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相似文献
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介绍马钢变电所改造的原因及计算机保护的设计与功能,为企业今后新建或改造同类型的项目提供了参考。  相似文献   

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中原油田35KV/6kV综合自动化仿真变电站是一套采用物理方式实现的综合自动化变电站培训系统,该系统能够提供真实的变电站培训环境,具有变电站倒闸操作、微机保护装置、后台监控软件的操作及组态、变电站事故处理和一、二次故障处理的培训功能.可完成对变电站值班员、变电检修工等电气工作人员的技术培训、鉴定、考核,大大提高电气工作人员的技术水平,使电力系统运行更加安全、可靠,并收到可观的企业经济效益.  相似文献   

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中原油田35KV/6kV综合自动化仿真变电站是一套采用物理方式实现的综合自动化变电站培训系统,该系统能够提供真实的变电站培训环境,具有变电站倒闸操作、微机保护装置、后台监控软件的操作及组态、变电站事故处理和一、二次故障处理的培训功能。可完成对变电站值班员、变电检修工等电气工作人员的技术培训、鉴定、考核,大大提高电气工作人员的技术水平,使电力系统运行更加安全、可靠,并收到可观的企业经济效益。  相似文献   

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实现变电站综合自动化,充分发挥微机在无人值班变电站的作用,提高供电质量和管理水平,已成为新时期电网建设的关键。文章分析了DCAP-3000系列分散式微机保护与控制单元的原理、设计及技术特点,以110kV变电站为例,论述了一种全新的变电站自动化系统全面解决方案,讨论了变电站自动化技术的发展前景。  相似文献   

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介绍了一种针对中小型水厂的由上位机、可编程控制器、变频器及相应传感器、执行机构组成的微机集散控制系统.数年运行证明,该系统工作可靠、性能齐全,为同类水厂技术改造提供了一种投资小、见效快的案例.  相似文献   

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雷电过电压防护的重要措施之一是安装电涌保护器。电涌保护器配置时应根据被保护系统的具体要求,充分考虑各种保护元件的性能差异、适用范围,择优选取,进行合理地配置。  相似文献   

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本文介绍了变电站综合自动化系统的设计思想,并阐述了综合自动化系统的特点、系统的功能和硬件的设计.并通过工程实例对综合自动化系统的设计经验作一总结。  相似文献   

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阐述了变电站综合自动化系统的概念,介绍了变电站综合自动化系统的基本结构及设计思路。  相似文献   

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本文简要介绍了变电站综合自动化系统的重要性和发展趋势,提出了变电站综合自动化基本概念,并对系统结构、通讯方式和能实现的基本功能及发展前景进行分析.  相似文献   

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科学技术的飞速发展,使以工业以太环网为依托,现场总线为网络平台的矿井"管控一体化"综合自动化系统实现成为可能。本文针对目前国内煤矿生产现代化水平及存在的问题,提出了煤矿综合自动化建设的途径,对提高煤矿安全水平和企业经济效益、降低生产成本、改善工作环境具有一定的指导作用。  相似文献   

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介绍了某500kV变电站35kV干式并联电抗器损坏的故障现象.比较了干式电抗器和油浸式电抗器的特点,为满足运行的安全性、经济性、环保性,以及电网发展的适应性要求,建议用油浸式铁心并联电抗器替换原有的干式空心.  相似文献   

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本文介绍了变电站综合自动化系统的特征,结合实际工作积累的经验,总结出了几种切实可行的系统维护方法与技巧,供大家参考。  相似文献   

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工程采用了交联聚乙烯绝缘架空电缆代替架空裸导线对线路特殊区段进行绝缘化处理,有效地解决了线路运行中存在的问题,通过对电缆选型、施工情况进行了较为系统的总结和分析,指出在特殊区段采用交联聚乙烯绝缘架空电缆进行绝缘化处理是实现绝缘化的技术跨越,值得推广应用。  相似文献   

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针对电厂电气系统自动化水平相对落后的状态 ,本文分析了在电厂电气系统中采用综合自动化技术的可行性、必要性及几个关键问题 ,提出了利用现场总线技术的新思路 ,并给出了具体的实施方案  相似文献   

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电气自动化专业课程知识的综合应用是将《变频原理及应用》、《传感器及应用》、《自动控制原理与系统》等课程结合在一起进行综合应用,培养学生掌握综合应用的设计原理、设计方法和控制技术。  相似文献   

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本文分析了综合自动化变电站二次设备遭受雷击的原因,并针对其雷击特性设计出完善的解决方案.  相似文献   

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配网自动化是实施智能化配电网的重要手段,是提高配电网供电可靠性的必然需要,是电力系统现代化发展的必然趋势.分析配电网自动化工程所需的技术条件,及所产生的经济和社会综合影响,从经济、技术、社会综合效益三个方面建立指标体系,最后应用综合评价方法中的模糊层次分析法,以某县的配电网自动化工程项目为实例做综合评价研究.  相似文献   

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工业仪表自动化专业综合实验教学探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
综合实验是以学生综合运用多学科知识和多种实验原理为主要特征的大型实验,其目的在于培养学生的综合职业能力。在当前形势下开展综合实验,应注意课题的选取、时间的安排和实验环节的设计,并要使其符合学校的教学条件和学生的实际水平。  相似文献   

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