理念和教学方法.     

案例教学法在企业基层管理培训中的应用探讨

本文对在企业基层管理培训中应用案例教学法的步骤、意义和具体要求进行了探讨.     

案例教学法在实习中的应用

案例教学法最早起源于美国哈佛大学商学院，自20世纪20年代以来一直被广泛地应用于商业、法律和医学领域培训中，随着案例教学法的推广、成熟，案例教学法受到了以教学为擘业的教师教育领域的重视，教师教育领域中的案例教学法是根据教学目的和培养目标的要求，以教学案例为基本教学素材，将学习引人教育实践的情景中进行分析问题和解决问题，     

浅谈案例教学法在货运职工培训中的应用

案例教学法是在培训教师的指导下,根据教学目的要求,将采集到的教学和生产实践中的真实事例加以典型化处理而形成的一种特定的教学案例,组织参训人员对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,引导参训人员（以下简称学员）自主探究性学习,以提高学员分析和解决实际问题能力的一种教学方法。其基本思想是培养学员独立思考和主动学习的能力。     

浅谈案例教学法在职工培训中的应用

本文通过对案例教学法与传统教学法的比较,具体阐述了职工培训中的教学步骤及应用过程应注意的问题,从而说明了案例教学法在职工培训中是比较适用的一种教学方法。     

案例教学法在职业英语培训中的应用

案例教学法即运用案例进行教学的方法。在教学过程中,案例或以书面的形式被呈现,或以板书的形式被呈现,以供师生对案例进行分析、讨论、评价、寻找答案等。案例教学体现了英语规则知识、面试英语案例知识和运用英语于特殊面试英语案例的策略知识的三位一体观。一、如何实现由传统的讲练式教学法向现代的案例教学法改变面试英语案例讲义编出之后,利用传统的讲练式教学法已不再适应当前教学改革和培养创新人才的需要。因此,应对传统的讲练式教学法进行改革。下图为传统的讲练式教学设计。第一步,情境引入。激发求知欲的目的是激发学生内在的学…     

案例教学法在企业培训中的应用

案例教学最初是在军事中应用较为普遍，后来发展到医学、法律和管理方面。作为管理教学中的案例却有着明显的区别，作为管理课程教学用的案例必须是真人真事，要求具有典型意义．较好的借鉴性及不确定性和信息不完整性，作为一个案例应该有多个方案，没有标准答案，能综合所学知识，对受教育者起到引导作用，因此应该具有较强的普遍性和现实意义。案例教学的目的是提高学生分析能力，     

案例教学法在住院医师规范化培训中的应用

临床医学专业的学生在毕业之后需要经过规范化的住院医师培训,这是培养高素质临床人才的必由之路。规范化的住院医师培训能够帮助医学生将理论灵活地应用于实践,提高住院医师队伍的职业素养,更好地为患者服务。但是现有的培训模式效率较低,住院医师所学的理论知识难以与临床很好地结合,面对临床的实际问题常常感到束手无策。为了更好地培养住院医师新人才,需要不断优化培训方案,提升住院医师的临床能力。案例教学法作为一项有效结合临床的教学方法,能够显著提高住院医师的专业水准,快速提升住院医师队伍的整体素质。因此,本文研究案例教学法在住院医师规范化培训中的应用时提出了正确选择教学案例、创新设计教学教案、转变培训教学思维等思考与建议,以期提高医生的临床操作能力和病例分析能力。     

“案例”教学法在高职企业管理教学中的应用

案例教学法宜适用于高职企业管理教学,它能够使学生通过“案例”教学更好地获得企业管理方面的能力。     

案例教学法在我校的实践

一、引入案例教学法案例教学法1924年首创于“美国哈佛大学商学院”,当时主要是用于企业管理的教学实践中,教师为了实现教学目标,提高教学效果,在课堂教学中,有针对性地选择一些具体的案例,并根据当前企业面临的实际情况设计一、两个问题,它要求学员通过社会调查和收集资料,在掌握事实的基础上有依据地提出各种决策方案,学员之间则就此进行分析,讨论和研究,最后由教师作出点评,这种教学方法有效地帮助学生理解抽象的概念及原理,对提高学生把带有普遍性原理、原则和要求具体运用于实际的能力有极大的促进作用。几十年来,哈商学院应用该方法成…     

案例教学在教师专业伦理培训中的应用

在教师专业伦理培训中应用案例教学,可以采取两种策略：理性策略和冲突策略。在具体的实施过程中案例的选择、呈现以及讨论都要合理。     

案例教学在教师专业伦理培训中的应用

在教师专业伦理培训中应用案例教学,可以采取两种策略：理性策略和冲突策略。在具体的实施过程中案例的选择、呈现以及讨论都要合理。     

案例教学法在旅游管理教学中的应用

现代旅游业快速发展,不仅对旅游人才的需求不断增加,而且对人才的素质要求越来越高,更对培养旅游管理人才的高校提出了更高的要求。案例教学法是增强教学效果的有效教学方法,并且在教学中被广大高校采用,与传统教育相比,有很多优点,但也存在问题和不足。本文对案例教学法在旅游管理教学中的应用进行了全面的研究和探讨。     

案例教学法在质量管理教学中的应用

案例教学法是一种行之有效的教学方法,在质量管理教学中运用案例教学法有利于提高学生应用理论知识分析和解决实际问题的能力。本文主要从传统质量管理教学存在的问题、案例教学法的作用、案例教学实施过程以及实施保证等四个方面进行阐述,以达到提高质量管理教学效果的目的。     

案例教学法在干部教育培训中的应用研究

分析在干部教育培训中引入案例教学的原因,并根据干部教育培训的特点,开展案例教学实践研究,认真分析教学实践效果,最后提出干部教育案例教学中需要注意的问题。     

案例教学法在中职物流师资培训中的应用

案例教学法在中职师资培训中发挥了重要作用.在案例教学中,案例的选取应注重针时性、真实性、典型性和实用性.采购管理教学中,可从一些经济事件、日常经济新闻中选取案例,也可让学员自己整理出一些案例.案例呈现方式有印发文案材料、教师描述、电教手段展现、模拟再现实际情景、学员表演等,要注意引导学员对案例中所蕴涵的采购知识和规律进行挖掘,并注重案例讨论的信息反馈.     

案例教学法在小学语文教学中的应用

通过新课程标准的施行,小学语文教学模式发生了很大的变化,教师开始利用多种教学方法提升学生学习语文的兴趣和能力,案例教学法就是其中较为重要的一种方法。小学生的思维和语文理解能力正处于逐步发展中,所以教师运用案例教学法能够帮助学生获得更多的实践经验,帮助学生去创新和研究语文问题。基于此,对案例教学法在小学语文教学中的应用进行分析和研究。     

案例教学法在高中地理教学中的应用与实践

在高中地理案例教学中,教师创设教学情境指导学生进行分析研究,真正起到了促进学生学习的作用,完全体现了学生是学习过程中的主体,这无论对教师的教还是对学生的学都具有重要的现实意义。     

项目教学法在创新创业教师培训中的应用研究

随着创新创业教育大潮的出现,创新创业师资队伍建设也逐渐受到了各地院校的重视。项目教学法在各地高校的创新创业教育与培训中有一定程度的应用,并取得了一定的成效,但是还处于不断探索的阶段,还需要进行更深入的研究。随着创新创业教育受重视程度的不断加大,突出学生主体地位、强调实践性综合素质培养的项目教学法亦将会得到更广泛的应用。     

案例教学法在初中政治课中的应用

运用案例教学法能满足现代学生的学习需求,充分调动学生的学习兴趣和热情。在初中政治课中运用案例教学法,教师要明确教学目标,合理选择教学案例,注重对教学案例的分析与讨论,加强案例教学的评价与总结。