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1.
《基础教育参考》2014,(17):I0002-I0002
正贵阳市第十四中学创办于1958年,是一所完全中学。学校现有41个教学班,其中初中19个班,高中22个班,在校学生2100余人;占地面积为19953.14平方米,建筑面积127160平方米;建有教学楼、实验楼、综合楼等,设有多媒体教室、理化生实验室、机器人活动室、图书阅览室和美术、音乐室等多功能教室,还建有250米的塑胶运动场。学校有专任教师135人,高级教师39人,中级教师56人,初级教师40人。其中,有名校长1名、教育名师1名、名班主任1名、特级教师2名,省级骨干教师3名,市级骨干教  相似文献   

2.
磨刀石镇中心小学穆棱市磨刀石镇中心小学始建于1978年,是一所省级标准化小学。省级“双全”学校。学校占地面积6948平方米,建有一栋1163平方米的教学楼。现有13个教学班,540名学生,45名教职工。其中省级骨干教师1人,市级以上骨干教师18人,具有中级以上职称的教师24人。多年来,  相似文献   

3.
《中国农村教育》2010,(4):F0002-F0002
周市镇成人教育中心校创建于1989年。学校占地面积30亩,建筑面积3500平方米;电教室、电脑室、档案室、图书阅览室和专用教室齐全;建有网球场和室内四连片门球馆等体育活动场所。学校场地平坦宽敞,花坛四季常绿,生机勃勃。现有专职教师6人,兼职及志愿者教师106人,师资队伍的政治素质、业务素质良好,能胜任教育教学工作。  相似文献   

4.
《宁夏教育》2008,(7):84-84
灵武市第二中学始建于1979年。学校新校区占地面积90671平方米,办学规模为85个教学班,可满足4500多名学生就读和1500名学生食宿。目前,学校有教学班37个,在校生近1800人:教职工119人,专任教师115人,其中高级教师30人,自治区级骨干教师4名,银川市骨干教师22名。教师合格率和教师任职资格合格率达100%。学校先后被灵武市人民政府评为“管理先进单位”“安全文明校园”.被银川市评为“三防”教育示范学校,  相似文献   

5.
291农场直小学始建于1956年。校园占地面积15288平方米,建筑面积2286平方米。有标准的田径场,有微机室、语音室及其他现休化的教学设备。学校有17个教学班,763名学生,教职工40人,教师学历达标率为100%。办学目标是:学校“规范加特色”教师“达标加特点”,学生“合格加特长”。在管理上形成了规范、严格、创新的特色。努力创造“四个环境”。即:愉快和谐的学习环境,多彩自主的活动环境,优美文明的校园环境,融洽和谐的人际环境。德育工作首先搞好德育有各科教学的有机渗特定,并坚持校内外教育相结合、班集体教育与家庭教育相结合…  相似文献   

6.
河北省巨鹿县育红小学始建于1838年(清道光十七年),史名“广泽书院”。后校名多次变更,1979年,学校定名为“巨鹿县育红小学”。1988年,迁于现址(县城东关街东段路北),校园环境宜人。学校占地而积10000平方米,建筑面积5400余平方米。学校现有32个教学班,学生2441人,教职工87人。教育教学设施齐备,建有一流的微机室、语音室等专用教室,满足了教学需求。师资力量雄厚。教师中、大专学历为63人,其中全国优秀教师2人,全国骨干教师1人,特级教师2人,具有中学高级教师职称1人、小学高级教师职称44人。教师爱岗敬业,治学严谨,在学科教学比赛中屡屡获…  相似文献   

7.
富锦市第十二小学始建于1991年,是富锦市的窗口学校。学校占地面积9390平方米,建筑面积5000余平方米。现有29个教学班,3个学前班,72名教师,1700余名学生。学校以培养“德智双全、学创皆能、身心健康的创新人才”为目标,倡导“文明、勤奋、求实、创新”的校风和“敏学、严谨、民主、求精”的教风及“会学、探究、合作、创造”的学风。实施以“一管”(科学化、规范化管理)、“二规”(规范办学行为、规范激励机制)、“三提”(提高整体素质、提高教育质量、提高办学效益)、“四抓”(抓住主旋律——加强思想道德教育;抓住核心——实施新一轮课程…  相似文献   

8.
武汉市中山路小学地处武昌火车站北侧,毗邻中南财经大学,占地面积12000平方米,建筑面积6164平方米。学校设施完备,功能齐全,建有飞机状教学大楼、体育场馆和多功能电教室,拥有双向闭路电视中心控制系统和200米跑道运动场等。校园环境优雅,葱郁芳香的草木与独具特色的“锦秀中华”微型建筑群交相辉映,形成浓郁的教育氛围。 学校现有25个教学班,1300余名学生。73名教职工中,有特级教师1人,中高2人,小高40人,市、区学科带头人和优秀青年教师16人。  相似文献   

9.
《生活教育》2014,(13):F0003-F0003
正杭州市行知中学创建于1996年,是杭州市拱墅区教育局主管的公立全日制初级中学,中国陶行知研究会实验学校,校内建有伟大的教育家陶行知先生纪念馆。学校占地1.97万平方米(约30亩),建筑面积1.40万平方米,绿化面积4570平方米。学校是杭州市小班化教育实验基地学校,现有23个教学班,900余名学生,实施小班化教学。学校现有教职工77人,其中专业教师71人,具有本科、研究生学  相似文献   

10.
《现代教育》2012,(1):2
烟台信息工程学校是首批国家级重点中等职业学校、山东省中等职业教育教学示范学校,烟台市规范管理示范学校。学校占地9万多平方米,建筑面积8万多平方米,有教职工260多人,在校生5000多人。建有信息技术、餐旅、烹饪、服装设计加工、电子商务、  相似文献   

11.
邢台市第五中学是一所市直属普通完全中学。学校有150个数学班,其中,初中90个班、高中60个班,在校生7500余人;有教职工600余名,其中,特级教师12人,高级教师111人、中级教师142人。学校占地120亩,总建筑面积6万平方米。建有一流的科教中心、信息中心、实验室、艺术馆、电教馆、图书办公楼、学生餐厅、学生公寓、教工宿舍楼和运动场;建有高标准的微机室、语音室、电子备课室、闭路电视教学系统和多媒体校园网。五中实现跨越式发展,已成为师资力量雄厚、环境优美、教学设施一流的完全中心。学校坚持“三个面向”和“教育创新”的办学理念。以“…  相似文献   

12.
《青海教育》2010,(1):I0001-I0002
乐都县高级实验中学的前身是乐都师范学校,交通便利,文化氛围浓郁,校园规划整齐,绿树成荫,鲜花怒放,是理想的求学场所。学校占地60亩,总建筑面积20479.74平方米。现有教职工120名,其中高级教师28名,中级教师74名,初级教师18名;有教学班29个,在册学生数1332名,其中寄宿学生1043人,占全校学生总数的78%。学校秉承乐都师范学校的光荣传统,依然承担着海东地区中小学教师的培训任务和教育扶贫任务,建有“清华大学远程教育扶贫工作站”,  相似文献   

13.
富锦市锦山镇中心小学是2004年易地新建的一所寄宿制小学校,校园占地面积27255平方米,建筑面积7224平方米。建有标准化的教学楼、公寓化宿舍楼、规模化食堂,设有微机室、语音室等现代化教学设施。现有33个教学班,1648名学生,111名教职工。学校坚持“以法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学理念,确立“学校管理规范出特色,老师整体优化加特点,学生全面发展有特长”的总体目标。运作“以生为本的主体性教育,以校为本的劳动式教育”的特色办学方略,实施三大兴校战略:科研兴校战略、文化兴校战略、名师兴校战略;建立四种机制:岗位竞争机制…  相似文献   

14.
《云南教育》2009,(4):F0003-F0003
武定县近城小学始建于1908年,现学校占地面积10200平方米,有36个教学班,2260余名学生和110名教职工。在教师中。本科学历35人,专科学历55人,中专学历19人;有特级教师1名,国家级骨干教师1名,省、州级骨干教师5名,楚雄州学科带头人1名。2000年被评定为云南省“一级二等示范小学”、“文明学校”、“科技教育示范学校”,自1989年至今一直保持云南省“文明单位”称号。  相似文献   

15.
铜仁一中始建于1938年,初名为“国立三中”,有悠久的办学历史。1963年以来,一直被列为贵州省省属重点中学。1998年,被国家教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”。1999年,首家通过贵州省人民政府、省教育厅办学水平督导评估并获优秀等第。2001年,成为全省首批示范性高中。 学校占地面积70000多平方米,建筑面积50000多平方米。现有教学班级42个,学生2500多人。现任校长蒋小俊同志系全国高中骨干校长、中学化学特级教师。学校是一座历史悠久、声名远播的园林式的大型现代化高级中学。 学校现有教职工161人,其中特级、高级教师62人,具有研究生学历的教师5人,国家级骨干教师5人,省级骨干教师13人,地级学科带头教师8人。建校以来为高一级学校输送了数以万计的优秀人才。近几年高考录取率一直保持在98%以上,获得了省内人民群众广泛、高度的赞誉。同时,学校建有“代教育技术实验中心大楼”、“综合教学大楼”、“彭心潮图书馆”等标志性建筑。 铜仁一中是一个有着优良传统的学校,其中一个优良传统就是教师的继续学习和终身学习。一流的人才源于一流的学校、一流的教育。一切教育努力最终赖以成功的是教师的专业知识、教育理论教学技能、个性品质  相似文献   

16.
合肥市屯溪路小学创办于1958年,现有24个教学班,1194名学生,在职教师70人。学校占地16970平方米,建有两幢教学楼、一幢五层的科苑楼及一幢两层的体育馆。科苑楼内设有多媒体液晶投影室、少先队活动室、图书阅览室、自然实验室、网络教室(4个)、舞蹈房、陶艺室等二十多个专用教室,及信息中心、双向控制网络中心和星星电视台。体育馆一层为室内体育活动场,二层为乒乓球训练厅。近年来,学校坚持以人为本办学理念,积极开展行动研究,及“校本培训日”、“教育理论研究沙龙”、“经典诵读工程”、“研磨跟进课”、“课题项目组管理”等一系列特色…  相似文献   

17.
兴城市高级中学始建于1923年,1979年被确定为省级重点高中。学校占地6万平方米,建筑面积3万平方米;现有46个教学班,2796名学生,238名教职工。学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地”、中央教科所“数学教育实验学校”、“全国中小学心理健康教育实验学校”、“辽宁省国防教育基地”。学校坚持以教育“三个面向”、“三个代表”的重要思想和党的教育方针为指导,坚持“面向全体,因材施教,全面发展,培养特长”的办学思想,坚持“学生第一、教师第一、管理第一、质量第一”的治校理念,坚持“以德立校、依法治校、改革活校、科研兴校、…  相似文献   

18.
河北省青县第二中学建于1977年,现为“公办民助”完全中学。2001年9月学校整体搬迁,新校区占地75.3亩,建筑面积20030平方米。建有教学楼三栋,办公楼、实验楼、学生宿舍楼各一栋,配有汉、回餐厅及标准操场。学校现有教学班52个(其中初中班42个,高中班lO个),学生3000多人,教职工187人,其中高级教师21人,一级教师101人,本科学历143人,学历达标率100%。办学中,学校以全新的办学理念和优良的教育教学质量为世人所瞩目,是县域初中教育的龙头学校,曾创立过“全程教学、起点评价、全员评教”三位一体的教学管理模式及“单元五步自辅教学方案”,多次…  相似文献   

19.
校长张贵水天津市北辰区王庄小学占地14461平方米,建筑面积4350平方米。学校专用教室齐全。学校建有2259.4平方米的绿地,树木枝繁叶茂,郁郁葱葱,构成了一道美丽的风景线,学校先后被命名为市级“花园式学校”和“绿色学校”。2005年,学校被列为首批规范化学校建设单位。学校的办学条件达到了标准化。学校建立健全各项规章制度,规范师生的日常行为,使教育教学等各项工作有章可循、有法可依,学校的管理也达到规范化。学校逐步加强师资队伍建设,重视师德教育,扎扎实实做好教师的业务培训,大力培养优秀中青年教师,抓好骨干教师队伍建设,提高全体教师的业务水平和教育教学能力。学校以全面提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,建立竞争机制,积极探索提高教育教学质量的途径和方法,建立质量监控、评价体系,落实以校为本的教研制度,使教育教学质量的高标准成为规范化学校的突出特点。学校进一步深化教学改革,抓住课程改革的机遇,加大素质教育的实施力度,培养学生的创新精神和实践能力,重视发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力,使学生主动地、生动活泼地、全面地发展。2005年,学校被命名为天津市小学素质教育示范校。学校在课程改革实验中把转变学生的...  相似文献   

20.
华东政法学院是新中国创办的第一批高等政法院校。原系司法部部属高等院校,现为司法部与上海市共建、以上海市管理为主的高等院校。学校现有长宁、松江两个校区,占地面积1064亩,建筑面积28.7万平方米,是“教育部依法治校示范校”、“上海市文明单位”、“上海南市级建筑保护单位”、“上海市花园单位”、“长宁区青少年爱国主义教育基地”。现有教职工1200余人,高级职称教师400多人、各类学生近20000人。经过几代华政人的努力,华东政法学院现已发展为一所以法学学科为主,同时设有经济、管理、文学、理学等专业的多科性院校。学校建有法学博…  相似文献   

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