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丁宁从小就是孩子王,经常拉着邻居家的小伙伴们在楼下疯玩,妈妈干脆把丁宁带到自己工作的体育馆,原因是楼上乒乓球班的孩子多,让丁宁在自己眼皮底下继续当孩子王去。可去了乒乓球班,丁宁发现大家都排队和教练打球,球打丢了就自动换人。小孩们不想打球,都爱在队伍里玩。 相似文献
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任国强清楚地记得,自己是在2006年1月1日正式接管丁宁的。那时候十运会刚结束,还不到16岁的丁宁顶住压力,扮演了北京队的奇兵。然而,回到国家队后打大循环,丁宁落到了一队的后四名,要去和二队打交流。 相似文献
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运用文献资料法,录像观察法,数理统计法对2014年世界杯女子单打决赛丁宁发球轮和接发球轮技战术运用特点进行整理分析,找出丁宁在比赛中技战术运用的特征,为进一步完善左手横拍弧圈结合快攻型打法提供参考。研究结果显示:丁宁的打法积极主动,在发球轮和接发球轮直接抢攻的能力很强,但抢攻落点较单一,相持阶段多为主动相持,反手技术是其相持段的主要得分手段,正手相持能力相对薄弱。 相似文献
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引言 丁宁目前是国家队主力队员里的佼佼者。虽然她已经取得了世界锦标赛团体、单打冠军,世界杯团体、单打冠军,奥运会团体冠军,但还差一项奥运会单打冠军方可获得“大满贯”的光荣称号。很长一段时间,丁宁对外国攻球选手一直保持较高的胜率,但是对韩国削球选手却互有胜负。在2009年2月的卡塔尔公开赛中,丁宁被韩国二号削球选手朴美英淘汰。在11月的英国公开赛中,丁宁又败给韩国一号削球手金嚎娥。施之皓对丁宁打削球有过如此评论“队早对于她的要求,包括她本人自我要求,要有所突破的话必须学会打削球,不然不可能成为队里主力。” 相似文献
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丁宁是幸福的。施之皓说过,她总是能很享受比赛,很快乐很投入地去训练。乒乓球带给她无穷的喜悦与兴奋。丁宁是幸运的。她在奋斗的过程中体会过痛彻心扉的失败,可贵的是她并没有倒下,原地爬起来,收获了世乒赛和世界杯的单打冠军,距大满贯一步之遥。丁宁说,她想做的不是“距离大满贯最近的人”。 相似文献
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文章采用文献资料、录像观察、三段指标等方法,对2012年伦敦奥运会乒乓球女子单打决赛、半决赛中丁宁在发抢、接抢及相持段的技战术运用情况进行分析研究,以期为丁宁及中国乒乓球队日后的训练和比赛提供参考依据。 相似文献
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采访丁宁的肘候,她刚从斯洛文尼亚公开赛回来。决赛的对手是那个从小打到大的好朋友刘诗霎,决赛中丁宁救球的时候扑倒在地上,赢得冠军后她笑嘻嘻地说:“我刚才那球都打疯了。”回国的丁宁难得放了几天假,补一补早已过去的春节假期,也会小抱怨说年味早就没了。 相似文献
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方糖 《体育健康知识画刊》2013,(12):48-51
新闻背景刘丁宁,2013年高考辽宁省文科第一名,"不慎"被香港大学文学院录取,并获得了香港大学全额72万元奖学金。在港大越来越趋之若鹜的背景下,刘丁宁顶着状元的光环,却进行了一次罕见的"逆向回流",回到高中复读,准备考北大中文系。各方反馈本溪校长说原因:追寻更纯粹的国学刘丁宁选择回到本溪高中,主观上是她想追寻更纯粹的国学,觉得到北京大学中文系可能更适合自己对学 相似文献
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女单1,4决赛 从伦敦奥运会的表现来看,福原爱确实有了很大的进步,尤其在把控颗粒胶打法的凶稳结合方面要比以前强了很多。在对阵丁宁的比赛中,虽然整体感觉福原爱还是以搏杀为主,但是其出球质量确实提高了不少,特别是第一局的出色发挥给丁宁制造了很大麻烦。但从心理状态上来看,福原爱在比赛中显得信心不足,关键时刻不够坚定。尤其是第一局被丁宁逆转之后,她的状态一直没有再拼出来,无谓失误一旦增多,后三局也就输得比较快。 相似文献