经得起名人的“诱惑”

经得起名人的“诱惑”陆桂林名人，对凡人来说，颇具“诱”力．曾有人说：“我崇拜一个人，总是全身心地投入．不知怎地，我就是经不起名人的诱惑．”名人何故有那么大的“诱惑”力？诸如凡人总要千方百计亲睹名人风采，或与名人说一两句话儿，或与名人拉一下手儿，或让名...     

名人话题作文指导

在这个社会上，有一道光芒格外耀眼．那便是“名人”。名人离我们很近，看一看。他们几乎天天活跃在我们眼前；名人又离我们很远，想一想．他们的生活我们又了解多少。怎样才能写好“名人”类话题呢？老师教你三招。     

学问

老师叫学生阅读名人传记，并说出心得体会，书上说，这个名人“从小便上知天文，下知地理”。小明若有所思地感叹道：“这小便里的学问真不小。”     

名人和凡人

名人用过的东西叫“文物”;凡人用过的视为“废物”。 名人酗酒称“豪饮”;凡人多喝叫“贪怀”。 名人略上年纪称“X老”;凡人年岁再高也叫“老X”。 名人与凡人握手谓“亲切”;凡人与名人握手叫“巴结”。 名人强辞夺理为“雄辩”;凡人据理力争叫“狡辩”。     

利用信息技术进行"名人教育"的实践

本文总结了塘溪镇中心小学利用信息技术进行“名人教育”的实践经验,论述了利用信息技术促进“名人教育”和在“名人教育”活动中培养学生信息素养的方法,实现了“名人教育”与信息技术能力培养的互动发展。     

“名人”们,把校园还给孩子吧

时下,走进任何一所中小学校园,你都会被校园里浓浓的“名人气息”所“感染”,被重重的“名人情结”所震撼。花坛里、草坪上“名人雕像”时隐时现,让人目不暇接;墙壁上“名人名言”、“名人字画”、“名人画像”更是各领风骚,互不相让;就是学生们各类作业本的页眉和页脚处“名人”们也争夺得不亦悦乎,或者介绍“名人生平”,或者摘录“名人警句”……从古代的孔子、屈原,到新时代的雷锋、张海迪;从国内的鲁迅、巴金,到国外的列宁、高尔基,校园里处处挤满了“名人”们的身影。此情此景,每一个人都会情不自禁地自问:“名人”们如此热衷于助学,果…     

莫让“名人”成看客

时下，很多学校在营造校园文化时，都不约而同地把许多“名人”请进自己的校园，通过不同形式的悬挂“名人画像”、张贴“名人名言”，甚至不惜重金建造“名人雕像”。这样做，原本希望既可以美化校园的环境，又丰富了校园的文化内涵，让学生天天在上下几千年的科学家、思想家、革命家等的“注视”下成长。这对激发他们的学习动力，树立科学的世界观、人生观以及价值观应当很有作用。可实际效果却难遂人意，据观察，大多“校园名人”往往只是校园里的装饰品，只能充当校园的“冷眼看客”，没有发挥自身的育人作用。     

冒称“傅雷干女儿”的姑娘

傅聪可谓名人，其父傅雷亦是名人，有一回我访问傅聪，得知他的父母在“文革”中愤然弃世之后，骨灰被一位从不相识的姑娘冒称“傅雷干女儿”领去保存。这位“干女儿”为此蒙尘十年，直至“文革”结束后才过着正常人的生活。傅聪从英国来到上海，欲重谢她，她却连傅聪都不见．说道：“何必说谢!何足道谢!”     

营造和谐班级环境，提升班级文化品位

学生的生命成长需要丰富多彩、积极向上的班级环境。搞好班级的文化环境建设，能使学生的心灵得以净化，心态得以改善，情操得以陶冶。班级文化分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，也就是物质文化，即物质环境。比如教室墙壁上的名人语录、格言警句、英雄人物和名人画像；     

从审美视角看名人故居的保护与开发

从审美角度看,名人故居分为住宅式名人故居和古典园林式名人故居;从保护和开发看,前重在“人”,后重在“物”。     

“客家名人”考辨——仅以郭子仪为例

当前在客家人研究领域，历史上一些杰出人物纷纷被纳入“客家人”的范围。从学者们所提出的“客家人”概念的内涵界说可以看出，很多“客家名人”并不应该列入“客家人”范畴内。本文仅以唐代名将郭子仪为例对“客家名人”的属性进行考辨。     

欲与名人试比高

名人的身高一直是个公众话题，精明的商家甚至推出了一款标有世界名人身高的镜子，让你与他们一比高低。万民崇拜的伟人中，凡有点身量的，常被拔高成“身材伟岸”的巨人：若是身材矮小，又被冠以“短小精悍”之类的美誉。     

联想想象类话题作文

【话题一】阅读下列提示，按要求作文。如果有一种“时空转移心灵交流”器，能把你想说的话传递给古今中外任何一位名人，那么，你将选择一位向他(她)倾吐心声呢？请以“名人，我对你说”为话题写一篇文章。要求：1．话题中的“名人”可以是某位历史人物，也可以是文学作品中的某个艺术形象。2．除诗歌外，文体不限。3．题目自拟。4．不少于800字。【构思导引】这个话题重点考查习作者的想象力和认识水平，它鼓励考生扩大课外阅读，积极展开创造性思维(特别是大胆发挥想象)。事实上，这类“与名人交流”的典范之作并不少见。比如杂文名篇《…     

医界妙手“党派”中坚——记著名手显微外科专家、哈尔滨市政协副主席、农工民主党哈尔滨市委主任委员 纪效民

“医界妙手”“党派中坚”当写下这一题目时，记者不仅自己问自己：“医界”和“党派”如何联系起来，又怎么集其于一身呢?然而，有一个人却将二者结合起来，并相得益彰，在这两个方面都分别创造和取得了令人瞩目的业绩，对其所在的专业领域和党派工作做出了特殊的贡献和卓有成效的工作。他就是《学子》杂志报道的又一位从当年知青大军中走出的名人和难得人才——著名手显微外科专家、主任医师，哈尔滨市第五医院骨科副主任、手显微外科(骨一科)主任。     

讲听名人故事,学做名人少年

活动目的：了解古今名人光辉生涯，激发队员们从小学习名人的品质，陶治他们的情操。 活动准备： 1、中队委员会贴出海报，要求以小队为单位，准备名人故事、事迹等。 2、挑选一个较大的空间，设立“名人公园”景点，各小队选出1至3名讲解员，进行景点故事的讲解。     

“校园名人”岂能仅仅是风景

时下,许多学校在学校文化建设上纷纷重拳出击,不惜倾注大量的人力和财力,把许多“名人”请进自己的校园来凸显校园文化氛围,要么悬挂“名人画像”,要么张贴“名人名言”,要么建造“名人雕像”……花样频出。力争达到让校园里的每一棵草都会说话、每一面墙都有育人的效果。     

话题作文“追星”导写

【新题展示】在人类历史的长河中，曾经出现过许多名人：有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家等；在改革开放的今天，不断涌现出许多“明星”：有幽默风趣的相声小品表演艺术家，有歌喉美妙的歌唱家等等。这些名人崇高的精神和品质犹如夜空中闪亮的明星，令同学们在心理上崇拜，行为上模仿，精神上得到激励。让我们遨游“星空”，去追寻这些“星”的轨迹，去评说这些“星”的长短吧。     

名人博客冲击“草根狂欢”

博客作为一种新兴的网络信息传播方式，自1998年出现至今，已经得到了迅猛的发展。博客“草根”特性在技术层面的三方面体现是技术操作的简易性、信息来源的广泛性和信息发布的随意性。最近徐静蕾等大量名人加盟博客，网民对名人博客争相追捧，博客“草根狂欢”的状况受到挑战。     

教育评估之评估（下）——关于实施素质教育若干问题的思考（二十一）

进入２００２年，《中国教育报》、《中国青年报》先后以“减负咋就成了‘差班’？”和“减负的老师为何要痛改前非”为题，分别报道了沈阳和武汉的两位小学教师在“减负”和实施素质教育过程中遭遇的尴尬：———沈阳市一位优秀的小学班主任，只因按照规定减轻孩子的课业负担，放手培养孩子的创新能力，却使班级的综合成绩降到年级组倒数第二，成为“差班”之一。在寒假前的家长会上，这位老师哭着向家长们鞠躬道歉，并表示今后要加大作业量。面对“综合成绩”下滑，这位皇姑区小学界的“名人”困惑了：增负，违背素质教育要求；减负，成绩…     

谈谈我校“名人全宗”建档方法

谈谈我校“名人全宗”建档方法石生彩，田恩远，聂桂芳哈尔滨工业大学“名人全宗”档案是指在学术造诣较深，在某一学科领域或在高教发展事业中贡献突出，在国内外教育界、科技界有一定影响的知名人物的档案．它包括博士研究生导师、校级领导和在国内外有一定知名度的教授...